悲哀初二作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的悲哀初二作文，希望对大家有所帮助。
悲哀初二作文1
有这么一组镜头，请看：
镜头一：在流水潺潺的小河边，在碧绿一片的稻田里，庄稼的卫士――小青蛙正拭目以待自己的天敌――害虫的出现。只见它倏地一跳，眼睛一眨，喉囊一动，害虫便被吞进了肚里。
镜头二：在万籁俱寂的深夜，河岸边，沟渠旁，有几个亮点在晃动，那束刺眼的光是从捕蛙人头上的矿灯发出的，这些捕蛙人瞪着一对血红的眼睛，瞅准强光照射下的青蛙，弓着腰，伸开双手，猛扑上去……
镜头三：餐桌上，一群人瞅准一盘新上的菜，刀叉并用，争先恐后。转眼间，盘底朝天，吃完后，这些人摇头晃脑，啧啧“蛙肉就是香。”
青蛙是人类的朋友，和我们和平共处，为我们消灭害虫，正因为有了青蛙，才有了丰收的希望，我们应该感谢青蛙才是。然而，一些人竟以吃蛙为荣，真是“恩将仇报”，令人发指。
在这里，我告诫那些“罪犯”，你们吃遍了天上的飞禽，吃遍了陆地上的走兽，不要再把魔爪伸向青蛙了！总有一天，悲哀的不仅仅是青蛙，还有我们人类自己。
悲哀初二作文2
深夜，远远地，出现了一个身着破烂衣裳的女人出现在一条寂静的大路上，泪流满面，手中抱着一个正甜睡的婴儿，磕磕碰碰，显得无比虚弱。正值冬天，寒风一吹，这位年轻的妈妈打了一个哆嗦，把身上抱的婴儿搂的更紧，她要去哪呢?
原来她是乡村贫穷的一户人家，两年前被查出患有脑癌，时常头痛，致使无法下田农耕，重担落在她丈夫一人身上。可老天爷不可怜他们一家人，一个月前，她丈夫因劳累过度 ，死了。没办法，她只能把刚出生不久的孩子送到镇上的育婴堂。
只见她走到育婴堂门口，把孩子放在门上的一个箱子里，呜咽着说：“孩子，不要怪妈妈，妈妈也是不得已的，我多么想把你带在自己的身边，可妈妈……”说着泪水象断线的珠子不停的往下落，她狠了狠心，抱了孩子一下，拉了拉门上的铃，箱子被拖进去了，再出来的时候孩子已没有了，她仿佛听到孩子的哭声，心理百感交集，眼前一黑，昏死过去了。……
等她醒来，一阵哭声传来，一位和她年纪相仿的妈妈也抱着一个婴儿，磕磕碰碰地走来，她心里一震，又昏了过去……
悲哀初二作文3
这是一个万物都被注射了激素的年代，具有商业价值的事物都被迫加速发育，提前成熟，尽早地展示给市场。我们吃着早熟的水果、蔬菜、粮食，看着早熟的`明星的表演，阅读着早熟的作者写下的文章，祝愿自己的下一代能在早熟者的行列里名列前茅。或许再过若干年，人们将不再拥有童年，童年的概念将在大家心中淡化，甚至消失。而儿童这个词所指的将是一些年龄较小的成年人罢了。
为此，我内心涌动出莫名的悲哀，这种悲哀使我感到焦虑。
失去了童年，也就失去了最先的本性，在我眼里，没有享受快乐，过早步入社会的人是可悲的。在我们这一代，我们还有关于童年的谈资，但我们的子子孙孙呢？我替他们感到恐慌、不安。朋友家有个孩子，长得挺斯文，不多言语，鼻梁上撑着一副眼镜，透过厚厚的镜片很难看到他的内心世界。但看到他万分不情愿地来到书桌旁，开始学习，父母在旁边指指点点，我就知道他不爱学习，甚至痛恨学习。他完全可以扔下笔出去玩，但他是被逼的，从他的眼神中我看出了痛苦。
若一个人被强迫干某事，这件事怎么可能办好呢？
不禁又想起以前关于“虎妈”“狼爸”的事了。他们通过逼迫孩子学习来取得功成名就。我知道“棍棒底下出孝子”，但“棍棒底下出不了‘笑’子”。或许在他们教育下的孩子始终抱有对童年的憧憬，在他们的回忆中，这将成为抹不去的阴影。我为他们感到可悲。还记得十几年前有一个少年因被母亲强逼学习忍受不了，而杀了母亲。这是没有人道的。像这样的少年可能只有一个，但像这样逼迫孩子学习的母亲有成千上万个！她们仅考虑了自己的感受，却不顾及孩子们内心的想法。我觉得这是可悲的，但我又感到庆幸，我的父母很懂得从我的角度思考，我也获得了很多自由。我很可怜那些被逼的孩子，但我爱莫能助。
国家将来等着我们舞枪弄棒，但看着这些未来的栋梁，一股悲哀油然而生……
