今天周四，窗外阳光明朗，我仍居家坐在电脑前屏息凝神，手握钢笔，认真书写。往常这个时间我们在学校宽敞明亮的教室倾听老师精彩的讲课，课间和同学们畅快交流，操场上看到一个个奔跑的身影。可一切都因新型冠状病毒肺炎而改变。
一月，冠状病毒全面爆发，由湖北武汉蔓延至全国，为保障我们生命安全，国家采取紧急措施，居家生活，同时为了保障我们学生健康学习两不误，开通了空中课堂服务，让我们在家进行网络听课学习。以前曾多次幻想足不出户在家中学习的场景，但真正实现，却又有点无所适从。
第一次上网课，心中异常激动。“空中课堂”一点进去，网页上就显示出各种课程，好似一个被压缩的巨型图书馆，几何在唱歌，诗词在跳舞，字母在遨游，置身于知识海洋的我，显得渺小而贪婪，妄想一股脑的吞噬所有知识。我迫不及待地点开英语课，不一会儿，一位儒雅大方的老师出现在屏幕前，她的授课方式和我本课老师略显不同，纯英文的教学令我好奇、欣喜，又有些吃不消，这算是对我步入网课学习的一个下马威吗？仅一节课的学习我就吃力不少。上网课没有上、下课铃，我只好定闹钟提醒自己。一天的学习结束，眼睛酸涩不已，但留书香满腹足以。第二大难题接踵而至——作业，我本以为这是张飞吃豆芽——小菜一碟，没想到，作业里竟有很多费解之题。令我哑然失笑，这才是第一天呢？我难道要“出师未捷身先死”吗？
第一次提交的作业反馈回来打上了鲜红的“×”，没有了老师的解析，我一知半解，开始对作业有点畏难和担心，于是我将求救的眼光投向了妈妈，妈妈听了我的诉苦帮我分析找出症结，我静下心来思考并结合日常学习进行了自我规划。
首先，听课效率最重要，听课不光耳朵要听，还要动笔去记，网课的优点便在于，当你有些内容没听懂时可以随时退回重听，反复推敲。遇到重难点，我还会暂停，仔细记下来，我们要会发现并利用网课优点。
其二，“温故而知新，可以为师矣”，旧知得不到温习巩固，只会被遗忘在时间隧道之中，我们应结合课本多翻笔记，常做习题练习，这样才能扎实根基，立于不败之地。作业中遇到难题万万不可得过且过，一知半解，要及时通过网络向老师请教。
疫情之下的网课学习是我们的福音，老子说“福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”，借着这个契机，让名师为我们指点迷津、洗涤心智。以抵挡那成长道路上的狂风大浪！（指导教师：杜自蓁）
