初二开学作文

2021-09-18 00:06:16
实用的初二开学作文汇编七篇

实用的初二开学作文汇编七篇

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初二开学作文7篇,欢迎大家分享。

初二开学作文 篇1

自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易.以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长.

所以,我的第一个计划就是更合理的利用时间,这一点我深知,合理利用时间才能系统的去学习.我从去年初一开学,经过这一年的学习我发现,我的学习时间在不断的缩短,但是效率还是没有变化.但这仅仅是一步,以后随着学习量的增加,时间还要更合理的安排.

在学习方面,我从进入初中开始对自己的要求一直很高,在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方,所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上,数学也是要提高,其余的则花费时间较少一点.而且,初二又新加了一门物理,我虽然在这个假期没有学,但我相信我是绝对不会在这方面落伍的.因为听别人说这与数学差不多,也都是一些让人感兴趣的知识.

我对我的分数和成绩要求并不高,我的宗旨是,尽我最大的能力考试,发挥出最好的水平是最重要的.我如果发挥正常的话,我想应该不会考的太差.而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩.而且,在上两个学期,我遇到了一个的问题,就是有时给自己的压力太大,我相信我应该不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用.

从5月7日接任我们这个班的班长以来,我的任务也就增加了,不光要努力学习,还要一部分管理我们班级的事务.虽然占用了我的一些精力,但这只是凤毛麟角.我实在管的不多,也比我想象中的要轻松的多.但是,有几件办的事,都没有太成功或者作用不大,这一点使我很失望.而且几个轮值班长都很少听我的,在投票中总是获得不了多数,又使我很郁闷.所有都对我很不利.班里同学年龄逐渐增长,我们班里的事情就会越来越多.作为班长,我管理的也得更多了.怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的.这不光可以维持我们班里的纪律,更可以锻炼我的能力.我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀.我发现,最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌,才能让我们今后的办事效率可以有人配合,才能有成效.其余的不管是纪律还是卫生都很好办了.

这就是我在初二上学期的计划,计划是列出来了,可是自己的计划还好办,但班里的如果要具体执行,还要经过一些具体的办法.

初二开学作文 篇2

开学了,那个令我又喜欢又讨厌的日子终于来临了。

“懒猪起床!懒猪起床!”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀,好吵,一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚,准备继续找周公下棋。。。。五分钟后,我一跃而起“呀”,今天报到!我用五分钟洗脸漱口,换衣服,以超音速的速度向学校冲去。路上的蓝天仿佛都不再蓝,白云仿佛都不再白。终于,我在铃声响起之前冲进了学校那即将关闭的大门,但想到今后的日子都要这样了,唉!……

不过,这一丝伤感很快就被巨大的喜悦冲没了,我见到了两个多月没见的同学.看到了新的教室,在明亮的教室里,我发现这个同学又长高了,那个同学又变胖了,好朋友们拥在一起,三三两两地讨论假期趣文,讨论暑假里上的补习班,讨论奥运会,讨论……同时分发给好友们暑假里淘到的宝贝:贝壳.手链.福娃.画册……蓝天仿佛又蓝了起来,白云仿佛又白了起来。

晚上,我躺在床上问自己。开学了我究竟是喜欢还是讨厌呢?

讨厌?不对,见到了久违的同学,结交了新的朋友,搬进了新的教室,还可以和同学们打打闹闹,学习新的`知识,我并不讨厌开学。

喜欢?也不对,想到自由的暑假过去了,又要开始繁忙的学习,老妈又在耳边唠唠叨叨,又要开始那千篇一律的生活——上学,吃饭,做作业,睡觉,上学。。。。唉!我也不喜欢开学。

但是无论怎样我是喜欢还是讨厌开学,新学期,新起点。我都要努力学好各科知识,多读课外书来充实自己,让每一天都充满色彩。

初二开学作文 篇3

不知不觉中,开学已经一个月了,这一个月里,时间哗哗地流过,我发现,因为学习越来越紧张,时间越来越不够用了。

最近,我发现我经常写作业写到9点多,接着复习复习、做一做能力训练和课外班的作业,就已经十一二点了,匆匆忙忙就睡觉了,一天就这么过去了,总觉得有什么没做似的。

我这样工作效率太低了,天天什么都干不了,而且还学也学不好,玩也玩不好,我再也不能这样浪费时间了!我以后在学校有时间时就抓紧时间写作业,写完作业就复习复习,以确保当天学的东西当天吸收,这样我回家就可以有许多时间,去做一些练习册或者是做其它作业、预习预习明天要学的,这样才可以达到时间的高效利用。

新的一学期开始后,我觉得我粗心的毛病又犯了,经常做题,第一遍做错了,而第二遍做却搞不清楚上次为什么选那个答案;还有的时候,题目中让选正确的,而我却选的是错误的,妈妈经常说:“不管你是看错了还是粗心,反正你就是不会。”我想一想,的确是这样,每次我都以粗心了或是看错了来给自己的错误找个理由,其实,在本质上讲,我就是不会,如果会的话我为什么没有做对呢?从小学到现在,我一直粗心、粗心再粗心,我为什么每次都要粗心呢?每次考完试后,我总会说:“哎呀!又看错了,这要看清楚了就多少多少分了。”我以后必须要好好看题,仔细读题,这样才能发挥出自己应有是实力,才能使自己不后悔。

再过一个月就期中考试了,争取在期中考试中取得一个好成绩,不辜负老师和自己的努力,加油吧!

初二开学作文 篇4

每当想起快要开学,我的心情就像一块石头掉入万丈深渊,想着神仙一样的快乐生活就要结束,迎来的将是上课时的紧张和乏味;还要面对同学们的恶作剧;要面对课外繁重的作业……

放假时虽然被爸爸妈妈骂是少不的;又有数不胜数的课外班;还有琳琅满目的作业……可好处也不少:第一,可以拿这个魔鬼似训练来“威胁”他们,呵呵,好处还不少哦;第二,每天早上可以睡到日出三竿才醒;第三,每天都可以玩各式各样的游戏;第四,可以随时去爬山、下海、游泳、滑冰……总的来说比在学校一会儿提心吊胆地参加考试,一会儿又听着老师唱着“催眠曲”,一会儿绞尽脑汁做各种各样的难题要好得多。

有时我会乐观地想:过一天就离寒假近一天。可又一想再过一天暑假就少一天。现在我都不敢看日历,不想听今天是星期几,不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来,可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步,永远不要开学。

初二开学作文 篇5

开学了!我们的情绪甭提多高兴了。

我早早就起来,把我做好的假期作业准备好了,背上书包,带上学生册,然而穿上校服,约好同学,一齐到学校去。

可到了学校门口,我忽然惊了一下,糟了,我的红领巾忘记带了,没戴红领巾,到班里可要挨批的。怎样办回去家里拿,这时,爸爸、妈妈已经锁上门上班了,拿不到了。我好着急,急得在学校门口团团转,就就是没有勇气迈进校门口。

看着那些同学们兴高采烈的走进学校,我的心越来越紧了,不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样,在校门口折腾了一个多小时,报名的同学已经领着新课本从学校出来了,我哭得更悲哀了。没办法,我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了,然而忙帮我跑去单位找我爸爸说明状况。爸爸明白了,忙拉着我的手赶到学校。

这时,学校的学生已经走得差不多了,爸爸和我迳直走到教研室,找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完状况,微笑着摸着我的头说道:“傻孩子,开学报名的这一天,不要求必须要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校,我正着急呢,忙着和同学家长联系问明状况呢。多一个同学到校报名,老师就少一份担心。你来了,老师高兴都来不及呢,怎样会责怪你呢你们就是老师的宝啊!”

我领了新课本,高高兴兴地和爸爸离开了学校。

开学了!这个学期的第一天,就是我难忘的一天。我明白了,老师对我们严格要求,平时对我们很严厉,就是对我们的另一种爱。其实,老师心里深处,一向深深地惦记着她的学生,学生始终就是老师心中的宝。

初二开学作文 篇6

春节前夕,我们的祖国就和新型病毒打响了一场没有硝烟的战争。时间如同沙漏里的沙子一样,快速的流动着。转眼间,我们就“开学”了。但是,由于新冠肺炎的严重性,2月10日“停课不停学”无声无息地就让我们在家里开学了,我们没有穿着新衣去学校排队报名,没有与同学分享寒假生活的精彩,更不用检查寒假作业,悄然间就开始上课了,更搞笑的是一个老师上课,成千上万个学生听课。

在“听课不停学”中,我采用的是通赣教云公众号来进行线上学习。一开始,我总是会睡过头,因为我已经习惯寒假懒散的生活了。渐渐的我就适应了每天早睡早起,早上八点半我就会睡醒,起床,赶紧洗漱,吃早餐。线上学习的时候,我都会拿着笔记本记笔记。正所谓:“好记性不如烂笔头。”遇到我不理解的知识,我还会回放看一遍或两遍,有时甚至看三遍,直到看懂为止。

在线上学习,我既有收获也有困惑。线上学习的好处在于能够在家里学习,既方便又好用。里面的老师吐字清晰,说话也字正腔圆,很容易就让人理解老师讲的知识点。但令人困惑的是,老师们讲课都太快了,有时跟不上老师的节奏,就有点“云里来雾里去”的感觉了。就比如语文老师讲一篇课文就只用两节课,英语两节课的内容也被压缩成了一节课,只带读一遍,语音语调也和我们的老师不同。所以学习很吃力,我希望线上学习的老师们教学稍微慢一点。

但愿疫情早点过去,我们才能在学校里学习,才有交流有活动。

初二开学作文 篇7

轻松而又忧虑的暑假结束了,我步入了新的学期,紧张的学年,中考的紧张与压力也随之而来,只因为我已经进入毕业年级了。

如今,是二十一世纪,二十一世纪是世界大变革的年代,在我们这个年级,讲的就是分数、知识和能力。

在我们这个星球上,人类进入迅猛发展的时期。时间,在超速度地缩短;空间,在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加,新旧知识的不断更替,对我们能力有更高的要求。科学家预言:未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有能力的人。所以,在学习中就要培养自己的能力,形成自学能力,这样就可以从无知到有知,从知之不多到知之甚多,以适应现代的需要。如果一味地死学知识,即是再多,也只是个“两脚书橱”。

至于说到分,仅仅是检验知识、能力的一种标记,它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高,但他不一定具有真才实学;然而知识渊博和能力强的人,必定分数高。因此,我们学生应该追求知识的积累和能力的培养,再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才,难道要在分数这个圈里画地为牢吗?不!时代不需要“高分低能”的畸形儿!

写到这里,我有一个比喻:知识是种子,能力是树干,分数是树叶。只有种子发芽,才能长成参天大树;只有根生,才能获取营养,才能叶茂。因此,我的结论是:开学了,学习知识,形成能力,面向未来,迎接挑战!

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