窗外雨淅淅沥沥的下着，茫茫的阴影，沉重地压着大地，冰冷的风恶狠狠地想把人们身上的温暖撕碎，寒冷笼罩着校园。
晚自修的课间，小Z和小L正在讨论一个令我感兴趣的话题。心中的冲动使我忍不住凑上去：“你……你们说的话题……我……我也有所了解……”
“一个，两个，三个，居然说了12个字，奇迹！”小周不无讽刺地打断了我的话，“像你这样连话都说不好的人，应该保持沉默。”
我本兴致勃勃想加入他们的话题，却一下子被他给浇灭了，只好又陷入了沉默之中。
唉，在这个班中，因为我的内向，使我和别人说话磕磕巴巴。可似乎也没人想帮我走出这个困境，我的心就如同窗外阴雨绵绵的天空，沉沉的。
平时小G问我问题，我都会高兴地解答，他是少数我能与之正常交流的人。可我问他一个问题时，他有时会“再见”，一扭头就不理睬我，想想都伤心。
别想了，别想了，赶紧写完作业背一下英语吧，明天还要听写呢。
“小潘，小潘，快去池老师办公室。”小徐忽然跑来对我说。我疑惑地走出教室，冷风猛扑过来，撕碎一片温暖。
池老师站在办公室外面招呼我过去。他先说了他所观察到的我的行为、我的特点。然后我说了一句出乎我意料的话，“你知道吗，有位同学在周记中三次写到了你……”
我一听，惊讶万分，是小G，小X，小L，小Z？
是小C！
我愣住了，我与小C没有太多的交往，他怎么会写到我？
“他说，你不喜欢与别人说话，他很担心，想让我帮帮你。”
惊讶之余，我的眼睛湿润了。我从未想过，班里还有人居然这样关心我！
之后，池老师对我在人际交流方面做了一些开导。带着丝丝温暖，回到了教室，又投入了我的作业大战中。
时间在笔尖流逝。下课的钟声响起，我跟着人群下了教学楼，这才意识到外面下雨了。周围黑兮兮的风更加猖狂，将温暖从我身上扯下。我这才发现，没有带伞。正发愣时，一把伞展开，出现在我头顶。我回头一看，是小C。他一手撑着伞，倾向我，另一只手拿着单词表，旁边站着小L，也撑着伞，靠近他。我们便在夜雨中，三人并行一同向寝室走去。
寒风吹来，但在这时却仿佛不再寒冷。几道声音在空气中飘动，是小C在考小L单词。原来他在帮小L为明天的听写做准备。但小L总是拼错，他不抱希望地说：“哎，算了，反正我明天也过不了关。”
“这怎么行？你一定会过关！坚持一下！”小C鼓励道。
这道声音一下子消失在风雨中，但我的心中却升起了一片温暖。寒风凛冽却无法撼动我心中升起这股暖流。我似乎看到了一轮小太阳，他本身就是那么光彩，那么温暖，他还会将这些光彩和温暖洒向人间，阴沉的大地似乎亮了起来。他不止温暖了我，还会温暖更多的人。总有一天，它会融化我们心中的那些冰山，也会融化生活中的那些冷漠，让冷漠化成暖流，温暖更多人的心田。
——也许这就是美吧！
也许崇德的校园里，还有无数轮这样的小太阳，默默地照亮了大地，温暖了人心。
哦，这是一个阴冷的雨夜，也是一个晴朗的雨夜，因为崇德的校园自带“太阳”！
