【必备】初二作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初二作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
大家都知道自主学习是提高学习成绩的一个有效办法。我认为所谓自主学习，说的通俗一点，就是自己学习。有不少同学不会自主学习，只能跟着老师走，作为小学生学会自主学习是非常重要的。现在倡导的是终身教育，也就是活到老，学到老，这种教育方式强调了学习自主性有多么重要。这让我想起了一句名言，叫做：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人!
自主学习是一种能力，看起来简单，但想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性作用的一点。
那么怎样自主学习呢?简单的用一句话概括就是先弄懂最基础的知识，再通过做练习和与其他人讨论的方式扩充这些知识，最后把他们吸收到大脑里，也就是记住他们。以下是我以平时学习经验总结的具体四条：
首先，要加强对自己的管理力，能够抵御各种诱-惑，还要对外界的干扰，做到波澜不惊。比如，上完补习班后是巩固一下所学知识呢?还是玩电脑呢?这个选择的后者对一些人很有诱-惑力。但一定要选择前者，因为把课上的内容再巩固一遍可以加深印象，否则学了又忘了等于没学，既浪费时间又浪费经历。
其次，要给自己制定一个切实可行的学习计划。绝不能把别人的计划照搬过来。因为你有自己的习惯，别人的计划化不一定适合你。想让计划适合自己并且有事半功倍的效果，就要开动脑筋，自己思考了。
第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱点，加强练习，直到熟练。一段时间之后，你在这一方面你就会更上一层楼。
第四，要学会自我评价学习效果。我们不仅要学，在学完了之后还要检测自己。避免我们对自己满意，认为自己什么都会，到过招的`时候，才埋怨对方不按套路出拳。
总而言之，自主学习是一段艰难的过程，一个人如果想要成功，就得从冷板凳做起，尝尝痛苦的滋味。 到了以后， 通过自身的反复学习，会让这种程序变得很有趣，更会让他成为你的一个好帮手。
初二作文 篇2
深秋的一天，鸭妈妈决定带着鸭宝宝们去散步，鸭宝宝们听了这消息乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，一群憨态可掬的小鸭子站成了一排，走出了家门，大摇大摆地来到了温哥华街头。
温哥华大街真是热闹非凡啊。，街道上熙熙攘攘的人群络绎不绝，马路上来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱、目不暇接。在这繁华的大街上，鸭妈妈总会不安地回头瞧瞧，数一数小鸭子们的只数，看看有没有走丢的。小鸭子群中有两只小鸭子目不转睛地注视着这从未见过的繁华，可它俩却没有注意到它们旁边的危险——一个没盖的下水道。当鸭妈妈回过头时，突然“扑通”一声，那两只小鸭子掉下去了，鸭妈妈闻声跑到下水道旁，看见了正在极力挣扎的小鸭子。下水道的水流得很急。
鸭妈妈顿时吓出了一身冷汗，她急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，鸭妈妈好像十分镇定地在对小鸭子们说：“孩子们，不要谎，妈妈有办法了。”小鸭子们似乎听懂了妈妈的话，就很有秩序地在原地整整齐齐地站成了一队。
鸭妈妈急速地跑到治安亭，用嘴撕扯着警察叔叔的裤腿，还拼命地叫，可那警察却若无其事地把她赶了出来，虽然这样，但是鸭妈妈不放弃，她再一次进去，那警察既吃惊又好奇，就跟着鸭妈妈来到“出事地点”。
警察来到下水道旁，探头一望，“哦”这下他全明白了，可他该怎么样把小鸭子救上来呢？这时，一个渔夫走了过来，他拖着一个连一根粉笔都塞不进去的渔网，警察好像想到了什么，就把渔夫叫过来，借他的渔网一用。
借来渔网后，警察巴渔网撒下去，鸭妈妈看这情形，把头伸下去，“嘎、嘎、嘎”叫了几声，好像在说：“孩子，快游到渔网上。”小鸭子好像听到了妈妈的呼唤，迅速地游到渔网上，警察马上把小鸭子拉上来，小鸭子得救啦！
之后，鸭妈妈轻轻地啄了啄两只小鸭子，然后，还跑到警察和渔夫的脚下转了好几圈，兴奋地叫了几声。过了一会儿，警察端来了一盆水，小心翼翼地为两只小鸭子洗去身上的污渍。
最后，鸭妈妈带领着小鸭子走了，望着它们的背影，我们深深地感受到鸭妈妈和小鸭子们之间母子深情，同时，我们也感受到自然界的一切生物都是地球的一份子，我们应该和它们和谐共住这个美好的家园！
初二作文 篇3
书像良师益友，无时无刻都牵动我心。
从小时起，我便开始尝试着接触些许启蒙书籍，那些不论是凶狠的大灰狼还是善良的小红帽，不论是化蛹成蝶的丑小鸭还是机智勇敢的士兵，都无一例外的成为了我睡前的“必读之物”，就像一幅美丽的画卷般，带我领略世界的美丽与神奇，带我领略美妙的童话世界，使我流连忘返，难以忘却。
长大了点，似是脱去了稚嫩的壳，使我捧起一本本《三字经》、《百家姓》、《千字文》。那一句句朗朗上口的文章让我感受到了孔融让梨的礼貌大方，黄香温席的浓浓孝心与刘晏正字的聪明伶俐。更为我打下了牢靠的地基，能在以后的人生道路上大展宏图，扬帆起航。
少时，仍是带着些许懵懂。逐渐阅读起些许名著，也似是早了一点，像看故事般看完了《三国演义》，《水浒传》等经典著作，是它们用桃园三兄弟与一百单八将的团结仗义，让我赞叹不已，无比钦佩；是它们用林冲与赵云的英勇神武，冲锋陷阵，让我心惊胆战；也是它们，用吴用，孔明的有勇有谋，机智灵敏，让我感慨万分，自叹不如。也许，仅仅是因为书籍的力量，才让阅读牵动我心。
现在，竟连那些许的懵懂都已被时光抹去，只给了我，成熟与冷静。我开始利用为数不多的时间来阅读，来夹取一些有着文字较为优美的世界名著，《简爱》的悲惨故事使我为之同情，葛朗台的小气使我为之气愤，鲁滨逊的顽强使我无比钦佩，格列佛的奇妙经历使我为之神往，保尔柯察金的革命历程使我敬重万分。在那段时日里，书成为了我唯一的朋友，在学习之余给我学校给不了的精彩体验。正是因为有了书籍，才使我从厚厚的书堆中抬起头来，变得更加快乐与自信。
谢谢书籍，让我遨游在知识的海洋里，成为一个博览群书，学富五车的中学生，更感谢书的陪伴，使我走向成熟，走向理智，走向更加美好的未来。
因为书籍，阅读牵引我心。
初二作文 篇4
漫朔，时光的沙漏瞬时倒转，从这一端辗转到另一端，我们行走在单行道上，义无反顾。
日子
生活像是失去了磁力吸引的铁屑，杂乱无章。
日子也像是单调的化合物，平平淡淡。
一个人走陌生的路、听陌生的歌、看陌生的风景，然后学会伤感，学会遗忘。
平淡蕴藏着快乐，伤感勾勒出知足，那一片片如黄叶般骤然老去的日子在飘零中开始萌发，开始焕发新的生机。
淡淡的才幸福，是啊，知足最快乐。
人生
这是一个很复杂的话题，永远谈不完似的，牵扯出或淡或浓的爱与愁来。
试图给人生下一个定义，却不知从何说起。千万个随性而乱杂的想法斑驳了脑海中的画面。
人之一生，贵在珍惜——珍惜历史，珍惜时间，珍惜幸福，珍惜团聚……“挑战”亦是个亘古不变的话题——挑战机遇，挑战困境，挑战未来，挑战人生……
人生如棋，对弈者正是自己！
徘徊
懒懒地听着歌，懒懒地做着梦，像一个永远长不大的孩子，惟有以梦境来逃避现实、解脱自己。
青春的图纸，斑斓而充实；蜕痕的轮廓，清晰又模糊。
心底潜藏的隐忍情愫在曲终人散的骊歌中缓缓酝酿，谁是谁非，何去何从。
抉择，有些迷茫，有点徘徊。
苍老
都说“怀念是人生的第一次苍老”，心灵的苍老定格了过去的瞬间，但怀念不应该成为苍老的借口，苍老也只是情感的寄托。
皱纹的重叠消融不了岁月的痕迹，宛如永不伤逝的夏花，记忆无法被苍老同化。
“我们都是苍老的孩子”，月下，无可奈何地叹息。
华年似水，人生如蕊，昼夜轮回，苍老终将成为怀念的代名词。
结局
不是结局的结局，让悲伤过滤，让痛楚蒸发。结局映照波澜不惊的湖面，一切将终止。
“华丽的戏码背后其实是每个孩子最平凡的情感，戏要落幕，我的退场叫结局”。
错过，则是最遗憾的结局。
初二作文 篇5
有时候，我一直在想：如果能够一觉醒来，十年便过去了，那该有多好啊！因为现在的我，已经对自己往后的人生有了合理的规划与安排。
我多么想长大。每当见到妈妈为了赚钱供我读书，每天弯着腰、低着头，不辞劳苦地缝制着一件又一件衣服，空余的时间还得给我做饭、打扫房间。每次听到妈妈喊着一声又一声“好累呀！”我真是不忍心，我多想帮妈妈分担一些，可是，我又不会煮饭，清洁房间的事我也做不来。我想长大，长大了就会做饭、做家务了，就可以分担妈妈的辛劳了。
我多么想长大。每当我与同学约好要出外游玩时，妈妈总是一次又一次地以各种理由阻止我去，仅仅是因为担心我还太小，会出事。妈妈总是说：“那些地方又不会跑，等你长大了再去玩也不迟嘛！”可是，我多想带着照相机到处游玩，把那些值得纪念的景物都拍下来，再做成一本相册。我想长大，长大了就可以不受约束地游遍全世界。
我多么想长大。每当我痴迷于实现梦想时，爸爸妈妈总说我现在还小，念好书上好大学才是我现在该追求的。至于梦想，等我长大了再说。他们只知道让我读好书，可却从来不知道，梦想对于我来说是多么的神圣。我多想自己有一天能站在舞台上，扯开嗓子唱出自己的心声。我想长大，长大了就可以实现我的梦想。
我多么想长大。
