篇一：有一种坚持作文八年级
十二班 赵佳莹
人生便如一块香料，信念为柴，行动为火。只有坚持不懈的炙烤，才能散发出最浓郁的芳香。梅花因为坚持在寒冬绽放，这才有了暗香扑鼻的灼灼红花；滴水因为坚持在空中坠落，这才有长年累月间“滴水穿石”一说，令人敬佩。青葱岁月有一种坚持，才能让年少的我们守住热爱的底色。
炽热的太阳挂在高空，散发着属于它自己的热情。我们几人坐在树下乘凉歇息，“好累啊，好渴啊，好想喝水……”一位男同学忍不住哀嚎，道出了我们的心声。唇瓣干裂，嗓子里好像被火炙烤一般难受异常。“我们想喝水！”教练黄老师好似知道我们心中所想，狡黠一笑。黝黑的脸庞在阳光下却无比亮眼，额头上滚落下的汗珠砸在地面上，溅起小小水滴。他严肃的外表下有一颗善解人意的心。
汗水浸透着我们疲倦的发丝，稚嫩的脸上却透露着欣喜。众人互相对视，皆深深看到了彼此眼中的小窃喜。果然，“再跳最后一轮，如果九十秒内跳够180，我就请你们吃雪糕！”唰地，我们的眼睛陡然亮了，感觉浑身充满干劲，全都跃跃欲试。站好队形，摇绳的二人对视一眼，再三检查手腕上套着的三圈大绳，眼中坚定。我们六人摩拳擦掌。哨声响起的那一刻，脚步异常整齐的迈了出去。
一个、两个……一百五十个……
我们心里都知道，后三十秒才是最艰难的时刻。众人此时头上已经布满汗珠，气喘连连。速度明显慢了下来，脚上宛若千钧重。嘴里时不时的咽下口水，靠着脑内唯一的信念，依旧在坚持。
一百六十，一百六十五……一百八十！“还有十秒！最后十秒速度提起来！相信自己！”黄老师声如洪钟，大声喊道。十秒，十秒还能再跳二十个。二百零五！“呜——”伴随着哨声，我们瞬间停了下来，听着不可思议、从未触及过的如此高的数字，每人脸上洋溢着笑容，高兴喝彩、欢呼，雪糕的事早已抛在脑后。
阳光洒落在校园周围的黄榆上，不知是阳光染黄了树叶，还是树叶染黄了阳光。三十秒的坚持，六个人的步调一致，让这份坚持化作一道光，照亮青葱年少对运动的热爱。
篇二：有一种坚持作文八年级
十一班 杨欣彤
风向丝线一般地缠绕 ，雨水把蓝天浸染的清晰舒晓。骤雨过，斜阳正浓 ，“嘟……”熟悉的哨声再次响起， 望着眼前的雨水和汗水 ，思绪如流水般漫过回忆的沙石，唇边不由得莞尔一笑 。往事自记忆深处浮出 ，曾经的笑与泪都化作丝丝甘露轻轻点在心头。
“一、二、一、二、……嘟——”随着哨声的结束我们又一次沮丧地甩下手中的拔河绳，同学们亦如拔乱的棋子垂头散坐一地 。每次的拔河比赛都是在最后关键时刻因没了力气而输给对方 ，大家都心有不甘，胜利又一次与我们擦肩而过 。疲惫和沮丧袭上心头 ，如群蚁噬咬般疼痛不堪。
熟悉的哨声响在耳畔，但我们已然没了信心面对最后一场决定去留的淘汰赛 。忽见班主任的身影穿过嘈杂人流，静静止步于垂头丧气的我们面前 。她面带笑容轻轻招手，示意大家集结到她身边：“孩子们，你们非常棒 ！团结 、心齐，但就差那最后一分钟的坚持 ，加油 ！孩子们，我和你们一起咬牙坚持到最后一分钟！”
哨声再次响起， 麻木的手掌再次握住拔河绳 ，我们咬紧牙关，一起有节奏的发力，胜利的小旗在白线两侧来回摆动 ，那风中翻卷的红色一次次向我们靠近，却又很快闪动着远离 ，时间如指间流沙淌过 ，胜利的希望随时间的流逝而逐渐渺茫 。精疲力尽的我们 ，脑海中不禁想过要放弃的念头。“再坚持一分钟 ，孩子们！最后一分钟！”班主任的哨声猛然想起 ，穿透一片无章的杂嘈声灌入我们耳中，如铁器锤击般击碎退缩的闪念，注入坚持的力量与勇气 。凝聚体内最后的力量 ，咬紧牙关 ，紧闭双眼 ，夹紧腋下的麻绳不泄力 ，屈起双膝 ，身体用力后倾，汗珠于额角汇成股流下 ，似水雾蒙于睫间。“坚持、坚持……”老师细而有力的喊声如秒针 ，在我们心里滴答叩响着最后六十秒。麻绳在向我们这边移动 ，一寸寸缩短的距离蕴含着坚持的力量 。哨声响起，大家激动地拥抱在一起，久违的胜利如甘露天降 ，令我们温暖而陶醉 。
有一种坚持 ，叫最后一分钟的坚持，只有将泥泞中的跋涉勇敢坚持到最后 ，才能守住最后的喜悦。
篇三：有一种坚持作文八年级
十一班 刘安崇
成事不在于力量的大小，而在于耐力的持久，坚持就好！
——题记
骤雨刹时飞来，像珍珠一般乱散，打遍池塘里的一片片新荷，我坐在亭中凝然不动，拾掇着旧书，倏地，一片泛黄的，叶脉透明似蝉翼的枫叶从书中缓缓飘落，宛如一只火红的蝴蝶，停留在那年的山路上。
去年中秋，绯红的晚霞在月色中渐渐醉去，心血来潮的我央求父母陪我去827电塔山散步，准备登顶赏月。来到山脚下，见那山缓缓的挺起高耸的脊梁，一根铁柱似的信号塔直入云端。望着那渐渐攀升的山路，是打退堂鼓，还是登上上顶？“会当凌绝顶，一览众山小。”我紧跟在父母的身后，伸开双手触摸风的身影。风啊！拂过道路两旁不卑不亢的草；风啊！拂过树影下争鲜斗艳的花；风啊！拂过高大挺拔的树。渐渐的风停了，我的脚步也逐渐沉重起来，好似有一千斤的重石压坠在我的腿上，不行了，太累了，筋疲力尽的我无力躺在山间的小路上。心头的热血也就这样被浇灭了，几片顽皮的杨树叶子，落到了我的身上，我想到了以前的自己，信誓旦旦的要考到年段第一名，结果也就是三分钟热度罢了，不久就放弃了……我越想越难过，不争气的泪珠从脸颊滑落。
父母在前边的高岗处喊：“儿子，歇够没有！”我拍打一下身上的尘土，回应着父母的呼唤。几步小跑，奔向下一个山丘。月亮由原来的灰白色已经变成了红黄色，她也随着我的脚步攀上了山顶。站在山顶的亭子里，我不禁想到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”风儿重新吹动了起来，月亮俯视着人间烟火，我就是我，不一样的烟火。成长的路上的每一座山丘，都需要我不遗余力的攀登；生活中的每一处清风，都需要我奋不顾身的拥抱……
那是什么，远远的……是夏雨敲打着荷叶，是雨珠在水面的舞蹈，是雨水流过窗前低低的足音，是每一个奋斗的少年咸咸的泪水、汗水！
篇四：有一种坚持作文八年级
十一班 刘思琪
迎风招展的彩旗，被爆竹燃烧的余温包裹着，这似乎是热闹非凡前的沉寂……
俗话说：鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。二十余位壮汉随着响彻云霄的锣鼓声出场了。
这缤纷的“龙”啊，到底蕴藏着多少撼动人心的力量？
十余位壮汉举着几十斤重的黄金巨龙跟随着五彩斑斓的绣球，丝毫看不出疲惫与倦怠，可见在他们心中，这是多么的神圣。巨龙身后还有四只绿头小龙，给本身威严壮观而又略显单调的金龙增添了几分俏皮。人们的目光被这幅亮眼的画卷夺走了……
这气宇昂扬的龙啊，到底蕴藏着多少蓬勃的精神力量？
好一个舞龙精神！
起先这巨龙静卧在肃杀的寒气里，一动不动优雅却又不失风度。，与安静的街道交相辉映。人们也仿佛停止了呼吸，凝视着东方巨龙，等待他一跃而起，“啪啪啪，咚咚，哐哐哐”伴随着掌声的激烈和锣鼓的喝彩。看！空气渐渐燥热起来，演员渐渐疯狂起来，观众渐渐亢奋起来！
这锣鼓声急促而又嘈杂，壮观而又动人，抑扬顿挫而又振奋人心！壮汉们也丝毫不懈怠，似与锣鼓声争高下，将舞龙表演推向了高潮。这巨龙褪去了青涩与胆怯，开始在空中极速跃动，这感觉与“龙在飞”一般无二，似乎要与世界相平，时而盘曲成蛇状，时而翱翔似雄鹰，时而匍匐如江河。缀满绣球的龙头颤动着、摇摆着，这龙姿像极了绵延不绝的文化长河，在一代又一代人的发扬下，澎湃了、昂扬了。
这欢腾的龙啊，到底蕴蓄着多少厚重的文化力量？
好一个舞龙精神，好一个中国精神！
龙，是中华民族世世代代所崇拜的图腾，是中国的象征，如今有人把它发扬为一种民俗文化，这是十分可喜的。当代社会正缺乏这样一类人，把文化传承的责任揽在身上，力争上游，做中华文化传承的火炬手。
好一个舞龙精神，好一个中国精神！
蓦然之间，表演结束，一切重归平静，而我的心似乎飘向了远方，锣鼓声远远的传来………
篇五：有一种坚持作文八年级
十二班 张吉祥
菊花悄悄睡在翠叶的梦间，它诞生的呼吸如流萤的金翅飞在湖畔，飞在迷离的草地。太阳才一露脸，天地间便弥漫出无形的热气，而当太阳如金色的轮子轰隆隆滚动过来，只滚到人们的头顶上时，那汗滴，正如星辰大海一般落下。仿佛在这种阳光下，一旦呆久了，就会被烧着似的。
这样的天气，球场上的人极少，东拼拼西凑凑才凑齐六个人。“哥们儿，打一场吧！”刚开打，队友就像没了兴致的羔羊一般，散散漫漫，对面可就不同了。
但是：
看！——
一打起来就发狠了，忘情了，没命了。六个目光如炬的少年，如一头头饿虎、怒熊。对比分的渴望，跳出了他们的眼睛。骤雨一般，是急促的运球；旋风一样，是快速的突破；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；野兽一样，是暴力的灌篮。篮球场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊！场下突然围上了一堆人，被这激烈的比赛所吸引这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们，立即精神抖擞了。不知何时，场上一位瘦小的矮个子球员持球，作出一个华丽的crossover，衔接胯下后撤步，后仰出手，三分入网。这篮球犹如雄鹰一般在空中划出一道优美的弧线，精准入射，杀人诛心。“这小子有点艾弗森的感觉了，真不错，干的漂亮，小伙子以后一定要打NBA呀！”伴随着老大爷的一句调侃，围观的人们和场上的球员哄堂大笑起来，这就是篮球的魅力。它可以让一群素不相识的人在灵魂上凝结成同一个生命体。
当它戛然而止的时候，世界出奇的冷漠，以使人们对它十分陌生了。它不分性别，不分种族，不分国界，不分派别，不分老少，它是这世界上最可靠的东西，你把它扔向远方，它还是会回到你的手中，不离不弃；它圆滑，但有质感；它冰冷，但有温度；它平平无奇，却又魅力四射。你可以将它遗忘，但是当你再拿起它时，还是按耐不住心中的那一腔热血。
在那片长28米，宽15米的场地，陪你一起输球的兄弟，这些是只有打篮球的人才能获得无价的宝藏。它使这个世界不再枯燥无味，不再暗淡无光，不再默默不语，它就是世界上第三大球类运动——篮球。爱篮球，更爱篮球赛场上的挥汗如雨，更爱传球瞬间的相互信任，更爱目光流转中的相互支持！
