700字左右写岁月的初二作文
内容简介：时间，如一匹不断前行的骏马，它从不停下等待，永远朝着未来前进。转眼，我就已经是一名中学生了，褪去了些... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：流淌在逝去岁月里的温馨作文
时间，如一匹不断前行的骏马，它从不停下等待，永远朝着未来前进。
转眼，我就已经是一名中学生了，褪去了些许童稚，而增添了几分成熟。但那属于母校的回忆，仍深深地镌刻在我脑海之中。
恍惚间，我似乎又来到那个熟悉的操场。操场一角的滑梯，是低年级的我们的乐土。体活课上，老师领着我们过来嬉戏。大家排着整齐的队伍挨个滑下去。每当一个人滑下去，操场上便会响起一阵银铃般的笑声。冬日少有的阳光透过茂密的树叶，碎金一般铺散在地上。老师也被金光笼罩着，仙女一般朝我微笑着。
终于轮到我了，但我却还没回过神来，愣愣地看着老师。身后的伙伴拍拍我的肩，朝我做了个鬼脸，我这才反应过来。我将脚放在滑梯上，双手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛进了时间隧道，心中又是紧张又是兴奋。只听“砰”的一声，我便落到了沙坑里。同学们早就在那里等待着，见我下来便笑闹着拉我起来。看着那几张笑脸，我感到心里暖洋洋的。
见每个人都滑过了，老师便准备领我们回教室。“老师，你也滑下来吧！”一个稚嫩的声音响起。大家本就意犹未尽，便都喊着：“老师也滑滑看吧！”老师听了这话，愣了愣，但看着一张张因兴奋而涨红了的笑脸，似乎是不忍拒绝，便说：“那你们可要接好老师哦！”大家连忙跑到了滑梯口附近，老师朝我们招了招手，深吸了一口气便滑了下来。不过，她着陆的姿势可不怎么完美，她的手臂上沾满了灰，衣服上也全是沙子。大家笑闹着簇拥在她身旁，她无奈地笑着，摸了摸我们的脑袋，脸上却看不出一点责怪的神色。
窗外，一声鸟鸣将我拉回了现实。那片校园依然在，只是那操场上少了一群活跃的身影。自那以后，我再没有滑到过那样好玩的滑梯，只是那流淌在逝去岁月里的温馨，依旧在我记忆中散发着阵阵幽香。
第二篇：跟着岁月斗转星移
似水光阴东入海，几多留恋几多不舍。又是一个群花烂漫的春，这个春让我多了一份情感在岁月斗转星移中追逐“扑朔迷离”的春。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”？偶尔会在房檐下看见几只忙碌的燕子在筑巢育雏。这也就是早春的景象了吧，报春的使者为我们带来了春天到来的消息。稀疏的青草调皮地控出了头，好奇地张望着这个五彩斑斓的世界。田野里会望见许多野花竞相开放，诉说春天的'多姿多彩。猛然有所感触，这早春正如我们已逝去的初一，无拘束又充满天真的初一已和我们挥手告别。
那热情迸发又无所顾忌的初一和早春一般无声逝去，当与初一言别时，希望下学年会别具一番风味。
仲春颇显成熟，她成熟稳重，美丽又不失风度，她手持花环在田野翩翩起舞，她吹来了花团锦簇，吹了春意盎然的春景图。她在花园里洋溢，鸟儿鸣叫在枝头，花儿绽放在校园间，这番鸟语花香再配我们阵阵书声，真的很醉人。
一走进校园，这幅美景如画映入眼帘，顺着书声指引，来到八（9）班空前，我们在教室时勤奋苦读，为明年的九年级做准备，谁又曾看到窗边的谁在望着那片柳萌出神，那充满着勃勃生机的是我们繁忙的八年级。课余时间，再也看不见，教室外打闹的身影，我们快升级了，功课很紧张，仲春的景象急于展现在我们面前，很匆忙，我们走马观花地在八年级的小天地里浏览。
晚春，我们很期待，是鲜花盛开还是花调叶落？中考，我们很向往，是金榜题名还是名落孙山？我们手持爱笔书写明天，在题海里苦苦奋斗，只为最后破釜沉舟的决战。很用心，只为不让青春留下遗憾，不让激情定格在那张中考的试卷。抬头望见，春雨连绵熟知晚春不在很远，我们的初三也在很近的下一站。仿佛看见明年我们在班里刻苦疏星为伴，最调皮的那个同学也不在说笑捣乱。不必犹豫，举刀立断，投身于中考前的围歼战。
希望晚春风景依旧待我们去浏览，我们的中考成绩会为母校添一片光辉。
我们的实践生活如春，如今我们身处仲春，回忆早春，期盼晚春。
第三篇：流淌在岁月里的温馨
还是那条逼仄的小路，但我想我一辈子也无法走出。
两旁是铺展的浓碧。记忆里，它们不是捧出米黄色的花招摇，就是挂上黄绿色的果炫耀
每近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成红红通透的滚圆，堪比胖娃娃娇嫩的的脸蛋，它在金红色的彩霞中滚动，然后沉入墨色的地平线。这时爷爷就会亲切地唤我，“童童，我们走，该去门口等妈妈了。”我便扑向他的怀抱，等他宽厚有力的大手将我高高举起，稳稳地放在脖子上。
在爷爷高高的肩膀上，我早早领略了窄窄小路的无尽风光。
直起胳膊，手指就可以摸到树上的枝枝桠桠，任凭绿叶穿过指间的缝隙，轻柔，没有一丝声响。晚风拂过，带动着枝啊，叶啊，草啊，翩翩起舞。脸庞也如同被母亲的手轻轻抚摸，携着丝丝凉意。深吸一口气，鼻腔里满满的都是清新的树香，似乎已幻化为树的一部分。
我们时常要在巷口等上好一会儿，爷爷有时会忍不住的摸摸上衣口袋，从扁扁的烟盒里掏出一根烟，点上，却又只是轻弹了两下烟灰，似乎因为想起了肩上的分量，便用脚狠狠地捻灭它。他的体贴常常使我得意地在他宽阔的肩头上傻笑。
于是，以一个胜利者的姿势赖着，不肯下来。
树林的轮廓越来越黯淡时，妈妈衣服上熟悉的浅蓝色线条便在眼前了。我跟着爷爷的肩头向前，他将我轻轻地从脖子上摘下，把我递去母亲的怀抱。我紧紧的搂住妈妈的脖子，再看爷爷，他的眼角笑出了弧度，打起了深深的褶子，每一个褶子里，都满盛着，对我的爱意
直至那个凛冽的冬夜，你永远的沉睡了。那沉重的天幕里的几颗明星，像细碎的流沙铺成的银河，那么神秘，然而冰凉。
再回首，还是那熟悉的巷口，好像诞生了一个新的世界，充满新奇的美丽。枝头重缀着的几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。依稀还有你的气息，往昔温暖的错觉让我有泪可落，却并不觉得悲凉。
我的心紧张起来，心脏像被攥在手里，被一些“爱”或“永远”的词语徐徐抚摸
第四篇：流淌在逝去岁月的温馨
时光静静的流逝，一个个温馨的画面交织成生活的乐章，在时间的岸边轻轻吟唱，即使岁月老去，那些美好的记忆也会永存心田。
爱的芬芳
人生在梦境中摇曳，在泪水中渗透，在承受中崛起，总会有人帮你拭去泪水，予以光明。那天下午，天气很是美好，一幅春暖花开的景象，草场上空飘荡着笑声，而我，在得知自己的生物成绩后，闷闷地坐在教室里埋下头，默默地自我反思“你怎么又失败了？”泪水在不经意间漫湿眼眶，我偷偷地擦拭掉。突然，门口出现生物老师的身影，她探进身子说：你出来一下。意料之中的事。我垂着脑袋走了出去，见到老师那严肃又温柔的眼光。我对上她的目光，她开对我说：“这次考试是怎么回事，成绩怎么那么低呢？”我感觉脸上的温度在明显升高，向老师阐述了我自己分析的原因，老师耐心地听完，然后用她那一贯温和的声音对我说：“首先你要对自己有信心，要相信自己可以，要注意方法，不要死记硬背，生物答题是有规律可寻的，我相信你行！”话毕，一阵微风吹过，头发遮了脸，老师她将我的头发拢到耳后，并给予我一个鼓励的微笑。那时，我触摸到爱的芬芳。
缤纷的花雨
转眼流逝的十四年，亲情带给我最多感动。暮然回首，记忆定格在那晚的画面，那天晚饭过后妈妈就将自己关进了房间，一直没有出来，我起了好奇心，于是走上前去敲门，妈妈说请进，我便走进去。她的面前是几本厚厚的相册，我注意到她看的那张照照片，大概是我很小的时候照的吧。照片中的我咧着嘴笑着，妈妈抬起头对我说：“你小的时候，爸爸不在家，我还要工作，每天中午却得赶回家给你做饭，每次我回到家你都会这样笑。”言罢，我的面前仿佛出现了妈妈不畏风雨行走在回家的路上，心里所想着她的孩子的场面。妈妈对我的爱，散做缤纷的花雨，流成一河的生命赞歌。
思往事，惜流芳，那些美好的记忆，婉转成逝去岁月的温馨，带给我无限感动。
第五篇：岁月的木柜
经历了许多事情后蓦然回首，会发现“平淡才是真”；品尝了人生百味后，才会觉得“当初”是最美。既然回不去那似水的流年，就让我去体味旧计时的沧桑。
题记
近来回到老家，百无聊赖之际，突然看到了一枚弹珠。弹珠是嵌花的，很美。同时在我心中漾起了一丝波澜，让我更殷切盼望去看那伴我成长的木柜。那个藏着我美好童年回忆的木柜，在哪呢？
我四下搜索，看见木柜矗立在阴暗角落里，在守望，在等着一个人再去开启它。我快步走去，用手拍打上面的尘土。扬起的尘土，是飞进眼里了吗？不然怎会有咸咸的液体滚落，沾湿了一片。
慢慢打开木柜，像是开启一座宝库。它发出：“吱呀吱呀”的声音，显示出它的年迈。这多年过去了，它是“老了”了。不过，它还坚定地守护着我的童年的美好愿望。打开它，让从天窗上斜射下来的光束完全地给它的内部来了一场“洗浴”。一个金属盒子，在阴影里显现，匿在我拉长了的影子里。我打开它，是盒弹珠。一颗颗饱经幼时汗水洗礼的弹珠像启明星，在这一方天地里璀璨。将它们束之高阁的是我，让它们重见天日的亦是我。现在，物是人亦非。那些弹珠，因岁月的磕绊已有了凹凸。我呢？摸摸脸上的青春痘，不免苦笑。
“卡牌”，脑海里浮现这二字，便无法忘记。翻箱倒柜良久，仍难觅其踪，正兀自懊恼。一缕光线射进来，在黑暗条件下亦得到了反馈。那不是卡牌是什么？我捧起那一沓沓卡牌，如获至宝。用手细细摩挲那已经磨去锐角的卡牌，想起昔日种种，却是很傻，很天真。不过，却是童心使然。想到这，一抹弧线悄然浮现脸上。
我要离开了，我一一跟它们告别。“我会回来的”我心中默想。阳光照了进来，照在那年迈的木柜上的一朵鲜花图案。那是你们的礼物吗？我擦干泪，走了出去。
木柜，多谢你，贮存了我的“童年”。木柜，是你让我有了这么多感动。我感觉肩上担子又重了许多，那是你们的重量吗？
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