我的老师

2021-09-16 01:08:21
我的老师作文1000字初中作文

“大家好,我姓孟,江湖人称老孟,以后我就是大家的班主任。”你站在讲台上,拿着粉笔,以飘逸而不失章法的笔迹写下“孟一君”三个字,行云流水,一气呵成,却令人很难想象,如此洒脱的人,却是位女老师。

认识你仿佛是由来已久了,可仔细想想不过是两年不满。记得你在讲课时,总是不住地拿着课本的手随着语气变化在空中挥出一道道圆弧,而有次,却反倒老实了起来,只是坐在讲台前,后来才明白是身体不舒服的缘故。我不止一次地去过你的办公室,大多是主动的,也有不少被动的,大约是考试答错了,你强调多次的知识点,你的语气不容争辩般的强烈“下课来我办公室!”。下课后,我怀着煎熬和不安敲了敲办公室的门,“请进”,我蹑手蹑脚的推开门,脚步放轻,慢慢走到你身边,刚要开口,却被你先声夺人:“怎么那样磨蹭?还怕我吃了你不成?坐下吧,我帮你分析分析……”。紧张顿失烟消云散,心情也轻松了许多,还带有些震惊和不解,不过这些也在适应你的教学风格后不复存在了。

你有时也是极严肃的。记得有次曾找你背郦道元的《三峡》,连背了三次都是磕磕绊绊。你抬起头来颇有些生气了:“你下次读熟了再找我背,听懂没有?要是人人都像你这样,那后面排队的同学怎么办?记住了?走吧!”说完又埋头到手中的教材中继续勾勾画画,听着其他同学的背诵,不时纠正几个错音。我只好怀着自责出了门。

你也不是一板一眼的人。在课堂或课余的间隙中,你是热衷于分享自己经历的。从成长到旅行,从一草一木到名胜古迹,在你的故事中,我仿佛走出了教室。走到了你口中“待不住”的老家,走到了“樱花烂漫”的北海道,走到了“处处是文艺复兴痕迹”的欧洲和“泛着浅粉色波澜”的桃园。你的语气是略带调侃的,却又不失正经。

你向来是不大在乎成绩的。每次出成绩时,排名表按规定公示,可细心点便会发现那靠后的名次中学号和名字都是被隐去的。而你作为班主任,在宣布成绩时从没有任何一句责备,名次靠前的同学会被指出不足,名次靠后的同学会被你一顿鼓舞:“还有机会!你们每个人在我心中都不会因为成绩而影响我对你们的看法。来学校学到知识是其次,重要的是学会做人”说罢,便将那表快速关闭而继续未完的课程了。而那些较落后的同学,心里自然是一阵感激和学习的动力。

本以为初中三年就要如此度过,可在本学期却迎来的是你离去的消息。

那是平静的星期六,一节课的七十分钟在各科老师一张一合的嘴中逝去。那天下午的语文课前,楼道里是一阵骚动,同样是你教语文的六班同学的脸上挂着哀伤,一群人围在办公室门口,叽叽喳喳的聒噪声不绝于耳,我们都不知道发生了什么。等到上课铃响后,你含笑走进教室,眼里却是依稀闪烁的泪光。“同学们,我因个人原因不得不请长假,往后我的职务会有新老师代替。来,大家翻开《五·三》我们处理习题。”三言两语的轻描淡写后却是无奈与不舍。记得那天下午放学,我和几位同学一起帮你收拾东西。走出校门,依旧是黄褐色长发下的洒脱身影,却带着伤感“没关系,不用为我伤心,以后还会再见。”载着你的车渐行渐远。轻柔的春风泛起树的波纹,写下了一段回忆。

“山水一程,风雨同舟”这就是你的人生态度,也是我们印象深刻的格言。这就是你,走过我们的人生,不带走一片云彩的你,我的老师。

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