作文课上，老师说：“我们都有第三只眼睛”。听了这话，同学们的眼都瞪得像铜铃，异口同声道：“我们的第三只眼睛在哪里？”老师顿了顿，她让二位同学寻找第三只眼。“谁愿意先上来？”同学们你看我，我看你，就是没人举手。老师葫芦里卖的什么药？可越是这样，我的心有千万只猫爪在挠，思来想去，我勇敢地举起了手。
我站上讲台后，老师从口袋里拿一个眼罩，要给我戴上。看不见东西，还怎么找第三只眼？正纳闷呢，我眼前突然一黑就什么也看不见了。这时，老师让我伸出手来摸摸面前的物品，并说出它的名字。我忐忑不安地伸出手，“是矿泉水瓶！”我坚定地说。“很棒，你答对了”老师话音刚落，教室里响起同学们的掌声。我受宠若惊地回到座位。
老师又问谁愿意第二个尝试，同学们争先恐后地举起了手。老师请小杨上台。这次是球状的五颜六色固体物。小杨先摇了摇水瓶，听了听声音后说：“瓶子里装的是石子吧”她猜错了，大家忍着没笑出声。小杨打开瓶盖，倒出一粒，捏了捏，闻了闻，然后小心翼翼地放进嘴里一咬，兴奋地说出了巧克力豆。
老师并没说出答案，而是让我们每人尝了一粒——果然是又香又脆的巧克力豆。“为什么蒙住眼睛，我们仍能猜对物品呢？这是因为可以用手摸，用耳朵听，用鼻子闻，用嘴巴尝”老师说：“除了视觉外，触觉，听觉，味觉都可以帮助我们认识世界，它们难道不是我们的第三只眼睛吗”
嗯，听老师这么一说，还真是这么回事。亲爱的同学，你也快找找自己的第三只眼，会看到许多想也想不到的事实真相！
