初二美好的作文

2021-09-16 05:03:41
初二关于美好的作文

初二关于美好的作文

内容简介:千秋数载,多少文人墨客恋春,惜秋,颂冬,除了那一池粉馥,翠叶凝露,鲜有人忆及那个日晒云蒸的夏,而在我... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:眼中的美好作文(初二作文)

千秋数载,多少文人墨客恋春,惜秋,颂冬,除了那一池粉馥,翠叶凝露,鲜有人忆及那个日晒云蒸的夏,而在我眼中,夏的记忆如歌,美好得叫人难以题词。

立夏。花如长裾,蓊蓊郁郁,夏始春末,一切都还温存着春的气息,只是不觉中,日色晴媚,不见了微雨细绵。哪一日,风起云涌,一声炸雷,在如注的雨幕中才恍然。哦,是夏。

仲夏,昼。日光骤然的烫灼,令人不知所措。一窗之隔,银杏稠密的叶片以极浓亮的绿灼着眼,万物在曝晒下无一例外都泛着一层金属的光泽。还是那样净蓝底衬下白得耀眼的絮云,强势的光与热令我畏惧,心悸,不敢驻目。

仲夏,夜。日色渐昏,夕沉霞暮,终于,曦月交替,第一顆星冥冥亮起时,天空已从灰蓝点点加深,一汪的淡水墨色,朦胧着,预告着万家灯火,以及那弯别致的美。松了口气,晚风与发丝的缠绵,在碎步乡间时分外动人。莞尔,偶尔丛草间窜出的蛙,在我的一惊中不紧不慢;莞尔,漫无目的地走,不是匆匆,没有沉重,一瞥,便是一空的碎钻,遐想着众星捧月的诗意;莞尔,在一整天蝉的愤懑后,又倾听一方小池中,还带着湿润的藻水气息的争纷,兀地,又理解了课本上的天籁之音。走着,忘了许多,只剩眼前一晃而过的夜景,以及回眸便能再顾的美好。

小院的凉椅上,就这么抱膝而坐,痴痴地望着夜空。一缕一萦的流云悄掩月芒,又追风而散。星烁,扬起手,指尖放到最闪的那一颗上,眯起眼,又一点一点地挪。我从不敢奢望能辨出任何一个星座,只是还记得,遥远的时光那端,曾有位至亲满不在意地应答过我,黎明分晓之时,最后隐去的那颗,唤作“启明星”。无奈,从未见过,是儿时的一时兴起,还是如今的无暇顾及,不知。但知,无论为何,总之,还未懂得去抓住,还没来得及去珍惜的美与好太多,却都做了时间的傀儡,一晃而逝。就如下一秒,我眸中能见的最亮,可能便不是指尖这一抹,也许来自千年以前的光。

眼中有涩,不住地沉沉睡去。再醒,夜色如水,是凉了。骤然,有光晃过,一惊,是萤火虫?那是画中、诗间之物。我定住,不敢轻易惊扰这小生灵,只是一年一度的相约,竟快忘了。荧荧的亮,以卑微的旋律点奏,就那么点的光,月芒星辉之下,真的过于渺茫,短如一瞬的生命是随夏而生,继又伴夏而去的,落入尘埃也无人之晓。

然而,我眼中的美好,谁规定非要如瑰如华,在这平凡的夏,我有言不尽的回忆,一虫一木,一月亿星,还有那种久违的'恬静,我都无比珍惜。错过的,哪怕泪水也无法弥补,眼前的,唯有紧攥。

哪怕,我眼中的美好低如尘埃。

第二篇:美好银川作文(初二作文)

我们周边的环境是谁打扫的?我们住的房屋是谁建的?我们的知识是谁传授的?他们是道路上的清洁工,工地上的工人,学校讲台上的老师!一个和谐的社会离不开每个人的遵纪守法,更离开他们对社会做出对的贡献。

每当我们早上出门去上学的时候,总会有一个个穿梭在车水马龙间的勤劳身影。正是应为他们,我们才有了良好的生活环境,而这良好的生活环境就是他们那一双双布满老茧的手打扫的和他们那一天天不厌其烦的收拾。他们扫遍了整个银川市,扫遍了落满尘埃的每个角落,冒着生命危险扫过了川流不息的柏油马路!不管在风里还是雨里他们一直默默地“守护”在原地,他们一年年的无怨无悔和他们虔诚的付出,还给了我们一片湛蓝的天空,新鲜的空气和良好的生活环境。他们一年365天,每天早上5点开始工作,没有双休日,更没有一个空闲的新年。春秋冬夏,一年四个季节每天都坚守岗位,履行自己的清除地面垃圾的职责,任劳任怨。可就是这样,也避免不了人们的谩骂,而原因只是因为他们的衣服不是很干净,就为他们扣上了“影响市容”的帽子,可是说他们的人怎会懂他们的辛苦呢。他们每天工作将近12小时,只为换来我们良好的生活环境,工作无休假,干着这么苦的工作,每个月只会有两千的工资。他们付出的汗水和辛苦,让银川市的每个角落都烙下了他们的足迹。他们就是一名普通道路清洁工,“城市的美容师”他们当之无愧,那一个个艳丽的身影成为银川的一道风景线。

你们知道我们所住的的房屋,所见的高楼大厦的背后有着怎样的辛酸吗?众所周知的是:这些房屋,这些高楼大厦无一不是建筑工程师的功劳。是他们用汗水搭建的,在工地上,一不小心便会受伤,使他们从搭钢筋,到铺水泥,再到砌墙!最后成为我们住的房屋和我们所见的高楼大厦,这每一个步骤都不允许有一点差错,因为这一个小小的差错有可能就会对我们的生命造成威胁。在几个月前,我看到一个新闻,讲的是一群农民工坐地铁,那时地铁上人特别少,还有空坐,可是他们却选择坐在地上或者站着不坐,周围的人不是一脸的嫌弃就是带上了口罩。不仅如此,在我的身边也发生过这种事。这一天,我乘坐公交车回家,而我旁边就站了一个农民工,应为是夏天,所以他旁边的人大多数都扭过头捂住口鼻。我想告诉那些嫌弃他们的人,如果没有他们,就没有我们所住的房屋,他们身上的汗臭味都是源自我们,我们没有理由也没有资格去责备他们去嫌弃他们,应该人人平等。

还有一群人,他们没有道路清洁工和工人的汗水,却也是辛苦的培育着祖国的下一代,像园丁一样,辛勤的工作。他们是黑夜中的指路明灯,为迷茫的我们指点迷津;他们是一把把打开我们智慧大门的钥匙,使我们畅游在知识的海洋里;他们是蒲公英,随着“风”将“种子”播撒。他们兢兢业业,尽职尽责,每天以最好的状态来给我们上课。在这背后他们做足了功课,每天备课到凌晨,第二天早早起来给我们上课!他们在默默无闻间,把知识传授给我们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的正是他们吧。人们给他们起了一个好听的名字教师。

银川是一个美丽的城市,在无声无息中,在人群中的某一个人,或许他正在为我们这个社会贡献了一点微不足道的力量,但就是这微不足道的力量,银川才会是一个美好和谐的大家庭。

第三篇:淡淡的美好(初二作文)

我很想养一盆植物,于是,趁着假期,我去了一趟花店。这家开在我家附近的花店只卖一种绿植,植物界的“萌系”多肉。多肉有很多的品种,青凤凰、仙女杯、黑兔耳、冬美人我不禁挑花了眼。就在这时,我看到了其中一盆多肉,它的每一片叶子都是优美的流线型,叶片顶部形成了一个俏皮的弧度,肉嘟嘟的叶片晶莹剔透,就像一颗颗饱满的色泽诱人的青葡萄,让人忍不住想要咬上一口。这可人的小模样儿,让我一眼就相中了它。

被我带回家的这盆多肉名叫“玉露”,都说多肉不好养,果真如此。我的玉露十分的娇气,每隔十天定期浇水,而且必须是浇凉白开,不能浇多了,也不能浇少了。我端来一小杯凉白开,轻轻地浇入花盆中,水珠蹦跳着落在柔软的泥土上,转眼就消失了。看来这些水并不能满足我的玉露,于是我又端来一小杯水,这次,我顺着玉露的叶片慢慢地浇了下去,调皮的水珠从叶片上滑下,大有“大珠小珠落玉盘”之感。

每天,我都立在阳台前托着腮,等待着我的玉露长大。我看着它那娇小圆润的叶片在阳光的映射下闪烁着光芒,看着它在微风的吹拂下轻轻晃动,心里便涌现出一种淡淡的美好。眨眼间,一个月过去了,在我第四次浇水的时候,它竟然开出了一朵花。这是一朵小小的白色的花,花瓣的根部微微泛紫,而花朵就像一位豆蔻年华的娇羞少女,在绿色的叶片上安静盘坐。

假期一天天的过去了,我就这样陪伴着一个小生命慢慢长大,感受着它带给我的那份淡淡的美好。

第四篇:行走在美好中(初二作文)

我走在路上,路边一颗梧桐树矗立着,我似乎见过他们。

去年暑假,我前往北京游玩。北京除了天安门广场、长城以外,还有一个相当著名的颐和园。

在颐和园中漫步,最浓郁的色彩便是绿色,绿色的植物从你进入那扇大门开始就从未间断过,到处都是生机勃勃。在那一片绿色中还夹杂着其它的色彩,仔细观察后就可以发现一朵朵色彩缤纷的鲜花悄然开放。蓝天、白云、绿叶、鲜花,构成了一幅美丽的画卷,许多游客禁不住拿起手机,纷纷记录下这美丽的画面。

突然,在我们前面有人晕倒了。原来那时正值盛夏,天气炎热,又恰逢北京前几天下雨,空气潮湿,那个游客体质较差,就中暑了。他的家属看到这个情形后,全慌了神,不知所措。

这时,旁边有两个青年看见后,马上上前说:“我们是医学院的学生,请让我们来看下。”那些家属听到后仿佛像抓到了救命稻草一般,连忙点了点头。

在得到家属的同意后,那两个年轻人马上就地对病人进行检查,一两分钟后,其中一人站起来说:“没事,只是中暑了,把他扶到阴凉处休息,多喝点水,休息一会就好了。”

周围的群众听到后,也纷纷走过来帮助他们,把他扶到了阴凉处。一位商店老板得知情况后,用冷水把毛巾浸湿了给他擦脸。他的家属不停向帮忙的游客们道谢。

不一会儿,那位中暑的游客就醒了,两位年轻人这才放心地悄悄地离开了。

我行走在美景之中,感受着这美好的一切,路旁的梧桐树矗立着见证着这一刻。

第五篇:行走在美好中(初二作文)

临近期末,体育课上老师便让我们自由活动。

多好啊!可以看书!体育馆楼下其实是有个教室的,但早已挤满了人在聊天。我要的是一个安静的地方。

已是六月天,没有人会愿意在闷热的室内体育馆里打球。这里,便是我看书的天堂。里面不算昏暗,却也不够亮堂,急于钻入书中的我已顾不了这些,一坐下便翻开书贪婪地阅读。

随着“啪”的一声,体育馆忽然像被掀了顶似的充斥着亮光,眼睛瞬时舒适了很多,我抬起头,寻找着是谁开了灯。只见一个扫地的阿姨在总电闸旁,微微一笑,说:“在这样的地方看书对眼睛不好!”

我瞬间陷入思索,思绪在记忆的星海里飘荡,似是在寻找着某段记忆,渐渐地似是寻找到了什么,忽地一个画面就展开了

学校图书馆是我常去的地方,一排排的书在我眼中俨然一个个心灵的庇护所,伤心、无奈、愤怒时,只要钻进那堆书,一切尘世纷繁的情绪便陡然消逝。又是一个普通的下午,我左手抱着一摞书,右手拿着一本书,正试图用一只手将那本书塞回书架。大拇指食指中指正艰难地攥着那本厚重的书,而无名指和小指正用着洪荒之力想将那一排书掰开一个缝隙。几次尝试失败,环顾四周,只有埋头看书的人,静得出奇。脚步声,衣服磨裟声,书本被移动的声音,转头间,刚才我努力想分开的地方已被一只纤细的手扒开一条缝。再转头,一个女孩看着我,抿了抿嘴笑了一下。将书放回书架,“谢谢”二字便脱口而出,她也没说什么,只是抿了抿嘴,走开了

思绪又漂浮起来,在记忆的星海里翻找着什么,渐渐地似是又寻找到了什么,忽地一个画面又在我眼前展开

学校里,不同的课程有不同的专用教室,在许多教室中来回穿梭不免要抱着许多东西,作业,或是课本,或是闲书,又或是笔袋。在楼梯上走着,怀中书本上的笔袋不知怎地竟从手中滑出,咔嗒咔嗒地滚到了楼梯下,向下走近笔袋,抱着书艰难地弯下腰想捡起笔袋,不了怀中上层的书顺势地滑了出去,不知所措间,所有的书都落在了地上。无奈只好下去捡。正捡着,视野里闯进了一双手捡起一本本撒落在地的无助的书。抬起头,是一个从英国来我们学校交流学习的姐姐。语言先于思考,刚说完谢谢才想起这个姐姐不是中国人,可一句标准的“不用谢”却马上接了上来,紧跟着的是一个微笑

晃过神来,我也微微一笑,对扫地的阿姨道了声谢,心怀感动,重新进入书中,继续寻找美好

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