篇一：有一种美好唤起我
作者：殷浩文 初二（10）班
有那样一种美好，穿过岁月的长河，来到我身边，轻轻唤起了我。
雨，灰蒙蒙地下着，打湿了一方天地。
似在无尽的失败中迷失了方向，痛苦着，徘徊着，却又心力交瘁，无可奈何。我闭上双眼，渴望心灵能被美好唤起。
“啪啪啪”，窗外响起雨水拍打地面的声音，接着，一阵又一阵孩子的欢笑声传进耳中。
原来是踩水的孩子们啊，趴在窗前，我如是想着。那是一个女孩和一个男孩，他们稚嫩地抬起脚，一遍又一遍地跳跃，挥手，溅起的水花打湿了他们的双眼，但他们毫不介意，继续重复着先前的姿势，乐此不彼。
眼中的光在渐渐聚焦，又顷刻消散。我多想下楼和他们一起玩耍，可母亲的话又时刻在耳边响起：“你现在是最关键的一年，不要老想着玩，多把心思放在学习上……”
也许，美好真的已经离我而去了吧，我颓废地想着。起身想重回书桌前。突然，“嘭”的一声，女孩摔在地上，泥水裹住她的裤子，雨水将她的全身浸湿。
我看到，那个小男孩想弯腰拉起她，却被她摆手拒绝，而她，则用双手支撑地面慢慢站了起来。没有帮助，没有哭泣，她的嘴角依然保持着上扬的弧度，像开始那样在风雨中快乐的舞蹈。抬着脚，挥着手……
原来，即使身处泥泞也要坚强地站起来，即使摔倒也依然要保持微笑。我看着眼前的两个人，出神地想着。不知从什么时候起，学习取代了所有事情。大人总说：“你只管学习，其他你不用操心。”却未曾想过，孩子的世界怎能没有色彩？
“哥哥！”清脆的声音从楼下响起，将我从思绪中唤起。低头，是他们。他们仰着面，咧嘴笑着，像美好的音符，将心弦拨动。他们向我招着手，让我下楼和他们一同玩耍，我心一动，换上雨靴，向楼下奔去。我像他们一样，跳着，笑着，挥着手，唱着歌，任凭那雨水浸湿裤子，浸润心灵。
晶莹的雨水在空中飞舞，映照着我们的脸庞。心中的迷茫被悄悄唤起，我闭上眼，享受这独属儿童的简单的美好。
像丁立梅说的：“这凡尘到底有什么可留念的？原来都是些小欢喜呀！它们，在我的生命中唱着歌，跳着舞，活着，也就成了一件让人特别不舍的事。”我们的生活总有一些阴霾，但它们就像石头中的裂缝——那是阳光照进来的地方。
抬脚，踩地，将美好溅开，将自己唤起。
篇二：有一种美好唤起我
作者：杨轶 初二（10）班
如果说江南水乡的太湖，以柔情的美好撩拨我的文思，那么，西北边疆的塔里木河会以其不羁的美，唤醒我的灵魂、
我一度因失意而迷茫，在西北戈壁滩上，循着塔里木河的胡杨，怅惘着走向茫茫远方。
我对塔里木河有执念。
不光是因为她流经了堂哥工作的塔中油田，更因为，她是内流河，她流不出荒漠。
哪个人没有诗和远方的梦想，哪条河没有星辰大海的征途，只是，我倒在了红尘陌上，她干涸于广袤原野。
“小子，知道这是哪儿吗？”堂哥一拍我的肩，打断了我的思索，我面无表情地背着历史考点：“塔中油田作业区，建于1989年，我国对石油的要求量大幅上升，东部油田产量却逐年递减……”
堂哥说：“你背的是历史，不是现在，不是未来。”我一愣。心中似乎猛然一动。
“征战死亡之海，建设希望之舟！”堂哥的一位同事笑着走过来。堂哥朝他挥挥手，介绍道：“别看这人一脸老农民的模样，人家可是正经的研究生。”
对方立刻反驳：“择一事，终一生，你要多待几年，准成我这老农民样！”
我大为不解：“日头正高，西风愈烈，沙尘迷眼，绝缘现代，这里到底有什么值得迷恋，值得让无数人放弃水乡的温润，来此不毛之地？”
正笑着的他俩忽然沉默了，他们手指着那片胡杨说：“你看，塔里木河从天山与昆仑山的皱纹里淌出，经阿克苏河与叶尔羌河交融合流，便奔腾向海。”
我一惊，不正似当年我的意气风发？
“她原本有两个选择，做安静凝滞却永不干涸的湖泊，或者冲向更近的北冰洋，但她没有，她立志跨越大半个中国，冲向最广阔的太平洋。”
我看向塔里木河，心中似乎有什么被唤醒。
“她于是在茫茫戈壁中纵横灵动，在广袤原野上蜿蜒前行，她终是被风沙吞没，销声匿迹，但，她在历史、文化的长河中永存，她年复一年、周而复始地冲刺再干涸，以每年0。4米的速度，向前。”
我，忽然明白了榙中石油人的梦，塔里木河的梦，和我的梦。
石油人以其成就事业的襟怀与向上的意志，唤醒塔中的梦，又用地火冲腾出的热血激情与生命情怀成就自己的梦。塔里木河用她雪山高原上怀揣的傲骨，铸就不羁之美，踏上寻梦之途，终成全国第一内流河。我呢？
这份唤起我的美好会成为我的动力，我依然会选择向前而非止步，因为，那份不羁之美告诉我：
纵使没有星辰大海的征途，也要向千里之外，作一匹不羁的野马！
