关于初二的我的作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初二的我的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1我愿采撷蓝天中的片片云朵，编织成五彩的乐谱;我愿摘下夜空中的点点繁星，化作跳跃的音符;我愿用我灵巧的双手，拨动如丝的琴弦，再敲击七色琴键，一首宏伟、壮阔的乐曲从我心底飞出。
一把乌黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根细长如丝的琴弦，一个个点状的珍珠徽。它就是琴棋书画中的古琴。右手拨动琴弦，左手如抚摸一样在琴弦上跳舞，悠扬的《长相思》、《秋风词》随风飘遍整个小院儿。啊!在一个阳光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹编的藤椅上，听着悠扬的琴声，远离城市的繁弦急管，红灯绿酒，你会不由得会心微笑。
洁白如雪的皮肤，奇特的三只脚，加上黑白相间的牙齿和叮叮咚咚的笑声。它就是音乐之王——三角钢琴。活泼，欢快的旋律像一个个小精灵在上面跳着活泼动人的舞蹈，使我们不由得沉浸于其中，跟着节拍打节奏、哼调子。享受着那来自音乐的快乐。看!在一个灯光四射的舞台上，一个女钢琴家正坐在三角钢琴前，那灵动的手指，会让人不由自主的跟着一块儿弹着那属于心灵的键盘。
笛子，小提琴，竖琴，鼓，长号，萨克斯。各种各样的乐声汇聚在一起，奏成了宏伟、壮阔的交响乐，百人乐团配合默契，将各种乐声综合、连接、轮弹，《黄河大合唱》、《春节序曲》等宏伟之乐瞬间诞生，给予观众一种视听盛宴，沉浸在一种美轮美奂的世界里。欢笑。
忧伤的，悠扬的，欢快活泼的，宏伟壮阔的。各种风格各具特色，在大家需要的时候跑出来，痛痛快快，轻轻松松的吹拉弹唱上一曲，让我们远离烦恼，享受来自音符的快乐!啊!我喜欢这样的音符!
初二的我的作文 篇2校园，我充满师生情的地方，充满同学情的地方，这里有太多太多回忆，太多太多如童话般的故事。
校园，虽不是我的母校，但在我心中却是不可代替的位置，甚至比母校还重要。也许，这里有些人让我难以忘怀，难以割舍。这是真正的情感，不要太想象，不是那种情感，而是相互交织成的情感，是万物中最有真情的！
这个校园，是我不想离去，不想分开，让我很矛盾的校园。这里有太多太多的人要感激，要报恩！
我们的校长是一个有一丝不苟的，又恨幽默的一位校长。很受我们学生的爱戴。
我们的老师是一个很爱学生，处处为学生着想的一位老师。我们很喜欢我们的老师。
我们的任课老师，以及所有的老师都是很和蔼，很可爱，对学生就像对自己的小孩一样关爱。
还有，我们班的同学，我爱我们班，虽然我给我们班带给很多的麻烦，很多困恼，我深感抱歉。
我爱我们的校园。我爱我们班，永远的83班！
初二的我的作文 篇3在无数人的背后，离不开无数成功的喜悦，它如母亲一样，激励你，像注满了火药的火箭推动器，喜悦越多，火药越多，飞的越高。
喜悦中总是透着伟大的事业，但你有无想过：一次成绩，一次实验，一次打倒困难，也是一次成功的喜悦呢？
那年我十岁，爸爸带我去爬泰山，面对数十级台阶，我没有畏怯，而是迎了上去，这就是成功的喜悦。这个喜悦是勇敢。
当我爬上三分之一的时候，已大汗淋漓，回头俯视我曾跨过的台阶，又威猛地迎了上去。这就是成功的喜悦。这个喜悦是坚持。
当泰山之顶遥遥在时，我几乎躺在了台阶上，当我看到泰山的峰顶冲我发出了讥笑的眼神，眼里透着一句话：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步台阶，迎刃而上。这就是成功的喜悦。这个喜悦是无畏。
当我登上泰山之巅，君临天下的时候，看看给我白眼的山顶、挡我道的台阶，一切都那么渺小，满腔热血的我不禁大声赞叹：“你能奈我何！”白云为我骄傲，蓝天为我自豪，泰山的巅峰向我致礼，我也能俯视天下，五湖四海都在我的脚下，君临天下的感觉，真好！此时此刻，我感受到了成功的喜悦。这个喜悦是自豪。
我喜欢成功的喜悦，很好，很美。喜悦在于勇敢，在于坚持，在于无畏。我喜欢成功，喜欢喜悦，更喜欢君临天下的感觉！
朋友们，当遇到困难时，不要放弃，更不要停止，只要努力，没有什么事情做不了。我要用我的名字命名为此公式：
勇敢 + 坚持 + 无畏 + 自豪 = 成功的喜悦﹤ 君临天下！
初二的我的作文 篇4踏入那扇年迈的早已秀秀斑斑的铁门，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到达我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠绿了，情不自禁的弯下腰，用手拨开杂草，寻觅儿时的春笋，在泥土间，仿佛看见儿时的手掌印，那条被冬青草包围的水泥小路上，依旧那样一尘不染，像我儿时打扫的那样眼前全是美好的追忆。
当我还是一个什么都不懂的淘气包时，离开妈妈的怀抱，把我送到我的第二个家，初来乍到。对这里十分陌生，心里竞有些恐惧。妈妈把我领到老师面前，我睁大眼，生怯的望着这位名叫老师的阿姨，不知为何，我觉得她十分亲切，心里便不在害怕，多了几分温暖。老师牵起我稚嫩的小手，把我领入一个孩子帮。这里全都是像我一样的小孩，老师便是这里的“老大”，我很快融入这个“孩子帮”。在这里，不光有小伙伴一起玩耍，还有“老大”给予我们知识，把一个个陌生的字母a，o，e……。组成一曲动人的歌谣。教会我们如何做人，在我们小小的内心里，种下了爱的种子。在这里，我感受到了前所未有的快乐。
日子一天天过去，老师一天天衰老，我们一天天长大，懂得了老师这个职业的伟大，在哪三寸讲台上，散发出耀眼的万丈光芒。为了培育我们，老师用她的一生来做代价。一日为师终生为父，老师对我们的爱，不低于父母。老师陪伴我们的时间，不亚于我们的父母。春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。
三尺讲台，孜孜不倦，只为桃李满天下，下两袖清风，默默无闻，全凭汗水写春秋。
初二的我的作文 篇5不见了，不见了那个真实的我，迷失，再也找不回来时的路，再也读不懂那时的我。——题记
不知什么时候开始，我把自己伪装起来，披上一层坚硬的盔甲，变得敏感话少，却又渴望，渴望开怀大笑，渴望自由，渴望别人来了解自己。
很多时候我都在想，我到底是谁，我是个怎样的人，我有着怎样的性格……我？到底是怎么样的。我开始努力的去读懂自己理解自己，却发现自己早已变得世俗。
我喜欢站在高处俯视，看着来来往往的人群，看着车水马龙的街道，但我却无法看透自己，或许是早已麻木，又或许是害怕现实，害怕现实与理想差距太大。可我才13岁，为何要顾及那么多呢？我努力读懂自己，却发现自己早已迷失在这大千世界里。
或许这才是我真正的样子，胆小，懦弱， ……此处隐藏1138个字……金出口，拖延时间，但是一定要留出空缺，让我们有机会查明这股资金的动向，以便搜索犯罪嫌疑人的准确的位置以及身份。10分钟，20分钟……一个小时过去了，现场静悄悄的，只听见大伙儿紧张的喘气声和键盘的敲击声。我在屋子内踱来踱去，不时地看着手表，盯着电脑屏幕心急如焚，焦急等待程序的破译，头脑中想象着各种各样可能发生的情况。
“找到了！”一名高级技术警员大喊起来。警员通过侦察系统的层层筛查，终于发现有一股资金流入犯罪团伙账户。行长大叫：“赶紧封闭他的账户！”我下令让警员进一步查找账户的详细资料，不久，一名警员就把技术报告交到了我的手里。我当机立断：“抓人！”
结果不用说大家也都猜到了，被窃取的资金全部追回，几名犯罪分子也被绳之以法，送往空中监狱进行改造。
小朋友你们说，20年后的我会是一名精明神勇的公安局长吗？
初二的我的作文 篇8泱泱中华，生生不息的子民，经典是共有的传家之宝，无论中国的体制怎样变幻，中国人民历经了多少磨难，经典，都是中华民族的结晶。当然，在经典的影响下，我也成为了一颗没有长歪的小树苗。
手捧三字经——卑和睦，百善孝先行。
当我们呱呱落地来到人间后，注定我们都要承担尽人生的责任。我们必须面对人生的各种阶段，从青丝到白雪，从滋润的皮肤到渐渐粗糙的脸庞，岁月将这份见证深深的刻在我们的脸上之后，我们就会真切的感受三字经的魅力孝道，对于人生，对于社会是多么的至关重要。
“融四岁，能让梨”
七岁，我便爱捧着那带画的三字经读的朗朗上口，简单易懂的语句竟能沁人心脾，深深地影响着我，一遍又一遍的读着孔融让梨，黄香温席的故事。
“融四岁能让梨”的佳话传遍大街小巷，当我第一次听到时，是震惊的。因为我们这个时代的孩子过着饭来张口，衣来伸手的生活，个个都是小公主，小王子。父母佣人一般的伺候着，像供佛一样供奉着，捧在手心怕掉，含在嘴中怕化，但孩子们仍然没能学会谦让，反倒觉着爸妈是应该的。再听听孔融的话；‘’长幼尊卑有序，我是家中最小的一个，自然不能与爹娘兄长争抢。‘’多么令人惊愕的话语，四岁的孩子竟然能做出如此动人的行为。我在想，四岁的孩子都能知道谦让之道，我为什么不能在吃饭时不与弟弟妹妹争抢，不与比我小或比我年长的人前谦让一点呢。这是经典，是教会我学会谦卑的经典。
“香九龄，能温席。”
黄香九岁时便十分懂事，能够帮辛苦养家的父母做家务。夏天，黄香怕父母睡觉被蚊虫叮咬，便用扇子为父母扇风纳凉；冬天，黄香怕被窝太冷父母睡不着，就自己先钻进被窝，等暖和之后，父母就可以睡觉了。黄香九岁便可温席的故事让我明白；我们注定都要承担孝的责任，不是时间的问题，而是孝，是我们本应该做的事。从此，我便尽我所能为我的父母做出我力所能及的事，把它称为孝。这是经典，让我懂得孝的经典。
诗词之美——忧国忧民，心系祖国。
十一岁，我渐渐开始接触诗词。诗仙太白‘’欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山‘’的抑郁之情何处发泄，‘’闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边‘’的大志向又如何走上仕途，我似听见千年前的太白在叹怀才不遇，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的愁情。有怀才不遇之人自有忧国忧民之士。陆游，这位一生都在担忧国家与君主的人。他所发出位卑未敢忘忧国，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的忧国之大情怀，让我不得不心生敬仰，也提醒着我，要做一个爱国之人。这是经典，教会我爱国的经典。
十三岁，我拿起了那本弟子规，便一直放不下了。它让我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次，在一起生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，想他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的充实学习其它有益的学问。这是经典，是教会我做人学习的经典。
经典，似汩汩细流，不直击人心，却缓慢，让人舒适；经典，陪伴我走过十四个春秋，是我精神上的粮食，是我进步的阶梯。
初二的我的作文 篇9我奶奶家有一只可爱的小狗。今天，我们就来说说我奶奶家的小狗吧。
一天，我和爸爸一起上奶奶家，刚进门，弟弟就拉着我的手，跑到后院，他让我打开门，我很奇怪的打开门一看，呀！里面有一只可爱的小狗哩！它的毛黄黄的，真讨人喜欢。
我问弟弟：“他叫什么名字呀？”
“他叫黄黄。”我弟弟告诉我
“我们和小狗一块去玩儿吧。”
“好。”说完，我们就和小狗一起跑了出去------。
到了中午，我和弟弟带着小狗回了家，一进门，桌子上摆着丰盛的午饭，我看了看小狗黄黄，馋的它都要流口水了。
我洗了洗手，就去吃饭了。
我看他馋的实在不行，就丢给它一块大大的肉骨头，它立刻冲我摆摆尾巴，叼起骨头。跑到远远的墙角，津津有味的啃起骨头来。
黄黄真的很可爱，我很喜欢它！
初二的我的作文 篇10在二年级的时候，书，早已是我最好的伙伴。
我们情同手足，形影不离，我下课看，中午看，吃饭也看……虽然时间太短，但并不消减我对看书的欲望。所以，我最喜欢放学和晚上，这样长的时间才足以满足对书本如饥似渴的我。
所谓“读书破万卷，下笔如有神。”一想到这句话，我就更加快速，更加仔细的读了起来。这样一来，作文对我来说就是小事一桩，不会再因一篇作文而眉头锁紧。而更令我牵肠挂肚的则是文章中的悲欢离合和丰富多彩的科学知识，这对小小的我有着莫大的吸引力，使我对书本有着囫囵吞枣的速度。
放了学之后，我的手上必然会出现一本或厚或薄的书，我便如饿狼扑食般津津有味地看了起来。书中的精华在我的脑子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……这一个小时的看书时间我眼皮几乎一动不动，眼珠充满了血丝，而我却浑然不觉，跟着故事中的主人公一起同悲同喜，身临其境的感觉真是妙。但一声熟悉、清脆且“讨厌”的声音冲进我的耳朵里：“儿子！写作业了！”我好像被浇了盆冷水，一下子清醒了过来，我略带愤怒的走到书桌边写了起来，虽然笔头上在奋笔疾书，但心里却想再多看几页书…。。
写完作业，我便稍做休整，又一次的拿起书本看起来，一直到睡觉。
虽然父母逼我睡早觉，这样对身体好，但我却只光顾着眼前的乐趣，所以，我等爸妈走了后，我暗自庆幸，迫不及待地把在枕头下“库存“的书本拿了出来，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味让我欲罢不能。下巴被床压的生疼，但我忍着痛继续看，为的是看完那所剩无几的高潮部分，以至于一阵重重的脚步声被我忽略了，当门把手转动的时候，我心想：“糟糕，是妈妈！”我飞快地把刚刚用的小台灯关掉，把书放回，立马再次装睡，妈妈走了进来，原来是妈妈怕我把被子踢掉。我怕被妈妈拆穿，连大气都不敢喘，显然，妈妈没有发现有什么异常就走了，这才使我紧张害怕的心情得以平复，想睁开眼睛，但好像眼里灌了铅一样，想睁也睁不开。
于是我只好作罢，打算下次再看，因为睡意已经漫布我的全身，不等多想，我就睡着了。
