关于初二作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初二作文5篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
您不在我身边，但您却是我心中的一朵阳光，让我的心里暖暖的。
——题记
有人说，爸爸是靠山，是支柱，是提款机……可这是大多数人眼中的爸爸，对我而言，我却有千言万语要对他诉说。
亲爱的爸爸，在我的记忆里，您心里装的永远是您的部队和士兵。记得有一次，学校举行亲子活动，老师一再强调要让爸爸妈妈一起来参加，在我的一再请求下，您终于答应抽出一天时间来陪我参加活动。可是正在您要上火车时，突然接到部队要参加军事演习的紧急命令，于是您毅然决然的回去了。
活动开始那天，当我看到别的小朋友一手牵着爸爸，一手牵着妈妈在台上兴高采烈的做着游戏时，我又羡慕又伤心。为什么我有爸爸却像没有一样呢？为什么别人家里有三个人，可我的家里总是有两个人呢？妈妈好像看出我的难过，便安慰我说：“孩子，你不能责怪你爸爸，你爸爸是军人，军人有军人的职责和纪律。”我似懂非懂的含泪点点头。
还有一次，您答应我暑假要好好陪我玩。可等到我们和妈妈赶到您的驻地时，您却去抗洪抢险了，等了好几天都没有见到您的身影。最后，您非常抱歉的打来电话说：“孩子，爸爸又不能陪你了，雨虽然停了，但还有很多灾后工作需要去做，许多群众还需要安置。”听着您那疲惫地透着沙哑的声音，真想再和您多说几句，可是您连听我说话的时间都没有了……那一次，我好像一下子就长大了，看到电视上那触目惊心的灾情，我知道，灾区的人们比我更需要您。还在拿着电话的我眼睛湿润了，爸爸，您不在我身边，但您却是我心中的一朵阳光，让我的心里暖暖的。亲爱的爸爸，我知道您不是不关心我，您一有空就打电话来问我的学习和生活。
亲爱的爸爸，也许家庭和事业之间总要有一个选择，大家和小家之间总要有一个倾斜，但是爸爸，我尊重您的选择，长大后，我也要成为您。
是您的一次次忙碌，让我懂得了宽容和奉献，让我的生命沐浴在阳光之中，亲爱的爸爸，您就是我心中的那朵阳光。
初二作文 篇2
世界的味道：有香，有臭……各式各样，但唯独爱的味道是泌人心脾的。
小时候，我生活在大家庭里。虽然很温馨很愉快，但是还不理解什么是爱的味道。渐渐的，我长大了，也渐渐懂得了爱的味道，它不是嘴上说说，而是从很小的细节里表达出发自内心的一种爱的味道。
爱的味道像奶奶对全家人的暗香，爱香，穿在了一家子的身上，在“我”的心头上。
爱的味道像妈妈用爱哼煮着十里飘香的饭菜味。
爱的味道像爸爸早出晚归，没有怨言，用尽没一滴汗水。
这一点小小的味道久久回荡于空中，却湿暖着我的心田，难以忘记……
一个炎热的夏天，奶奶拿着已破旧的扇子，坐在自己做的简式椅子上，一边为我扇风，一边述说她小时候的故事：
“小的时候，奶奶家境还好，可以供她上学，但是没好好学习，总是抄别人，以至到现在还在后悔，你要好好学习，别像奶奶这样……”
我听着听着，情不自禁的就进去了梦境，感触到奶奶把她爱意不停的传到我的脑海内处，把这份爱意转为知识，永远记下，这就是爱的味道。
每当吃饭的时候，妈妈总是先让我品尝好吃的东西；每当深夜的时候，妈妈总是起来为我盖好被子；每当天冷的时候，妈妈就会在身边给你一个提醒，让你别忘了多穿衣服；这就是爱的味道。
爱的味道是永恒的，是泌人心脾的，是独一无二的。
初二作文 篇3
往年桃花盛开的时节，几乎都在忙于奔波，已经有好多年没有机会看到大片桃花怒放的盛况了。
昨日与朋友聚会，席间听说城东百里外有万亩桃花林，眼下正是桃花怒放时候，我便按捺不住内心的狂喜，平日午睡的习惯此时却毫无倦意，急忙催促朋友一道驱车前往。
记忆中的桃花似乎并没有那么让我痴迷，孩提时代几乎每家每户的房前屋后都种上三两棵桃树。母亲说种桃树是为了辟邪，大多是野生的，因为没有人懂得嫁接和整枝，所以那年复一年开放的桃花只是零零星星地装点着农家小院。因为司空见惯，所以视而不见，我所在意的是夏天成熟的桃子，尽管那些野生的桃子个头瘦小，味道酸涩，但还是赢得我们小孩子的喜爱，等不到桃子成熟，我们一帮小伙伴便趋之若鹜。倘若得知谁家有“五月仙”或“六月白”，那更让我们心驰神往，于是结伴而行，趁主人不在家的`时候将树上的桃子一扫而光，不知道算不算偷，反正挨骂甚至挨打是免不掉的。
一个多小时的车程，我们便接近了桃花林。
远远望去，春天的原野到处充满了生机。天空中几只叫不出名字的小鸟呢喃着飞翔，似乎在丈量着天空的高度，又好像在给游人挥手致意，路旁树木已吐露新绿，柳枝婀娜婆娑，溪水潺潺有声，碧绿的麦浪起伏有致，金灿灿的油菜花装点其间，似仙境如画卷……好一幅郊外春早图！原来美好和幸福就在我们身边，却为何浑然不觉而常伤感于生活的乏味呢？
“快看，桃花林！”朋友的一声惊呼，把我从沉醉中拉了回来，当汽车刚驶过一个山坳，偌大的一片桃花林便呈现在眼前……
阳光下，春风里，我又一次见到了那久违的桃花。她依旧那样含笑生情，楚楚迷人，恰似含羞的少女魔幻般依花靓妆，只缘那些忙碌的蜜蜂惊扰了她一帘春梦，窃窃私语着她们的心事。朵朵桃花站立枝头，有的还是花骨朵儿，看上去饱胀得马上要破裂似的，有的已经敞开心扉，袒露心语……一阵风吹来，片片花瓣就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉，忍不住大口吸气。
我们在花海里徜徉着，忙不迭地用手机拍下与春天的合影，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着，含情脉脉地注视着欣赏她的游客。蜜蜂和蝴蝶也不懈怠，往返穿梭其中，为满园的桃花增添了几份情趣，假如把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。桃花是美丽的化身， 也是幸福的使者，她虽没有杜鹃那样姹紫嫣红，也没有玫瑰那样惊艳夺目，但她用自己含蓄的方式昭示着生命的进程，用粉红的色彩装点自己的生活，用内敛的姿态诉说着灵魂的颤音！
春回大地，万物复苏，我知道在这百花盛开的春天里，绽放生命的并不仅仅是桃花，可我唯独喜爱她的清秀内敛，含蓄而不失高雅的气节。我也知道这娇美的花期终将逝去，但我更明白凋谢是真实的，盛开只是一种过往！
初二作文 篇4
当你受委屈的时候，最想回到的是家；当你感到无助的时候，最想念的是家；当你感到迷茫的时候，家则是指引你前进的路标。家不是一栋房子，不是一个地方，它代表着爱，代表着浓浓亲情。
那一天，我因嫌麻烦而不听妈妈的话，没有带雨伞。但天气却玩弄我似的，在即将放学时，下起了大雨。“真倒霉，早知道带一把伞了!就这么回去肯定要淋成落汤鸡。”我嘀咕着。看着身边的人或带了一把伞，或共一把伞，一起走出了校门。望着越下越大的雨，我十分着急。热闹的校园渐渐变得冷清。就在这时，我看见了一道熟悉的身影——那不正是我的妈妈吗？“我不来送伞，看你您么回去！”妈妈边说边把伞给我。这时，我注意到妈妈的裤脚与背上的衣服都湿了一大块。“这应该是妈妈想起来我没有带伞而着急为我送伞淋的。”想到这，深深的自责充满着我的内心。也许，全天下的父母都是这样，为子女想的多，为自己想的少。
记得在一个冬天，天空灰蒙蒙的，屋外寒风刺骨，路上的行人也少了很多。奶奶受凉感冒了，家里又没有感冒药。“你好好休息，我去帮你买药。”爷爷边说边准备出门。“这么冷的天，你身体又不好，别去了，我去吧！”妈妈说道。这时，爸爸说：“你们都别去，我去就行了。”“没事，我去。”妈妈一边说一边往外走。“算了吧！还是我去。”爸爸把爷爷和妈妈推进了屋里，套上一件大棉袄便去买药。过了一会儿，爸爸回来了，只见他头上满是雪花，哆哆嗦嗦地坐了下来。“真是的，走到半路突然下雪了，冷死人了。”爸爸说道。看着爸爸的样子，想到之前的情形，我感受到一家人互帮互助的亲情，感到好温暖。
亲情，是一家人互帮互助，是父母对子女的关心，是子女对老人的孝敬。亲情，是最美好的，它像蜜一样，浓浓的，甜甜的，宛如一股暖流，涌上心头……
初二作文 篇5
创造的心，以及随着那心情衍生出来的感觉，使我们品味到某一些生活的芬芳。
——题记
我捧着书，坐在窗前，借着外头的微黄的阳光，静下心来细细阅读着这本林清玄所著的《心有欢喜过世界》。
黑字镶于被阳光照的微微泛黄的纸上，字里行间透出一种恬淡、清新之意，引导着浮躁不安的心情埋入那青草之下，藏入片叶之间。我最喜欢书中那篇《莲子面包与油焖香菇》，文笔未加太多修饰，两桩关于食物的生活小事也能才作者笔下引出无限遐想，令人深思。
莲子面包的故事或许并不深奥，或许只是一位面包师忽的发现自家莲子剩有很多，大胆的想不如拌入面包内一起烘烤，结果烘烤出来的面包意外很多人喜欢的故事。而油焖香菇则是素食老板娘几个素食创意中的一个，也得到了别人的赞叹。但引人文中最引人深思“创造”二字，面包师因为创造出了莲子面包所以广受好评，素食老板娘创造出清炒凤梨、油焖香菇等等也是如此。
“创造”二字真的有如此的魔力吗？什么是创造呢？我盯着这个词语，陷入了沉思。
那是许久以前了，我记得那时小学校园的栅栏上爬了一棵“倒挂金钟”的藤，没人知道是谁撒下的种子。久而久之，那藤爬了一栅栏，结了几个橙红色小花苞，这才有人注意到它。
花开的那天，正巧有一个画糖画的手艺人在栅栏前边的空地上，拿了套老式糖画的工具坐在一个小破木凳上，吆喝着卖着糖画。不一会儿就有一群孩子挤在那儿，看着手艺人画糖画，自然那群孩子间也有我以及我的朋友。
只见那手艺人端起一个大水勺，里边是一略有些丑的棕黄色大块糖，他缓缓的将大水勺倾斜过来，已然融化的糖浆滴落在了另一个小铁勺上。滴够了半勺，便把小铁勺移到大理石板的上方，手肘一斜，那稠稠的糖浆就划落在花纹奇特的大理石板上，只见他又倾斜了一下滴落一大滴糖浆而后迅速收回，再轻轻一斜，好似琥珀色的糖浆缓缓在空中向下流淌，又画出几条细糖线在大理石板上，一个鸟头便画好了。
正当他欲画鸟身时，一阵微风拂过，后边的几朵“倒挂金钟”的花儿与叶随风摆动了些许，那略有卷曲的细藤恰巧搭上了另一根栏杆，金黄色的阳光乘着这阵风又照拂了几片压在底下的叶子，不巧的是孩子们又走了几个。而他并因这阵风而停止，而是继续聚精会神的画着糖画。手又稍微一斜，在空中打了几个圈儿，忽得一眨眼，手上的勺子又是在空中划出一道美丽的弧线，好像并未受到风力的影响，一支细长的竹签放在糖画的中下方，然后用小铁柄在糖画上抹了几下，一只“糖鸟”便画好了。
我望着眼前的手艺人将“糖鸟”交给我时，忽的明白了什么是创造。
创造是像手艺人一样将普通的东西注入自己的感情，思想，创造是像“倒挂金钟”花一样被因缘所造就的结果，创造是从零到一，创造力是无所不在的，正是因为这世界创造了各式各样的生命，所以生命才可贵。
我握着签柄，只见又一阵清风吹过，那百千片叶子、藤蔓、花朵在我眼前缓缓排列变成文字，那被阳光照的看似微微泛黄的栅栏延伸开，花香牵引着我恍然醒来发现自己面前的不是花或叶藤，而是被风吹翻了页的《心有欢喜过世界》。
