故事发生在我们班里作文

2021-09-25 13:49:00
故事发生在我们班里作文

【篇一:故事发生在我们班里】

那一天,是广播操比赛。尽管我们每一个人都尽力了,尽管我们在比赛的时候想的都不仅仅是个人,但最后的成绩始终不为我们的努力做出满意的回答。

老师走进教室,她没有做出任何的评价。班里安静得出奇。大家忍受着着难言的痛苦,忍受着如同千万蚂蚁一点点吞噬心灵的煎熬,忍受着仿佛地窖般的冰冷。老师察觉到了,但她依旧一言不发,只是匆匆点开一个视频文件。

那是我们刚才做广播操的视频,映在大屏幕上。队伍整齐有序,像是一个个训练过的军人。从入场到做操到退场,所有的人的心都仿佛连在一起,一人心动,众人皆知,队伍形式变化那样有序,动作高地移动那样整齐。大家都认真看起来,没到精彩的时候,大家总会不约而同地鼓掌,声音那么响,然后,大家笑了,会心地笑。

我突然发觉,其实每一个人都是天使。他们的笑容,是天使的微笑。看屏幕上的视频,所有人的手臂舞出道道金光,散发出耀眼的光芒,他们脚步的移动,像是天使留下的痕迹。每一个人都用心了,他们尽自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻,他们都在想班集体的荣誉,他们创造了前所未有的奇迹。他们的那份心,那份爱,足以去做一个纯洁的天使。即使评委没有给高分,但他们已经散发了人性最闪亮的光辉,做到了人所应该做的,这一点,足够了。

短短的视频结束了,没有人再抱怨什么,没有人再多么沮丧,大家相视一笑,早已心照不宣。在我们为了共同的目标去努力的过程中,我们真的做得很出色了,我们知足。

故事发生在我们班里。从那一天起,每次走进教室,我都会感受到天使的气息。

【篇二:故事发生在我们班里】

因为青春曾在天空中飞翔、大海中遨游,所以它是湛蓝的;因为青春曾在森林中捉迷藏、草地上打滚,所以它是碧绿的;因为青春曾在余晖中嬉戏、日出时锻炼,所以它是嫣红的;因为……青春是五颜六色的。而班级则像一个调色盘,承载着五颜六色的青春。

这是一个普通的不能再普通的星期五,又开始一节不能再普通的政治课。本以为老师还会像往常一样放幻灯片,写板书,可老师的一句话立即把那些“瞌睡虫”叫醒了——“今天,我们开辩论会!”话音刚落,就收到了很好的效果:同学们立刻精神抖擞,坐的笔挺,等待接受命令。老师让我们分组——左四列为A组,右四列为B组,随后每组派代表上去抽签。我们组“惨遭不幸”,抽到反方,而这次辩题是“处理问题靠自己好还是靠家长好?”这节课教学内容是“走向自立”,那正方的“应靠自己解决”岂不是占了绝对优势?我们对胜利几乎不报希望。可不知谁当时说:“我们组人才济济,有什么怕的……”我们才反应过来,辩论能手均在此云集,希望之光迅速被点燃。接下来是一场针锋相对的口舌大战,双方争得不可开交,偶尔还动起手来,每当各组发言完后,底下的啦啦队便会掀起一股“掌声潮”,真可谓是“震天响”。

听着同学们对问题的独到见解,看着一个个各抒己见,我感受到了他们的青春正在“染色”,他们的思想正在因碰撞产生火花,我真正感受到了青春的快乐……

现在,我们反方又一次发言完毕,依然爆发一阵震耳的掌声。随后,却久久不见正方同学反击,我们便开始得意忘形并公然挑衅,老师赶忙请双方进行总结陈词。最后,老师婉转地说出“这次辩论,反方略胜一筹!”可想而知,一声声刺耳的嚎叫与长久不衰的掌声蜂拥而至。

青春需要染色,思想需要碰撞,让我们在这五彩缤纷的班级中体验层出不穷的故事吧!让这些故事印入我们的脑海,丰富我们的青春,陶冶我们的情操吧!

【篇三:故事发生在我们班里作文】

在一个寒冷的冬天,时值正午,一轮苍白的冬日直挂云霄,人们都沉浸在午饭或午睡之中,学校操场上空无一人,然而阵阵泡面之香从我们班教室传出,教室里零零散散的坐着几个身影,讲台上还赫然坐着一位老师。

老师的眉宇间挤着几丝怒气又有几分无奈,眉下射着两道锐利凛人的眼神。座位上的同学则是埋头苦写着练习册,不要以为我们学习是多么努力,恰好相反,我们是因作业不认真而让老师留下来利用这天的中午时间来补写的。

这天练习册大抽查,我们这些人让老师查个正着,他决定采取特殊行动,结果是让老师陪着我们,他在教室里吃泡面,我们补写练习册,我们倒是无所谓,毕竟是犯了错,并且一顿饭不吃又没什么大碍,以现在的营养,饿一顿还不至于饿出什么大毛病,只不过真的是苦了老师,假如再多几个像我们这样的人……,唉,老师还不累出病?到最后还不是我们也学不上知识吗?

就在我们“奋笔疾书”时,老师发话了:“谁饿了?上来拿两个包子,别把你们这几朵祖国的花朵给饿枯了,这是***从小饭桌给你们送来的”。话音刚落,我的眼睛已经有些湿润,心中的感动更无法用语言来表达了。

虽然我们几个不太好意思上去拿包子,但在这鸦雀无声的教室里立刻响起几声“咕噜噜”的声音,紧接着几个面怀尴尬表情的同学低着头走上了讲台。

我没有领包子,在继续赶作业,但出于好奇还是抬了一下头,映入眼帘的景象极为滑稽,从讲台上走下的几人脸都好像肿了似的,看得我想笑,但出于犯了错误只好憋着,我的脸也好像成了一个蕃茄似的。

借此作文之际,我郑重向各位教师道歉,总是让您们操心,我以后一定会改正错误,下不为例,当然也要向送包子的同学道一声——谢谢!在我们最饿的时侯你们送来了包子,真是“雪中送炭”。在此我深刻作出自我批评:作为一名学生没有尽到一名学生的责任,还连累了老师和同学,深感羞愧,今后争取做一名合格的学生。

【篇四:故事发生在我们班里】

我们班是一个懂得合作的班级,是一个同凤凰一般的集体,像凤凰一般有着众禽众兽之王的实力,如凤凰一般有着涅槃新生的活力,似凤凰一般不畏浴火的坚毅。

每一个班也因不同而有着属于自己的故事和记忆。

去年元旦,我们班排演节目。节目是以朗诵的行式表演郭沫若诗集《女神》第二辑开篇《凤凰涅槃》。

在排演中我们遇到了许多困难,付出了许多心血。从选内容到选节目,仅仅不到一个月的时间,在这短短的时间里,大家一同战胜了许多困难,将节目趋于完美。每次活动课或自由活动时间,大家都一同排练,这是一个非常难的一个选材,凤凰的动作语言,群鸟的嘲笑讥讽,就连演员的上下台,都要经过反复的排练。我们每一个人都是一次挑战,完全陌生的表演,深奥难懂的内容,这真是难以想象的艰辛困苦。

虽然最后节目被刷下了,但我们没有伤心,因为在排演节目中我们获得了满山的金矿,那就是默契;合作、团结、奋斗、拼搏、最重要的就是友谊!

这就像一次战争,在战胜一个个困难,在枪林弹雨中,我们并肩作战。这种奋斗拼搏中的友谊,如山、似铁、坚不可摧!

当时针、分钟、秒针在钟表上飞奔,当流沙哗哗滑过指间。时间被友谊所定格,定格在那齐声朗读的瞬间,我总想每一位演员都会记住那天傍晚。夜幕已晚,只留下盏盏路灯,可是在操场上略哑的男声、微尖的女声和一些可爱的童声交相呼应,悦人心目。我们都以沉浸在雄雄火焰之中,凤凰重生!

在雄雄火焰之中,我们也在改变,懂得与别人合作,懂得了集体观念,也懂得了为别人着想。每一个人都不可能独立存在,他必须融纳于大的集体中,我们也不可以脱离集体。所以在排演过程中,我们终于真正的成为了一个集体难以分割。

我爱我的班级!在班级中的每一个人都必定同凤凰一般展翅飞翔。

【篇五:故事发生在我们班里】

哭过、笑过、累过、感动过……

——题记

家、学校,两点一线,反反复复,来来往往,迷离的眼眶剪辑着路边残缺的风景,最初的感动,是否依旧存在在你我的心间?

五月十二日下午二点,头顶的太阳公公毫无保留地献出了自己全部的热,我迈着沉重的脚步走向校园——一个炎热而又无聊的下午开始了……

放下书包,忽然感到重心不稳。错觉?站稳,再试一次,依旧如此,头上的灯也晃开了……“地震!”听到这两个字,脚便也不由自主地往外冲,冲出门后,心便凉了一大截,我们是在四楼啊,跑下去,可能吗?如果地震强烈一点的话,我们成功逃出去的希望几乎为“0”!但在求生的欲望下,我们还是往下冲……跑到了三楼,小N一脚踩空,从楼上滚了下去,此时此刻,也许求生才是最大的事。但是,周围我们班的人立马全部围了上来,小L在小W的帮助下,背起小N冲了下去……那一刻,我似乎感觉不到那可怕的地震带来的恐惧。眼前看到的,只有那朋友之间的友谊雕筑起来的坚不可摧的堡垒!

原来,感动,只在一念之间……

操场上,全校同学都下来了,只是一次小地震……

然而,在我们的眼中,没有对逃离这次灾难的高兴,更没有对这一次灾难的后怕!我们的眼神之中,只充满了对同学的关心!

地震,停止了,而我的心却久久不能平静。原来,我们身处幸福深处,只是不懂什么是幸福罢了……原来,我们脚踏感动界线,只是跨不过去罢了……

人间冷暖,在这一刻,才完全显现,显现在我的心间,显现在我的眼前……

【篇六:故事发生在我们班里】

青春路上。唱着富有故事的曲调,故事发生在我们班里。

那一路欢笑,一路晴朗。在我们班这辆五彩缤纷的大车上挥洒淋漓。

早晨。伴着细风。来到班里。兴冲冲地冲像班门。“啪--!”我目瞪口呆,直直的站在门口。班里的同学们早已耐不住长久的寂静。哄的一下,炸开了锅。

是我太粗鲁了吗?怎么玻璃会掉下来呢?随之而来的就是一阵哄笑,也许是幸灾乐祸。突然感觉世界好黑暗,我这么一只默默无闻的小老鼠,居然也有这个时候。

一会儿,我便出现在办公室,低下头,支支吾吾地说起了玻璃‘坠’下的原因。老师连声叹气,仿佛我是不鸣则已,一鸣惊人。

顿时,整个楼层的人都知道了我这个随手推门就让玻璃落下的人。人怕出名,猪怕壮。每次推门都是把门看做是蝉翼一样对待,生怕再一次让那玻璃飘下来。对于每个路过门的人,我都仔细观察,希望抓住什么蛛丝马迹。哎,失望。

一个阳光明媚的中午,伴着阳光,心情舒畅。突然发现门口有两个人影,正对门欲施不轨。我一个踱步飞到门口。呀,只是两个值周生。可是由于飞的太快,导致我又一次和门亲密接触。天呐!精神崩溃!……

一会儿,我又出现在办公室,低下头,使劲绕着手指,虚汗层出不穷。老师又开始她那长篇大论,她连叹几口气,摇着头,口里嗫嚅着“褥子不可教也,褥子不可教也……”挥了挥手,我转身,离开那个是非之地。

一出门,汗颜。同学们全部站在门口,竖起耳朵,倾听老师对我的谆谆教导。

小A走过来,拍了拍我的肩膀,接着同学们飞一般的逃窜,这时走廊里回荡着我的声音:“都给我回来!”

每个班门口都探出了小脑袋。

……

很长时间,那个声音回荡在我心里。这个载着希望的班级大车上,又多了一笔浓墨点缀。

故事,一个又一个接着在我们班唱响。

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