试问老翁暗何行？惟见昏烛颤予明。学海无涯，黯路漫漫，目标是黑夜里昏黄如旧的光，指引我前进。——题记
我自幼学琴，路途艰辛坎坷，但我一程手持一盏油灯，照亮前方江湖。灯壁上刻的字清晰如故——每月学会一首经典乐曲。
儿时，目标是饱和了童真的欢乐乐章。小学一年级时，我刚学琴不久，练习的曲目也易如反掌。那时，我将目标视作温柔活泼的姐姐，品尝到的全是甜甜的糖。依稀记得我弹的第六首曲子是《童年的回忆》，每天放学都试图用手指捕捉旋律。不料，这首陪我度过二十个傍晚的音乐，似乎被剪断了，支离破碎甚是刺耳。于是，我在夏至之夜，怀揣着沮丧的心情未减的希望忘我练习。起初半小时，只觉手指移动像蹒跚老者，每弹一个音都需试探良久。两小时后，指间肌肉如机械一般，但旋律也缓缓浮出水面。我找到的这杯水之律，仿佛一根遒草，在我目标的油灯里霹雳着。我尝试着在脑海里构思童话中的童年回忆，每个音符都在故事里肆意绽放。在感知意境那一刻，我的手指又跳跃在了黑白键上，终成了一曲美好的《童年的回忆》。就这样，在目标的亮色里，心间的蜜伴我前进着。
现在，目标是流淌着纯静的岁月曲调。光阴荏苒，时日如梭。当初的目标并没有随着银河流转而褪色，它在我因它学会的几十首曲子中冬眠。升学后，功课填满了我的整个学期，然而一放假，我便又和音符对话。上个暑假，我的目标曲目是《水边的阿狄丽娜》。由于有了之前大量的练习作基础，我弹了半小时就能基本掌握其旋律，但曲中的意境却久久不能参悟。我盯着胖头音符竟出了神。“嘿，同学，要静校了！”学生处文艺部长拍了拍我，说。我的思绪猛然被拉回现实，看到假期社团几乎走光了。夹着琴谱，吹着晚风，我走在回家路上。河边有一青年女子，借着路灯的光在画油画。突然，我觉得星光下的她竟与水边的阿狄丽娜有相似之处——一样的婉约，一样的灵动，一样的忧郁…………河边咖啡店小院里有架钢琴，我抚琴键，沐着墙上射下的灯光，奏上一曲《水边的阿秋丽娜》。那夜，如此静谧。
目标，指引我前进，也赐予我无数星光如旧的夜。
