有关初二作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初二作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
这几年的年变得和以前不一样了。今年的年来的比以前要顺畅了许多，交通便利了，春运也没有那么紧张，没有了往年的“高铁站人山人海”
我和我爸刚进家门就是一番热闹的景象，爷爷奶奶们围在麻将桌边搓麻将，小孩子们在沙发上聊得热火朝天，大人们则是边看电视边嗑家常。
但是与小时候有些不一样的是，这个年的味道有些褪去，逐渐的变得淡了。
初一的那天晚上，所有人都齐聚在一起，家里人很多。电视上播着热闹的春节联欢晚会，但家中没有人观看，家长们只是拿着手机等着微信群里的红包，聊得则全是孩子的事。
曾经的我们在过年这一天总会有自己的娱乐，我们总是成群结队的出去放鞭炮，或是聚在房间里下棋、画画、角色扮演。现在我们不像往常一样齐聚在一起打打闹闹了，都是各玩各的，坐在凳子上一动不动低头看着手机，不时发出一些笑声，看得入迷了，连有人叫自己都听不到。年龄小一些的小朋友也许会三五成群的聊一聊。但你凑近了听，他们聊得全是“诶诶，最近出了一个新角色，你买了吗？”“喂，你的装备都集齐了吗，今天晚上打联机吧。”
在吃团圆饭时，我们这一辈最激动的事就是领红包了，人手一个鲜艳的红包，甚至不止一个。那时，不论你往红包里有多少钱，揣在兜里，都像装着宝贝。现在，图的不是那份心意与祝福，而是红包里的钱，最终红包还是落到了家长手里。
虽然年味有些淡了，但是吃团圆饭的欢乐还是不变的，我们还是期待着每一年的团聚。虽然过年的方式变了，但是热闹的景象依旧没有褪去，我希望我可以过回最原汁原味的那个年。
初二作文 篇2
今年9月18日，是一个所有中国人都无法忘记的日子，那是一个永远铭记的日子——国耻日。
1931年9月18日，日本关东军炸毁了现九一八纪念馆附近的一段铁路，而且厚颜无耻的栽赃于东北军，并以此炮击北大营，由于不抵抗政策，沈阳竟在一夜间沦陷。从此，中国人民开始了14年水深火热的生活。
今年的国耻日，我们是在体育加试中度过的，由于男生组考试较为靠前，所以九点我们都回到了教室。大家已经形成了一种默契，无论老师怎么说，这十八分钟，我们什么都不干，就等着警报响起，全体起立，遥祭九一八。
九点十七分五十秒，所有人都扣上了上衣扣子，五十五秒，所有人都抻直了校服，只见费老师走上讲台，用电脑上的音乐软件放了《中国，鲜红的太阳永不落》这首军歌。
九时十七分五十九秒，老师抛给我一个眼色，我大声喊道：“全体起立，向右转！”所有人都站了起来，面向了九一八纪念馆的方向，人人神情严肃，连那几个爱笑的女同学也不笑了，静候这一秒过去。
九时十八分，警报拉响，凄厉的长音在城市上空回想，我们班里所有人一声不吭，我仿佛回到了八十四年前那个夜晚，仿佛看见人们在日军的重炮下哭喊……鬼使神差的，我举起了右手，将指尖贴在太阳穴上，行了军礼，其他男生也都举起了手。时间过得很慢，三分钟仿佛三个世纪一样。那一刻，内心对同胞的同情，对日本的仇恨，一起撞入了我的胸膛，我感觉胸膛发堵，但全身火热，我分明感到了来自内心最深处的力量。
终于，警报停了，我们也坐下了。坐下的时候，我看见后座的两个女生在擦泪水，我一摸自己的眼睛，不知何时，也湿润了。
这是九一八发生在我们班的故事，而其他班均毫无动作，同学也都大喊大叫，大吵大闹……
我真的希望学校对大家进行教育，因为一个只有“机器学霸”的民族不叫民族，真正的民族要有自己的永恒记忆，哪怕，那是一段屈辱的历史……
初二作文 篇3
“都说了让你不要送我，你偏不听！”
上初中以来，父亲不顾我的反对，坚持每天一大早起来送我上学。昨天，他在回家的路上，出了事。
他的手脱臼了，周围肿了一圈。我几乎都能感觉得到他那钻心的痛。他却装作一副“我什么事也没有”的样子。他不知道，那微微颤抖的手出卖了他。
我很自责，若不是要送我，他便不会这样。我一再劝他去检查一下，可他就是不愿去医院，一再地说：“没事的，不是很疼。”
我再三劝说，他就是死赖着不去医院。我怒了，也不知哪来的力量，猛地拍了一下桌子，冲他大吼。
他摸了摸鼻子，却什么也没有说。
我转身冲进房间，狠狠地关上门，锁住。
在按下门锁的时候，我像是被抽走了所有的力量一样，倚靠着门。那股无名火，也渐渐地开始消散。
明明是我的错，明明是他不想让我担心，可我居然还冲他发脾气，指责他。明明就和他无关，都是因为我。
我仿佛进入了一个没有窗户，甚至没有一丝缝隙的房间。任凭外面阳光明媚，这房间里依旧黑暗、寒冷。
父亲敲了敲门，却一言不发。隔了很久，他都没有出声，仿佛已经离开了。但我知道，他就在门外，和我隔着一道不算很厚的门。
不知为什么，我忽然想起了那一次我的脚脱臼时那钻心的疼痛，那时的父亲，悉心地呵护着我，用这世上最无私的爱温暖着我。我突然觉得，那个密闭的房间，仿佛有了扇窗，外面的阳光开始照射进来。
推开门，我向他认错，他只是笑笑，什么也没说。不过，他一直紧皱的眉头似乎舒展开了。
后来，母亲陪他去了医院，打了石膏。而今天早上，是哥哥送的我。
有些事，要学会理解。
当心灵被囚禁在一间密不透风的房间里，要学会为它画一扇窗。让明媚的阳光照射进来，驱走黑暗。
初二作文 篇4
伴随着雪花飘落；伴随着铁轨运作；又是一年的结束和一年的开始。到了久违的故乡，阳光从窗子里照到了毛笔上，毛笔还未干水从笔尖慢慢地滴下，而阳光却穿过了水滴照在了一个慈祥的面容上。
他教会我很多如：努力刻苦认真，但我生来顽皮不易管教，连父母都对我没抱什么期望，更不用说别人了。但唯有他让我性格大变，是他让我终于有了一副女孩的样子，我无以回报只能默默地感恩他，感恩他对我的教导。
我推开了门看见爷爷在窗前认真的写着什么，走近一看看见一张白纸上有着一个个漂亮的字体而这些字体是爷爷写出来的，他的手有力的拿着一个毛笔写下的字每一笔都让人感觉铿锵有力见。他那么认真生怕写坏于是我说：‘老头你在窗台些什么呢？’他并没理我只是在写他的书法。我那时竟然安静的看着他一笔一划认认真真地写完了40个字。爷爷写完了而我却沉醉在他写的字里。爷爷转头对我说：‘孙女你想学吗？我却哼了一声就走了其实我知道那是我是想学的。
就这样爷爷每次定时在练习毛笔我也定时去看他写，最后我屈服了告诉了爷爷我想学毛笔，当然他答应了教我。第一次人总是有着极大的兴趣我也不例外第一次写是非常认真的也是学的最多的，而爷爷也不止吸引了我一个小朋友还有我的弟弟，但我比弟弟写的好所以爷爷表扬了我，那一刻我明白了自豪感是什么滋味。
第二次，直到第三次我反复在练一个字爷爷总是不让我过，那一次我丢下笔就走了，过了很久大概4周，我见到弟弟竟然写了一个四个字的作品。我不服气去找爷爷论理，为什么他比我写得好。爷爷说了理由我万分惭愧他将他的毛笔送给了我让我铭记了着一刻
做什么事情都要持之以恒像爷爷对我说的一样你停滞不前别人可不会等你那时才明白老师说的‘学习就像逆水行舟不进则退’的道理。是爷爷让我明白这一道理也启发了我的一生，在爷爷慈祥的面容上我总能看见希望。谢谢你爷爷！有你真的很幸福。
初二作文 篇5
小鸡在蛋壳里拼命挣扎，才破壳而出；蝴蝶在茧的重重包围之中挣扎，才破茧而出；人也一样，需要与磨难做斗争，才能脱颖而出。
彩虹，是与雷电搏击之后才产生的；黎明，是与黑暗做斗争后才再现光茫。在人生路上，我们需要奋斗，需要挣扎，才能摆脱困难镜，展翅飞翔。
史铁生在失去双腿之后，在生与死之间，他不曾停止思考，不曾停止挣扎，于是他挣脱了束缚，走出了困镜。因为挣扎，他实现了自己人生的价值。
张海迪，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学业，她得到了两个赞誉：一个是"八十年代新雷锋"，一个是"当代保尔"。她不因命运的不幸而屈服，于是她坚强挣扎，最终她成功了。
假如他们放弃了，没有挣扎，那还能成功吗？在文学史上，还会留下他们的名字吗？
贝多芬，你能想象一个热爱音乐，却无法听到音乐的人是怎样生活过来的'吗？双耳失聪对于他来说很不幸，但是贝多芬在挣扎之后，还是坚决地选择音乐之路。最终他走向了光明，留下了《英雄》和《命运》，在挣扎之中，他紧紧地厄住了命运的"喉咙"，成就了他的一生。
一个国家，一个民族，更是需要挣扎。我们中华民族这个伟大的民族曾经挣扎过。在挣扎之中我们积蓄能量，最终我们建设出新中国。未来我们还需要挣扎，只有挣扎，我们才能增加我们的实力。走出贫困，走出落后，这样才能然立于世界强国之林。
今天，我的人生也需挣扎，只有挣扎，我只有挣扎，我才能积蓄能量，爆发时威力才会更加强大。我需要挫折，我需要磨难，我需要压力。因为我不怕它们，我有信心战胜他们。
雄鹰在经历无数次的摔伤之后，才炼就一双坚硬的翅膀。它没有停止锻炼，于是走向了成功。朋友，不要停止挣扎，不要放弃机会。请相信，前方还会有光明大道。也许你压抑，也许你彷徨，但请相信希望还有，明天太阳还会再升起。
让我们拼命挣扎吧！努力的挣脱束缚，展翅飞翔吧！飞向属于我们更广阔的蓝天。
初二作文 篇6
在成长过程中，有许多东西随着我们年龄的增长正逐渐离我们远去，它们陪我走过一段美好时光，最后慢慢走进我的记忆深处。
只有歌唱一直陪着我，从未停下。她，是我青春好搭档。
小时候上音乐课是我最开心的时光。歌唱就像一个头戴花环的小天使，给了我很多快乐。我放声歌唱，全身心投入，感觉她拉着我的手跳舞，优美流畅的一音乐如轻柔的丝绸围绕着我。我喜欢唱高音，高音让我放松，我的声音变得空灵，像长了一双翅膀，在天空中自由飞翔。
到了青春年华，她变成了一位与我同龄的少女，成了我最好的搭档。她不再与我牵手跳舞，而是将手轻轻地搭在我的肩上，在我耳边吟唱。
我在合唱队里唱低声部，永远轮不到主旋律，我很不甘心，觉得自己没有必要唱。但她告诉我，绿叶也有存在的价值，红花尽管光鲜亮丽，也终有凋零的时候，而绿叶却可以四季常青，有幸看到一年不同的景致。高声部的主旋律尽管耳熟能详，但也要在低声部和弦下才让人耳目一新。
她不仅是我的老师，更是我生活中最好的搭档。我生气的时候，她拍着我的肩膀，让我安静下来。我伤心的时候，她牵着我的手，在我耳边说“一切都会好的！”考试前她哼着“Goodlife”激起我的斗志；跑步的时候她让我步伐坚定而有节奏，羽毛球比赛时她鼓励我去拼，去跑，去扣杀！
歌唱，我青春最好的搭档，就这样陪我走着，我知道，我们会继续走下去。
初二作文 篇7
十几年光阴如同箭一般飞逝，门前的槐树长了新芽。我在人生的的道路上与你越来越疏远，在一道道坎坷路前你已经停止不前了。我也只能离你越来越远，我在他乡闻着桂花香，让清风捎去安康。我在长大，但你的背影越来越模糊，直至看不到。我想回家，见一见你，但你却拒绝。是不是我又做错了什么？对，我做错了，我对家乡少了一份思念。路远，树高，山清，水秀。啊！家乡，我曾经在你那踩过的脚印还没抹去吗？我曾经躺在草地上仰望这漫天星空，他还在吗？是不是已经跑走了？还是被黑幕遮住了?我只有闭着眼睛才能看见模糊的影子。看！那朵白云我曾经追过。看！那只鸟儿我曾经偷它的蛋。看！那白马我曾经拍过他的屁股。那昨日的忧伤啊，你们如今在何方?花开花落，风吹雨过，我已经记不得回去的路了，是不是，那崇高的山岭看不到了；是不是，那悦耳的鸟鸣听不见了；是不是，那粗糙的岩壁碰不到了。
在我迈出家乡的那刻，是浩浩荡荡，可现在我却混混沌沌。到最深处，沿着记忆的路线，纵然那只是瞬间。在家乡的草原上，那白马在奔跑，就像我与时间在奔跑。轻轻的一天又一天，在草原上蹦跑，是如此的轻松。我们都有过一张天真而忧伤的脸，仰望星空回望以往，一年又一年。时间宛如花一样绽放，又宛如花一样枯萎。
风吹雨过，时间有没有欣赏过世间呢？还是我没有欣赏过世间？
初二作文 篇8
“哆睐咪……”从房间里传来了悦耳的钢琴声，尽管，我刚接触钢琴，但凭借着电子琴八级的水平以及我对钢琴的新奇感，我很快以《小步舞曲》上了手。这让我自我感觉非常好！
每天妈妈给我规定练琴一小时，而我将大部分的时间都浪费在胡乱弹一通上。有时妈妈听完我的练习，就会皱着眉头说：“雨楠，我听别人弹钢琴仿佛行云流水一般，到你那，为什么总是磕磕绊绊，而且没有一丝感情，你可要多加练习啊，钢琴六级考级马上就要到了。”每当听到这样的话，我心里总是不屑：哪里弹得不好？那“小蝌蚪”对我来说简直小菜一碟，我的水平还用得着练吗？于是，我一鼓作气地弹了起来，还不时地向妈妈抬眼，如同一只骄傲的大公鸡。
终于，我等待已久的考级来了。那天，我信心满满地到了琴行，里面人头攒动，大学生，中学生，小学生，看着他们一副严肃认真的样子，我不禁好笑：有那么紧张么，不就一次考试！等待的时间对我来说显得格外漫长，看着选手忐忑不安地进去，有的满面笑容地出来，有的则更加沮丧，我的心竟紧张起来。一个个选手在我的身边走来踱去，我仿佛也被牵在其中，心中愈加不安。我努力回想那些黑白键和小蝌蚪，可是他们如同生气了一般，没有一点儿色彩，我急得快哭出来了。
“0613，干雨楠，参加考试！”我一惊，这么快就轮到我啦？我只好硬着头皮走进去，面对那钢琴坐下，琴盖上映射出来的我，是那么的浮躁。光亮的琴盖泛着幽幽的冷光，如同一个魔鬼，面对面地嘲笑着我，我一甩头，努力将这些忘掉。“开始吧。”考官平静地说道。
我深呼了一口气，抬手弹了起来。一开始还顺利，可是越到后来越难，就像在爬山，到了最后就力不从心，我额头上的汗珠在琴盖的折射下显得更刺眼，那里的我一副狼狈相，而且手指和腰开始不听使唤，变得麻木，迟钝。终于，一曲结束了，我慢慢地走出考场。我的煎熬结束了，没有轻松，没有如释重负，只有沮丧，无限的沮丧……
时隔一年，我又坐在了相同的考场里，同样自信满满，黑白的琴键变成了彩色，优美的琴声从我的手下倾泻而出。我闭上眼，尽情地陶醉在其中，考官不见了，取而代之的是一大片广阔的青草地，在我眼前的是七彩的音符，都发出幻想的色彩，在微风的抚摸下，他们翩翩起舞，我躺在上面，温和的阳光亲吻着我的脸……一曲终了，这一次不再那么沮丧，我通过了！
微笑着走出考场，脚下踩着幸福的云，望向晴朗的天空，我体会到了，原来努力过后的成功是那么美好！
初二作文 篇9
眼睛是心灵的窗户，而眼神是内心情感的重要表达方式，它，需要我们用心去体会！
我发现了自己的一个规律，每次考试都是自信满满地去，垂头丧气地回来。这不，第五次月考又是这样，因为幸运，我的考场是自己的教室，而且刚好是自己上课时坐的座位，这使我不太紧张，更加充满自信。还记得那是考试那天早上我出门时，妈妈走过来，对我说：“加油，我相信你一定能行。”在这阳光明媚的早晨，妈妈用坚定的眼神望着我。然而，自我相信也未必能够成功，成绩似乎也没有那么的理想。成绩出来当天，放学后我回到家里，家里没有任何动静，只看到妈妈一声不吭地站在窗前看着窗外的风雨，看着雨水打在水洼中泛起的涟漪，两眼无神，目光涣散。这种眼神，妈妈的失望，直击我的心窝。雨水打在我心头，泛起一圈圈涟漪。
因为现在学习任务重于泰山，好似把家人看得轻如鸿毛，我已经有很长一段时间没有去看奶奶了。这个星期周末，培训班的老师有事出去了，不上课，我请求爸爸带我去看奶奶。到了老家，我下了车，奶奶立即从屋子里出来，脸上带有笑容，露出不完整的牙齿：“爱孙孙，你好久没有来看奶奶了，奶奶好想你啊！”并且用慈爱的眼神望着我。我也是面带着微笑，眼睛看着奶奶，说：“奶奶，我也好想你，学习任务很重，但是，我还是会来看你的。”……我和奶奶坐在大门口，一直在聊天，感受着我与最喜欢的亲人在一起聊天的快乐。然而，快乐的时间总是那么的短暂，爸爸说要回城了，因为我的作业还有很多，没办法，只能分别。临走时，奶奶对我说：“孙孙，你认真搞学习。这儿呢，你想来玩，你来就是的，随时欢迎！”她用期待的眼神看着我。我和爸爸带着满心的不舍离开了，车在拐角处，我看到奶奶在向我挥手。
坚定的、无神的、慈爱的、期待的等等都是普普通通的形容词，但它们所修饰的眼神为千姿万态。而我，无时无刻不在用心灵体会着。因为，眼神，是会说话的，它一直在坚守这我的成长！我将永远用心去体会！
