看到傍晚的江水，你会想到什么？或许只是杜甫“江水长流地，山云薄暮时”的诗句，亦或是是一句“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少”的歌词。我喜欢在傍晚时分凝望江面，白天时一个人在望江台上望着一江春水并没有多激动，也并不觉得有多浩瀚，可是当夕阳西下，望着江水，我就像突然见到了久违的自己，江水带给我真切的感动和无尽的遐想。
同样，如果只读过《沁园春长沙》而不去感受“橘子洲”的南国风光，那么“问苍茫大地，谁主沉浮？”也不过是一句响亮的口号；如果只看过梭罗的《瓦尔登湖》而不真正亲临那碧波荡漾的湖水，那么读者也永远不会体会到梭罗如何熨帖人心；如果只读过“一览众山小”而不去领略泰山风光，那么我们自身的境界可能永远会在泰山脚下。学习语文要搭上生活的列车，用真实的心灵去体验真实的生活，要学得自在，学得洒脱。
只有在社会实践中，我们才能真正提高语文素养，语文素养关系着国家软实力和文化自信，我们需要的语文素养不能只以分数为尺度，而是人人乐于求知、勇于实践，我们才能能真正生发出有深度的思想。当今世界最伟大的儿童绘本大师布朗的绘本让儿童快乐，让成人思考，正是在绘制《公园里的声音》时日本电影大师黑泽明的代表作《罗生门》给了他灵感。
“语文之道，必本于思”，当代许多高中生为了高考，忙着苦读语文素材，做了大量语文作业，但我认为，这也并不是真正的语文，这就好比将某一种景色硬生生拍下来放进了相框因此失去了本真与活力，而唯有在社会实践中深入思考，才能真正欣赏语文这门语言。
现在我终于明白，为何傍晚时的江水才最美。因为傍晚时如此真切美好的霞光，让我的心灵远离了喧嚣，让我能平静地思考，所以傍晚的江面才成为风景。文学的温度，唯有在真实世界中感知烟火、历经千帆，才能真切扣准细腻心弦，文学扎根在感知的泥土上，才真正芬芳。
