【精华】初二的生活作文集锦5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初二的生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二的生活作文 篇1
生活其实就是由一个个碎片拼接而成，就同那一个个早已被打乱的拼图一般，虽然是碎片但是用心去拼接，最终还是会恢复最初的模样，就同河流最终汇入大海的怀抱一样……
生活就是那样无论你怎么寻找，怎么去追，可到最后还是没有任何规律可寻，而我们却一直在这个碎片化的生活中去发现，去寻找我们所拥有的快乐。
也许今天的我们无忧无虑的躺在绿油油的草坪上，享受着大自然的气息，看着那洁白的云朵和那蔚蓝的天空，我们的思绪早已飞到九霄云外。也许我们躺在沙滩上，享受着阳光的洗礼，享受着温和的海风，听着海浪拍打岩石的声音，就同一首首交响曲一般，动听而又悦耳，让我们沉醉其中。也许我们在那宽阔无垠的大海中，自由快乐，海水时而温柔，时而凶猛，而我们却依旧在大海中放飞自我，大海就像我们的母亲，我们对它诉说着一切。我们就像海底自由的鱼儿一样，在大海的怀抱中自由的的翱游，那时的我们应该是最快乐的，那时的我们丢去了所有的烦恼，迎来的只有快乐……
也许今天的我们会躲在某一个地方，擦拭着我们的眼泪，也许今天的我们会为了某一件事情而伤心许久，也许今天的我们遇到了困难，在面对自己的无能与懦弱时留下后悔的眼泪，也许今天的我们遇见不顺心的事情，我们会不断地哭鼻子，眼泪就如同断了线的珠子一样，没有终止……或许今天陪伴在我们身边的只有伤心的泪水，没有欢乐的笑声，这就是我们碎片化的生活，没有任何的规律，没有任何的顺序，就如同大海上的风暴一样，我们永远都无法捉摸清它的规律，就是因为这样，才会有许多人永远的沉睡在大海的怀抱中，没有苏醒……
碎片化的生活就是这样，或许今天的你走在街上，不经意的捡起一张废纸，一个空瓶，但这确实在帮助环卫工人们减少工作，让那两鬓早已花白的工人多休息一下，这一个善意的的举动或许就会帮助到许多人……
也许今天的你突然想独自一人出去旅行，想独自一人去克服自己内心的恐惧，还记得之前的我，为了战胜自己，勇敢的迈出那一步，走到了飞拉达的入口，那围绕在山体上一圈一圈的绳子，软软的，让一个极度恐高的我看了心在不断地颤抖，可是没有尝试怎么会成功呢，那时的我闭着眼睛勇敢的迈出了那一步，渐渐地我被那一片片绿色的海洋所吸引，早已忘记了内心的恐惧，那时的我成功了……
这或许就是碎片化的生活，即使毫无规律，但却拥有着它独特的魅力，即使是碎片最终也会拼接起来，成为独一无二的它，我们的生活……
初二的生活作文 篇2
当你失落的时候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;当你孤独的时候，陪伴是一束温暖的阳光;当你伤心的时候，陪伴是一首悠久的歌;当你失望的时候，陪伴是鼓起勇气的帆;陪伴是一朵美丽的花朵，陪伴是失意时的棉花糖;陪伴是永远珍藏在心中的温暖。
家人
人们都说家是温暖的避风港，家中有我们的父母，有我们的兄弟姐妹，还有我们的爷爷奶奶，从我们哇哇落地的那一刻起，爸爸妈妈就一直陪伴着我们，大手牵小手走过了几个春秋，还记得，小时候抓着妈妈的手，唱着幼稚的歌，看那花开花谢，看那冬去春来，看那日历一片片被撕除，就这样那个小孩子便一天天长大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了独立。家的陪伴，家人的陪伴让我们长得更大，明白的更多。
老师
我们的第一任教师是父母，那第二任教师便是老师，在学校的大环境里，我们有很多关心我们爱护我们的老师，他们陪伴着我们走过学习生涯，走过在学校中度过的人生，他们是路灯，照亮我们前行的道路;他们是引路人，引领我们走上正确的人生道路;他们是春蚕，吐尽了自己所有的知识，我们在老师的陪伴下，学会了好多：知识。做人。关心爱护他人，还有好多好多，老师的陪伴使我们充实了自己的头脑，丰富了自己的人生。
朋友
友谊是失意时的希望，是快乐时的分享，朋友带给我们的是快乐与希望。在你快乐的时候，一个人在和你一起分享快乐;在你失望的时候，一个人告诉你不要失落;在你孤单的时候，一个人静静地站在你身旁，告诉你你不是一个人;在你伤心的时候，一个人在旁边安慰你，这个人叫做朋友，他陪伴着我们走过生命的春秋，朋友是一首源远流长的歌，朋友是一片蔚蓝的大海，倾听着你的喜怒哀乐。朋友的陪伴让我们学会了坚强，学会了快乐。
生活中有好多的人都在陪伴着我们走过，陪伴让我们走向更美的明天!
初二的生活作文 篇3
初升的太阳在空气中折射出淡淡的波澜。微风轻轻柔柔，它微微的指甲像剥开被寒冷冻伤的表皮一般，将阳光线一点点抽离开，无数细碎的光粒子在空中浮动。
“丫头啊，起床吃饭了！”姥姥坚实洪亮的声音穿过空气抵达我的耳边。我收拾早晨的好心情，踩着步子下了楼。
刚到大堂，就闻到若有若无的香味，浅浅淡淡的，似栀子花那般含蓄。抬头望去，姥姥端着碗走了进来。细密的汗珠在阳光的映射下像珍珠一样熠熠生辉。
“你好不容易放个假，还回乡下，姥姥知道你爱吃玉米粥，特地给你热了一大锅，你赶紧吃。”姥姥放下碗，就按着我的肩膀坐下。
浓厚的香味在鼻尖肆意泛滥，一点一点勾缠出我的味觉。舀了一小勺，放进嘴里，醇厚的味道在口腔润滑，细腻的触感让我再也忍不住。
嚼着柔软的玉米粒，心中想着：“这样的生活真好！”
吃过饭，我坐在梧桐树下，细碎的阳光透过葳蕤生光的叶子铺洒在地上。身上的衣服松松垮垮地搭在肩上，腿上平摊着沈从文先生的散文集。似乎乡村是天生的静谧，我都能听见自己平缓的呼吸声，像七月的阳光，蔚蓝地歌唱。
自有一股温情在心间流淌，乡村特有的安好抚平了前几日为考试而焦虑的情绪，我终于能深刻体会到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的追求。那样的淡然是现代社会所没有的。
都说现代人处于“一种另类生活状态”，把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿交给了汽车。忽视了内心所向往的安宁的生活就像一池秋水，再也激不起任何涟漪。
这样想着，我裹紧了身上的大衣，幻想着只有新兴高科技产品堆砌起来的生活，心中竟不禁打颤。那样的.生活再也没有玉米粥的温馨，再也没有坐在梧桐树下的惬意，只剩下虚伪的笑脸，钩心斗角。这样的生存状态总有一天，会使人心走向死亡，再也不能安于心，细水长流生活。
我站起身，伸出双臂，深呼吸，拥抱天地。头顶上是大片大片的云，美好而洁净。天空高远，不知所往，可生活依旧在继续。我要做一个安于心的女子，细水长流生活，用心感受生活的真情，善意，美好。
初二的生活作文 篇4
这就是爱，这就是生活。
每一天都是熟悉的那一条街，每一天都会在同一时刻，遇到相同的红绿灯，每天都会遇到那位不知名的交警阿姨，虽然陌生却有一种说不出的亲切感。每天身边都会跟不认识的陌生人擦肩而过，每天都会在没事的时候发呆，每天都会在睡觉前想起一些过去的回忆，每天心里总会惦记着那么一个人。这就是生活，平淡，悠然，寂静。
再也不会去打搅昔日的朋友，不是因为距离的差异，而是时间冲去了太多的年幼无知，是时光让我们变得遥不可及，再也不愿意面对容易受伤的事情，因为压力太大，我们的内心已经承受不起，再也不愿捧起当年那让我们一度着迷的小说，因为事业已成为我们的一部分，我们再也没有精力去花费，再也不会去想起以前的希望和愿望，因为你已经明白，现实跟理想的差距永远不能同等，再也不会冲动的爱上一个人，因为你最终会明白爱一个人很难陷得越深伤的越痛，再也不会看电视看得痛哭流涕，因为看得太多麻木的也太多，再也不会虚空的活着，因为你身上的担子会越来越重，这就是生活。
或许在我们听起一首熟悉的旋律的时候回想起你，或许当我们路过一片熟悉的地方时，我还会念念不完，或许遇到一个擦肩而过的人，你会想起曾经的他，或许在我们一起发呆的时候，他们也正在怀念着我们，或许，太多，或许在我们的骨子里还保持着一颗澎湃的心，只是注定有些事情需要我们学着遗忘。
慢慢的喜欢一个人的世界，喜欢一个人漫无目的溜达尽管街上情侣成双，喜欢一个人坐在河边吹风尽管有人会用别样的目光注视，喜欢一个人去k歌，尽管有时吼的撕心裂肺，喜欢一个人去电影院看电影，尽管哭泣时没人替你擦泪，喜欢一个人关着灯窝在家里，尽管有时感觉很无聊害怕，喜欢一个人发呆，尽管有时心里很寂寞，喜欢一个人的生活，尽管他不是那么的精彩，热闹。
这就是生活，平淡无味，却那么真实，这就是生活，简单而快乐。
在我忘记你们的时候，请你们记得住我。在我不存在的时候，请你们遗忘我，潇洒人生，就是这样的生活。
初二的生活作文 篇5
初二的生活让我们笑的单纯，哭的认真，打的开心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是细微的：
这的确是一种疯狂，你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到；你可以将耳朵贴于桌面，从笔与纸发出的撞击声中听到；你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之，我被覆盖了。潜移默化也好，“近猪者痴”也罢，我不知不觉忘了自己……
初二的生活是惊险的：
数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。
初二的生活是苦中作乐的：
英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧？如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。
初二的生活是累的：
本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。
初二的生活像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。
