“听说学校东门的玉兰开了，你陪我去走走吧。”小白央求我。
幼儿园里的两棵玉兰树下，围着一圈低矮的铁栅栏，一扇小门开在偏僻的角落。我和小白，低着头，猫着腰，踮着脚，轻轻悄悄地摸进了幼儿园。
沿着曲折的小径弯弯绕绕，闻到小雨浸润泥土的芳香。睫毛上沾了点点水珠，视野一片晶莹。抬头，看到前方的白玉兰，在各种尚未苏醒的枯木之上，露出一个小尖尖，仿佛怕人似的，远远地躲在那里，窥探来客。树干当屏风，枝条作琵琶，以天为舟，雨化弦，低眉信手，犹半遮面。天外之音，悠悠降人间。
驻足仰望，白玉兰开得正盛，泼泼洒洒，如白鸟儿落了一树。枝头的振翅，仿佛要高飞；藏得深些的瑟缩，怕雨，怕乍暖后还寒，抱翅低头，在庇佑中寻找温暖。另一树粉玉兰还未开，树枝顶端零零星星散着花苞，紧紧闭合的花瓣深得发紫，像国画上还未晕染开的颜料。想是雨没下够吧，经了天地的甘露调和，就是再尖锐再生涩的东西也柔软起来。
我专心仰头赏花，小白却欣喜地跑去树下，一番挑拣后，举起一片洁白的花瓣，还沾着点点的泥巴。雨水将它冲洗干净，凉丝丝的，像一块玉。她捧着她的宝玉，向我奔来，脚印后带起薄薄的水花。
我恍惚了，在这一刻，在早春的细雨中。
自古文人见落花流水皆哀叹春日苦短，无瑕的花瓣被泥土玷污便有“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
但也许有某个人，会伸手接住落下的一片花瓣，夹进纸页中当作书签，清香与墨香永存。
他想留住春的吧？我想，但留住一个季节的方式太多了，有哪些呢？我想不起来。
小白踮起脚，将花瓣放在我的眼前晃。
我想起来了，幼时爱美，常采一花，或別于耳后，或放于衣领。若换来某某一瞥，则满心雀跃，若更甚，赢得某某一赞，遂觉大街为我沦陷。这种心理，成人了便不再有。幼年小小骄傲，冠以“自恋”名头，于是乎被摒弃了。
此刻我只恍然惊觉，有什么沉眠的东西在我心里苏醒了，是被春日的花唤起。
我接过花瓣，戴在发上。不知不觉间，我尝试用一个儿童的眼光去欣赏这个世界的美。这是不同于伤春悲秋的，一种天真的、纯净的、犹如莫扎特的旋律般最最不受世人愁绪影响的美。或许这样会被人嘲笑幼稚做作，但太多太多的人过于触景生情，除了孩子，又有何人，能去专心地观察一个物体的颜色与纹理，而不去想红尘间一个又一个苦情故事呢？
“我戴这朵花好看吗？”
“好看！”她笑盈盈地回答我，也给自己戴上了一朵玉兰花。
