在我十三岁那年，正忙着在六年级升初一的暑假中作着衔接准备。
我在班上大致属于那种想好好不了想坏也坏不到哪儿去的那号学生。
那一次，我拿到了本该不是我该拿到的分。
几分？六十分。
从那一刻，我就下定决心，不能作（zuo，第一声）了！
往后几天。我每天认真听课，认真记笔记，认真背笔记，认真写作业……
在每天这么大强度的训练中，我一点一点变得自信，哪怕是根本不需要去刻意去记住的事情，我依然认真地去完成。
到了测验那天，不知怎地就变得特别自信：因为我努力了，一份耕耘必将一份收获！
每到课间休息的时候，我就跑到办公室去问成绩。
几次下来，执勤老师都用一种奇怪的眼神去看我。
终于问到了。
几分？七十二分，垫底。
回到教室，我直接把卷子用力揉成了一个纸团，奋力扔在地板上！
这，不公平！
老师进门，捡起那个破纸团，一点点摊开，压平。直到看起来没有褶皱为止。
老师没生气，只是说：“我们出去比赛跑步吧！”
我点了点头。
老师在我旁边倒数：“3——2——1——跑！”
我像离弦之箭冲了出去。
一看，甩老师很远了，我开始慢慢减速，甚至开始走了起来去等他。
老师不急不慢地追上了我，我不甘示弱，又一次超过了他。
过了一会儿，我逐渐开始体力不支，老师仍然大口呼着粗气，在我后面跑着。
最终，13岁的我输给了43岁的他。
老师递给我一杯水，边喘气边说：“你知道我为什么赢了你吗？因为我没有中途放弃，即使你跑得比我快多了。学习也是一样，即使你学习比别人差一点，但是你只要持之以恒，总有一天可以成功的。”
我默默地将这碗心灵鸡汤一饮而尽。
那年，我十三岁。
