我和什么交朋友

2021-09-16 04:22:38
我和什么交朋友作文800字(2篇)

篇一:我和数学交朋友

文/丁俊樾

“……虽然我小升初时数学成绩不好,只有99分,但我会和大家共同进步。”这是我在班上竞选数学科代表时的讲话,当时引起了同学一阵哄笑。

或许有许多同学也是因为这句话记住了我,当时的数学老师也选了我做数学科代表。从此,我便和数学结下了不解之缘。

或许在小学,我的数学成绩算得上优异,但在初中,那真就啥也不是。光在四个科代表中我就排不上号——不光有张书华等数学成绩优异的同学,甚至是二三十名的同学,有时也能考到优秀。

比学赶超,有竞争才有进步。而在我们班这个卧虎藏龙的地界,自然更是松懈不得。在这不断的竞争中,我与数学间的友谊愈加深厚了。

自初中以来,我对我的数学成绩一直没有太大感触,哪怕是被老师表扬再多次,也总是宠辱不惊——与那些优秀的同学比,我还是差太远了。

张书华嘛,大家都知道,除了第一次月考,没有哪次不是满分的。一次我记忆犹新的是,考完试后,老师问华:“你觉得你能考多少?”他应道:“应该是考得不太好,有几道题不确定。”而卷子发下来后,一看,竟还是120。

120,这个数字就如同河畔的伊人,在我脑海中挥之不去,却总是可望而不可即。为了得到她,我更加认真努力,哪怕“道阻且长”。终于,在一次考试中,我得到了梦寐以求的她。自此,数学这个益友在我心中的地位更重要了。

而正是这次的满分,却致使我再次堕入深渊……

七年级下学期数学学的是解二元、三元方程组,虽然不难,但写起来很麻烦,也很冗长。一天的作业写着写着就不想写了,遇到三元一次方程组,直接就只把它化成二元,就懒得动了。加之,数学《优化设计》在疫情假期就写过一次,老师不收。于是我也就应付着,前面的预习题直接不写,选择题就乱蒙。

许久,老师没发现,我也就维持着这种行为。纸是包不住火的,一天,老师讲题时,拿了我的练习册,惊讶地说:“预习题太简单了?没写!”我的心如刀绞,无奈地接受着同学们的嘲笑。对选择题时,更是发现我三道选择题就错了两道。老师放下我的书,叹了一口气,什么也没说。

我第一次觉得自己与这位挚友如此疏远,我真是愧对于他。那天,我在家写数学作业时,我看着那一群数字,发呆了很久。

我想,我会再次找到学习数学的乐趣,并会继续和它成为朋友的。我还要把“胜不骄,败不馁”这句话时刻谨记在心,因为,“要想品尝成功的甜蜜,就必须不管什么事都要竭尽全力去做”。

篇二:我和思考交朋友

文/张书华

交友要慎重啊!这是不知被老师、家长说了多少遍,听得耳朵已经长老茧的话。我一直搞不懂如何慎重,干脆以思考为友,并且是将他作为最亲密的朋友。

以思考为友,既困难,又简单。要掌握和思考拉近距离的方法,就可轻松与他交上朋友。不然,可是相当困难的。

至于方法么,很简单,也是老生常谈了:遇事多问几个为什么。为什么苹果有的里面先烂,外面再坏?为什么橘子皮放久了会变黑,成为陈皮?为什么电灯亮的时候要先闪几下?为什么音箱播出来的声音有嘶嘶声?……这些问题提出来后,要想办法解决。在这个过程中,你便不断缩短了与思考的距离。当然,你更需要的是持久的耐心。

为什么遇见数学题便发愁?那是因为你没有与思考交上朋友。如果真的去思考了,要么问题得到解决,要么当你在困顿之际听老师点拨,顿时茅塞顿开,最终也将问题解决。与思考为友,收获的将是从旧知中领悟新知的满满的成就感,以及逐步增强的对世界的好奇心。

当你与“思考”越来越亲密之后,你会发现你的眼界也逐步变得开阔,你将拥有见微知著的本领。

别问我为什么知道这些?因为这都是我的真实感受。现代人每天能通过网络接受大量的信息,碎片化的信息严重影响了人们思考的深度。但是与“思考”为友,便会在大堆碎片中找出蛛丝马迹,将它们串成美丽的挂坠,得到更为深刻的信息。例如,将中国GDP破百万亿人民币大关、美国诋毁新疆棉花两件事连在一起,美国的目的便一目了然了。在这个互联网高速发展的时代,我们每个人都应该与“思考”为友,努力提升我们思考的深度。

有人总夸我数学学得好,每回成绩都那么高,其实没有什么值得羡慕的。这没有什么秘诀,要与“思考”为友。当我看到一道题我的脑中便不由浮现出“思考”的身影。大胆猜想,勇于尝试,才能在无数种可能中选择出路径最短、方法最得当的一条。

与“思考”为友吧!你会看见更广阔的一片天地。至于开头那个问题“为什么我搞不懂呢?”思考思考吧!

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