天边挂着的夕阳，火红的像个咸鸭蛋蛋黄，我手上提着练字用的袋子，站在花店门口。一边等着来接我的父母，一边暗自揣摩新练的字。
我是个“软字生”，也就是练毛笔字的孩子。四年了，我日复一日的练习，老师一次又一次对我表示肯定，可我却从未真正热爱过它。几个字而已，有什么好写的呢？
直到那一天，一次班级统计，主持人老班，一看还有半节课，决定做个统计，看看还有谁上其它兴趣班，都学些什么。
老班先在黑板上列了一个表格，有各种兴趣爱好，列好后，老班阐明规则，点到哪个兴趣，谁学谁站，不许作假。规则很简单，大家忍不住谈论开来。同桌压低了嗓子：“我学钢琴，还有合唱，奥数我也学。对了，我还是学校合唱团的副团长呢！羡慕吧，平时上各门课也没见你有什么特长，是没学过吧？”我听了，心中的怒气值噌噌上涨，像火箭一样，我很想向同桌发作，可是一再告诫自己：“同窗嘛，撕破脸不好。我不生气，我不生气！”冷静下来以后，我摇了摇头，告诉她：“不羡慕，但是我欣赏你，你这些才艺很棒啊！”同桌骄傲极了，像只小凤凰似的，“谢谢夸奖！”
老班开始统计了，唱歌，钢琴，作文，奥数，绝大部分人“身兼多职”，恨不得一直站着不坐下来，而我却“稳重如山”。终于统计到了国画和毛笔字，我“噌”的站了起来，原来乌泱泱的一大群人“消失”了，与我一起的只有几个女孩。老班无奈地叹了口气：“难怪写字那么差！”挥挥手让我们坐了下去。眼中，我好像看到了老班的无奈与一丝说不上来的失望。
老班突然冷下来的脸，让原本有些吵闹的班级如坠冰窟，谁也不知缘由。半晌，老班缓缓开口：“看到这些数据了吗？我为什么失望？这国粹你们有几个人去传承？唱歌、奥数……你们有这时间为什么不能去学学国粹？华夏千年文明古国，你们就这样把老祖宗传到现在还舍不得丢的文化，放到一边，凭什么！”老班越来越激动，吐沫星子又飞了出来，浑身颤抖。
我开始明白了，毛笔字不是“有什么好写的”几个字而已。它在华夏千年文化洪潮中，流传到现在，也是令国人无法割舍的国粹，它是前人的智慧结晶，是历经千年文化变迁后仍然闪耀的星！
越想越激动，这并不是在专业毛笔字课堂上学到的，却更让我无法释怀！毛笔字，中华泱泱大国，国粹并不简单，我能够去学习、去触碰前人的衣襟，这便足够幸运了，还有什么好认为普通的呢？
放学回家，我写完了所有作业，天色尚早，我调了一碗墨，不稠不稀，是一得阁墨汁特有的墨香，散发着毛笔字的成熟与庄重，这也是国粹！铺开宣纸，我写下了第一个笔画，第一个字。此刻，我确信，我爱上了书法，嘴角忍不住勾起一抹微笑。
微笑着，热爱上国粹，热爱上与它有关的星辰日月。忍不住微笑，爱上这个一切都可以用国粹来描绘的世界。
