初二的梦想作文

2021-09-18 00:03:51
关于初二的梦想作文3篇

关于初二的梦想作文3篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初二的梦想作文3篇,希望能够帮助到大家。

初二的梦想作文 篇1

宝剑说:“如果没有砺石的磨砺,我怎能变得如此锋利?”浪花说:如果没有礁石的阻拦,我怎能开得这般的美丽?彩虹说:如果没有风雨的洗礼,我怎能开得这般绚丽?最后,梦想说,如果没有孤独的陪伴,我怎能吹响成功的号角?

享受孤独,梦想之花才能绽放!

当别人抱怨命运的不公,当命运折断飞翔的翅膀,他也毅然在琴键上写下:享受孤独,看!那跳跃的音符,正是他努力飞翔的痕迹!10岁那年,一场无情的车祸截去了他的双臂,可是他没有忘记心中的梦想,一路上,他一个人,默默享受真孤独的侵袭,他先后获得了全国残疾人运动会的几枚金牌,成为世界上用脚打字最快的人,获得相当于正常人用脚打字的专业七级水平......20xx年,当他一身白色西装帅气地出现在世界维也纳金色舞台大厅时,世界为之喝彩!

通往梦想的道路上,他一个人披荆斩棘,忍受寂寞,享受孤独,他就是我们的钢琴王子——刘伟。他用实际行动书写了一篇梦想的赞歌!

挑战孤独,才能超越自我,成就梦想。她是有着“小章子怡”之称的影视红星,她是忍受寂寞,挑战孤独的坚强女孩,她就是张静初。没有显赫的背景,她在20岁时就选择了北漂,她住在阴暗的地下室,穿着廉价的衣服,她挑战孤独,她和自己为伴。在她小有名气之后,她没有停止向前的脚步,她一个人默默学习英语,向着梦想努力,当参加国际记者会时,她不像其他影星一样带着翻译,而是一口流利的英语,聚集了几乎所有人的眼球。看!这就是她挑战孤独的结果,她也当之无愧地赢得了“小章子怡”的光荣称号。

假如梦想是一列疾驰而过的火车,孤独和寂寞就是那并行的列轨,张静初挑战孤独,享受寂寞,终于成就自我,超越自我,吹响梦想的号角!

如果梦想是一座绵延起伏的山峦,孤独和寂寞就是那起伏的峰谷;假如梦想是一首荡气回肠的乐章,孤独和寂寞就是那起伏的旋律!如果没有孤独的浇灌,梦想之花怎能开得绚烂?

既然梦想注定是孤独的旅行,我们何不享受孤独?挑战孤独?

初二的梦想作文 篇2

人人心中都有一把梦的火炬,在燃烧,在跳动,在传播着希望。

  ——题记

“我要,你清楚的看到,梦是多么的重要……”吉克隽逸的歌声告诉我,只有为梦即刻出发,才能得到闪着光芒的成功;“最初的梦想,依然闪亮……”范玮琪的《最初的梦想》让我知道,即使困难重重,但只要坚持不懈,梦想总会变成现实。

我有一个梦想,一个关于作家的梦想。我不知道它到底能不能够变成现实,但我知道,它会是我前进的动力,努力的方向,奋斗的目标。

梦想是体现生命价值的催化剂。生命的存在不仅仅需要活着,还要突出它存在的价值。一个人,心中要有梦想。只有拥有梦想的人,才会心甘情愿地去经历风雨;只有拥有梦想的人,才会义无反顾地去冲破重重困难,走向胜利:只有拥有梦想的人,才会锲而不舍地去实现自己的生命价值。

梦想是心灵深处的幼小的种子。俗话说;“种什么花,结什么果。”梦想也是这样,只有先在心里种下梦想的种子,用辛勤的汗水去浇灌她,用执着的努力去呵护她,用暖暖的阳光去温暖她,梦想就会生根,发芽,茁长成长。

梦想是成功的天梯。“站得高,看得远。”沿着梦想的'天梯,迈开坚实的脚步,付出艰辛的努力,带上满满的自信,登上成功的高处。站在高处时,知道爬往高处的艰辛,而不想努力的人却只能在低处仰望。我们呢?不!我们绝不做站在低处仰望的那个人,因为我们有梦想,我们有对成功的向往。

梦想是永不言败的精神。也许,我们在追逐梦想的过程中,会跌倒,会受伤,会被荆棘刺得遍体鳞伤。这时,请记住:努力的跳起,突破过困难,完美的落下,即使遍体鳞伤。然后,抚平被划开的伤口,继续向光明前进。因为,我们有梦想!

轻轻的哼起那些歌,用微笑种下梦想,用梦想带动激情,用激情让我们去迎接挑战,因为,我们有梦想!

初二的梦想作文 篇3

梦想,是会发光而遥远的东西,是童年时说长大一定要完成的事情。实现梦想却是个十分艰巨的事儿。也许我未能在未来实现梦想,但是它所散发的光芒却可以温暖我很多年。

我的梦想是做一名作家,出版自己的小说与大家分享,每次都想象着当上作家后的美好日子,看包装精美的书一本一本地出版,风光无限。可我曾放弃过,又重拾信心重头来过,在一次次小磕小绊中跌倒又爬起。

大约是小学六年级的时候,班主任让我和几个同学写一篇作文。我开始时觉得信心满满,哗啦啦地写了一大篇,交给父母看。母亲看完却紧皱眉头,给我的回答也不尽人意:“太空洞了,根本不知道你在写什么。”我却很不服气,自以为是地认为母亲的话不可信,遂在第二天毫无修改地交给老师。

次日下午,老师进了教室。又黑又浓的眉毛更加衬托了他的不悦。老师清了清嗓子说:“昨天,我叫几位同学写了一些作文,大家一起来看看,其中有些文章极其拖沓……”我不屑地想大约是那高个子男生写的,反正一定不是我。谁知老师脱口念出的竟是我的作文,念罢还不不忘点评:“你们可听到了,这作文十分乏味和拖沓且又亢长,实在是……啧啧啧。”我的脸随即就烫了起来,但愿没人知道那是我的,后排的同学拍拍我的肩膀说:“是你的文吧?不瞒你说,写作真不是你的擅长。”我的心顿时就碎成了好几瓣。

这接踵而至的否认与批评让我措手不及。语文老师对我更是“刮目相看”。否定了我的文笔,让我放弃,不要再写……对我的质疑,指责,在一瞬间如浪潮铺天盖地地涌来。只是一篇作文,却遭受到了来自父母、同学、老师的否认,让我迷失在了我自己选择的路上。作家?书籍?扯淡吧!我开始改变这个梦想,既然一意孤行也未必有结果,那么何必徒劳?从那时起,我便不再写作,除考试作文与平时作业外,不再像从前一样,有时间就拿出小笔记本来写。就如同一件热爱的宝物从生活中抽离,忽然变得陌生、冰冷。是的那个梦想被冰封住,被扣上重重枷锁了。我心灰意冷,蜷着身子躲进黑暗中……

但是事情总有转机。初二时写了几篇文章参加作文比赛获了奖,有些发布在网上,各种鼓励和赞许的话也随之而来。我想,其实我的文笔不是那么糟糕的呀,瞧,这不是有那么多人认可和肯定我自己嘛,他们不是满怀笑容地鼓励和支持你嘛。怎么就为了那么几句话,放弃了当初犹豫很久才确定的最终梦想呢?那段时间里,我试图重拾我的梦想,脚刚迈出却又退了回来。“不行,你不行。不要又再挣扎了,你不是害怕打击吗?”我对自己说。“梦想不是那么好追求的,只有经历了多次打击磨难才能让它的羽翅丰满,去重拾它吧。”我又在心中听到这样一种声音。在多次犹豫后,我最终迈出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光,我对我的梦想又开始有了信心。丢弃在角落布满灰尘的梦想,我把它拾起来,排掉了灰尘,珍惜地问一句:“你还好吧?

我想小学时是太无知,像一张纸片经不住打击,才如此轻易地放弃梦想。其实我们每个人都不该丢弃梦想,那是一个人在成长道路上不至于泯然众人的宝贵财富,好在我捡了回来。在岁月的磨炼和洗礼中,我相信我能够登上巅峰完成梦想,而那时我才会庆幸我没有在学生时代丢弃它。

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