这几个星期以来的“宅家”生活过得那是昏昏沉沉。
“这事可能要从一只蝙蝠说起……”当然，这是来自网络上的调侃。对于新型冠状病毒，我们都是以“官方”说法为准。
因为这个病毒的“突然袭击”，全国人民“被迫”在家。我们也因此上起了网课。
上网课这段时间，听了许多熟悉，却又不熟悉老师讲课。
语文课是由我现在所在班级的老师上课：黄老师。
黄老师与往常无二，依旧是好听的嗓音，熟悉的上课方式。黄老师上课不死板，重在理解，不会像传输信息一般让我们刻在书上，印入脑中。所以，所做笔记会让有些不熟悉的同学，不知如何下笔！
上数学的老师是二班的老师：余老师。
余老师普通话不是很好，但教的数学真心不错：独特有效的解题思路，做题方式，让每一个题都像加了一层放大镜，变得更加透彻。
英语老师是七班的老师：王老师。
王老师的嗓音磁性且温柔，教学方式也与老班不同，用很独特的方法让我们快速地背下课文，上课速度恰到好处，知识点一个个拣出来细讲，更让人印象深刻。
物理老师是一位男老师：章老师。
章老师讲课很特别也幽默风趣，他亲自做实验，拍下，然后让我们观看，只可惜我们不能亲手做实验。第一堂课，介绍的不是自己，而是介绍“为什么要上网课”、“前线的白衣天使”为了医治患者，与病魔战斗等相关的事迹。
回想起以前在学校上课的时候，朝九晚五，每天都特别充实。而现在上网课，每天不过五节课，作业也少了一大半，每天过得随意慵懒，可越是这样，心里就多了几分不安，照这样下去，学习如何进步？网课倒是实现了在家都可以上课这一”理想”，但学得是否认真，效果是否好，这就不得而知了。并且有很多知识我觉得得面对面地交流才能更好地传授。
由于整个年级每科都由一位指定的老师来上，很多同学难以适应新的老师，新的教学方法，难以静下心来认真学习。同学们的学习态度不是很积极，这也会影响老师的教学质量。
网课有利亦有弊。科技进步，能够实现“云交流"方式上课，使老师与同学们不用面对面地就能学习；但老师无法更好监督同学学习，很多知识以及情感无法传达得更细腻，教学质量不高。
总的来说，希望疫情快快过去，让更多的人远离伤害！希望早点进入学堂与亲爱的同学们共同学习！
