有关初二作文集合十篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初二作文10篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1在人生的道路上，我总是会遇到挫折。在学习的路上，我将不可避免地遇到困难。我们将永远不得不勇敢地面对他们。面对困难，我一次又一次地低下了头。在一次事件中，我终于不再害怕困难。我勇敢地抬起头，不再害怕。我记得有一次，在我上小学的时候，我考试后发疯了。几天后我们的课将是数学老师推迟了来。大约几分钟后，老师把一堆试卷拿到讲台上。从老师的角度来看，我觉得我们班的成绩相对较差。我心想:这次我的成绩还不错。
“同学们，这次我们班考试成绩很差。我们讨论了许多问题。许多学生犯了错误我会把它发下来，好好看看错误的问题。这里"
一句话说得如此有力我开始分发文件了。我看了看四周，低声说，“你为什么不送我的?”话刚落，我的试卷就发了。我的心在动。它怎么会装满叉子?看着结果，我愣住了，心想:这是我的试卷吗?考试不可能如此糟糕，但是两个六个大字映入眼帘，让我泪流满面。老师看了看我的试卷，说道:“在这些事情上，你不应该有很多错误。你没有认真对待每一个问题，但你必须面对这个严峻的教训。”
这只是一个小困难。这么小的困难把你打倒了。你将来应该如何面对所有的困难?你不应该害怕困难，为了取得成就和好结果而克服困难!”我抬起头，心想:是的!我不能屈服于学习中的小困难。如果我遇到生活中的困难，我该怎么办?生活中的小困难不能被我打倒，但它们会被我打败。是老师的话激励了我我必须毫无畏惧地面对生活中的各种困难。这个小小的成就让我改变了。在未来的学习道路上，我已经变得足够勇敢去面对困难，不再害怕困难。从那以后，我不再害怕。
初二作文 篇2距离越远，思念越深。哥哥，我好想你。算算，我们四年多没见面了。虽然我们只是表姐妹，你却把我当姐妹。还记得我们最后一次见面吗？那是我四年级的时候。现在我上八年级了，已经长成一个亭亭玉立的女孩子了。我什么时候给你留下印象，还是四年级？
兄弟，你在船上干了这么久，还记得我的样子吗？那个圆脸的女生脸上还有那么多肉！兄弟，虽然大叔说你把头发剪短了，但是你的衣服不像以前那么非主流了。但你给我的印象是，你的头发长到足以遮住耳朵，你的衣服总是非主流。你哥哥呢？还记得吗？当时奶奶总是说:“为什么要留这么长的头发，让它看起来像个女孩子呢？”！但是，哥哥，你在我眼里是个桀骜不驯的男孩子，不受世俗的束缚。哥哥，我真的很想你。我差点忘了你长什么样。我什么时候能见到你？
每次过春节或者中秋节，看着大家开心忙碌，我都很难受。如果这些亲戚里有你一个，多好！我只能躲在房间里，在没人的时候偷偷抹眼泪。
兄弟，你知道思念一个人有多难吗？没有你，我只能靠每天的学习麻痹自己，把自己埋在每天的题海里，但我真的不辜负大家的期望，“第二名”“年级第三名”“年级第二名”……我总是考不上第一名。兄弟你失望了吗？好几次，我都想放弃，可是一想起你说的话，你就说只要我努力，到时候来拜访你，你就带我去全国看看，让我用我的知识给你介绍每个地方的特色。我会的。如果我说错了，你要指出来！
兄弟，你要是个十五六岁的男孩子就好了！然后我就可以天天见到你，天天粘着你。哥哥，我真的很想你。我会好好学习，不会让你失望的！
初二作文 篇3春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
——题记
月影徘徊，是谁在夜灯下守望着那份充满期望的着著？是您——老师。
落日余辉，是谁在办公室桌前用笔挥汗？是您——老师。
老底风来，是谁在孜孜不倦地哺育我们成长？是您——老师。
怀着期盼的梦想步入新的学习生活，是老师辛勤的背影，将我定格在时间的斗转星移，他是我们的老师，风趣中渗透着一种平稳，内心中充斥着一种激情。
在每个星期一至星期五，班主任韩老师都能够早早的步入“学堂”，引领我们能够更好地进入背诵状态，每天晚上，韩老师总是能够在我们放学之后离开学校，总是一如既往起早贪黑地工作，他就是这样一位有着蜡烛般精神的老师，总是燃烧着自己，点亮着学生。
语文周老师，她总是在我们迷茫的时候，指引我们正确的学习方向，犹如黑夜里的路灯，让我们在茫茫阴霾中找到那份光明。
Englishteacher陈老师，——是一位有着高水平、高素质的好老师，虽然您发髻上已暗暗的露出了几根跟银发，可是您仍然活跃在三尺讲台，坚守着自己的信念，为了谁？是为了能够让我们更好地学习，更快地进步，默默无闻，勤奋耕耘，那是一种无言的奉献，是一种无私的追求，照亮了我们进步的阶梯。
是谁？——带领我们仰望天空那颗颗最耀眼的明星，让我们放眼世界，描绘未来，是谁？——教我们做人的道理，那就是———有着无声奉献精神的好老师。
古之学者必有师，师者传道授业解惑也，老师被誉为人类灵魂的工程师，她教我们做人道理，为我们搭起向上攀登进步的阶梯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”一堂堂生动有趣的课，是一种无私的奉献，一句句谆谆教诲，是一种不懈的追求，看着一张张被老师批改过的作业，仿佛看到老师用红笔勾勒的辛劳，看着老师讲课时专注的神情，仿佛看到他在洗涤那些从无知到有知的心灵，老师一次次地讲解着一个个知识点，只为赢得我们顿悟的瞬间，这种奉献，苍白了老师的青春年华。
我们的老师就是这样的好老师，有着蜡烛般的精神，有着飞蛾扑火的情怀，让我们在生活中流连往返，让我们感悟人生的真谛、知识的精髓。
是老师，让我们驻足仰望，聆听那种心灵的洗礼，那种奉献，停留在顷刻间。
是老师，为我们播下希望的种子，让我们在知识的海洋中遨游，是老师，在万籁俱寂的夜色中告诉我们知识的真谛，让我们攀登科学的高峰。
在这里，让我表达对一位位老师仰慕和敬佩，您是奉献的标杆，是承载祖国希望的园丁，您用满腔的热忱为祖国的明天添砖加瓦、奉献辉煌，让我真情地道一声——“老师您辛苦了”。
初二作文 篇4我静静地躺在桌面上，看着这凹凸不平，坑坑洼洼的桌面，猜测着它的年龄。不知过了多久，小屋的门终于被推开了，灿烂的阳光撒进来，像一朵绽开的小花散在小桌上。那扇陈旧的木门仿佛承受不了这样的运动，摇摇欲坠。
我没有动。男孩儿坐在我身边，也没有动。半响，他向我伸出了那双虽然小，却长满了厚茧的手。
我闭上了眼睛。
我知道，我马上就会在男孩的口中融化，然后，就是永久的消失。没错，我是一颗巧克力。而且，我是一颗非常廉价的巧克力。我没有精美的包装，我的衣服只是一张更为廉价的单色糖纸。面对那些精致的“名牌”同类，我从不会产生羡慕或嫉妒的感情。因为， ……此处隐藏1169个字……着双手，希望自己化身为章鱼，不一会儿，脚边几株便被采得差不多了。刚准备换阵地，却无论如何也转不过
身，我的衣服被刺挂住了。说到这里，望一望周围，连花就有好几种什么植物都集于一地。菊花为什么要与这些乱七八糟的东西长在一块呢？又或真是花之隐逸者也？不容我多想，一挣脱掉那“护花使者”，便又开始采起菊来。
野菊总是分散着长的，我们只好不停地找新的'野菊花地。一块连一块，一朵连一朵，太阳暖烘烘地照着，手上的伤口已经冒出一颗血珠，不知不觉中，我们已经采了许久。可是提一提看上去很多的菊花，也许连一斤也没有，这可是一、两个小时的成果啊！我眼前仿佛闪过一张又一张农民正在辛苦劳作的画面。再摘一点吧！再摘一点就走。正是这样一次又一次的“再”，一点一点的积累，我们采了一大袋。我们学习知识是不是就是这样呢？一点一点的积累。
夕阳还未落下，在我们的努力下，只留下了那些光秃秃的花梗在宣告它们的曾经。我们得回家了。那一刻，我仿佛悠然地见到了“南山”。
初二作文 篇7搞不清自己是喜欢热闹还是安静，在这点上，不得不承认自己喜欢串门。但，过多的人也会使我讨厌，所以，折中一下吧。
对于麦田守望者——当然也就是稻草人，总是承担了一些自己不能改变的厚重感，东西，或是一些其他的东西。
稻草人指代我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人！他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜！
稻草人是孤独的，但他也是默默守候，任劳任怨的人，任凭风吹雨打，任凭时间流逝，他也忠贞不渝，他坚如磐石，他是爱情的守护者。
初二作文 篇8清晨，清风徐徐，穿过一片清凉；太阳还未升起，碧蓝的天空却早已明亮。棉花般的云朵，一团一团的镶嵌在碧蓝中，坑洼而又不失净洁的青石板，通望不远的前方。又一阵清风拂面，撩起心中那一层涟漪……
深呼吸，止住心中那一丝雀跃，快步的向前迈去。映入眼帘的，是“小桥流水人家”的景象，深灰色的屋顶，雪白的墙体，在流水的映衬下显得格外干净，地上石缝间长出的绿苔，是岁月留下的痕迹，幽静而又不失典雅。
走近些，古朴的大门，院子里的一张小桌子，几把小板凳，却让我感到分外的亲切。屋内走出一位大约年过六旬的老婆婆，身子矮矮的，胖胖的，衣服陈旧却很干净，灰白的头发一丝不苟，脸上平淡无波。当发现院子里凭空多了一位“大活人”时，脸上却没有丝毫惊讶，冲我招招手叫我过去坐下，接着又进屋待了好一会儿，出来时手里捧着一碗茶。她对我说：“这是茉莉花茶，喝吧。”独属于茉莉花的清香向我袭来，淡淡的，甜甜的，心中又冒出真正的雀跃，本就素不相识，她却还送我一份茉莉的清香。在心里默默地喜欢上了她，因为，她像外婆。
看着绿茵茵的茶水，终究还是未能抵挡茉莉的清香以及阿婆的心意。道谢后接过，迫不及待的抿上一口，口齿中漫延着茉莉的清香，心中对她的喜欢，又加了一分。阿婆也坐下了，向我讲了一番道理。
有的茶清甜，有的则清苦，说着又给我泡了一碗绿茶。一抿。微苦，微涩，但过后却是一阵香甜。阿婆又说，这绿茶又像极了人的一生，历尽艰险才换来片刻幸福。顿然醒悟，心中又一阵小小的雀跃，人的幸福是用同等的努力换来的。这，是你以后骄傲的一切资本。
醒悟后，告别阿婆，走出院子，心中雀跃，望向天空，湛蓝的，又一阵微风，抚平了心中暗自升起的雀跃。
初二作文 篇9慈爱善良的母亲，她给我们家带来了新的成员，给这个人间带来了新的生命，时间是1996年11月5日。
我5岁时，父亲病故，我从小就懂得生活的艰辛，我和肢体残疾的大伯父相依为命。大伯父人缘关系还算不错，做点小生意红红火火。因常常外出，我10岁即开始照管家里柴米油盐，外出面应酬。
在这里，我要深切缅怀我的祖辈们，时代都是老实巴交的种粮人，为人友好，心底善良，特别是我父亲做事实在为人耿直厚道对人对事从不拐弯抹角，我非常悲痛是他英年早逝。
我为我有一个老实本分的父亲而骄傲。
我母亲贤淑良德，知书达礼，邻里之间有一个良好的口碑。
我为我有一个颇友教养的妈妈而骄傲。
我母亲改嫁后，更是无微不至的关心我，呵护我。我清楚的记得那是20xx年冬天，大雪纷飞，寒风刺骨一个星期五的下午，妈妈不顾雨雪路滑，个人安危，带着虚弱的身体给我送水鞋雨伞，是我至今难忘。
我很敬佩我的母亲，每想到她如何艰辛的抚养我，眼泪便夺眶而出。
我有一个同异父的妹妹，今年5岁了，活拨可爱。
值此，我要衷心的感谢我的大伯父叔叔（叔叔指现妈妈的丈夫）他俩的性格温和宜人，对我自然是关爱有加。每放学回家后总是语重心长的对我说：在校要尊敬老师，同学之间友好相处，对长辈要讲礼貌，教会我怎样做人，好好学习，长大后做一个对家庭、对社会，对国家做一个有用的人、合格的人、有出息的人。
尊敬的大伯父、叔叔、敬爱的妈妈以及我最喜欢的妹妹，我爱您们，更爱我的家。
初二作文 篇10走进我们的校园，你一眼就会看到在右手边水池中的假山上镌刻着四个苍劲有力的红色大字——“见贤思齐”。什么是见贤思齐呢？老师告诉我，见贤思齐就是遇到德才兼备的人就要向她们学习、看齐，这也是我们的校训。
在我们的身边也不乏这样的“贤人”。
我们班有个同学叫李明。他学习十分刻苦，每次上课时都能认真听讲，小脑袋不停地跟着老师的思维在转，还时不时地回答老师的提问，每当他回答问题时，都说的头头是道，总是能引来老师赞许的目光和同学羡慕的眼神。下课了，当同学们在外面嬉戏玩耍时，他总是在教师里看书或写作业；中午，别人午休了，他却在解数学难题。正因为如此，他的成绩在班上一直都是名列前茅，并且他还经常帮助其他同学搞好学习。我要像他看齐，做一个勤奋好学的好学生！
我的爸爸爱好书法和篆刻。他的字写得可好啦！家里到处都贴满了他的作品。爸爸的字大多是魏碑和行草，或遒劲险峻，笔透纸背；或灵活俊秀，行云流水；或工整规则，稳重大方。爸爸的篆刻也不错，好多同事朋友都请他雕印章，现在家里还保存了爸爸几十枚形态各异印章。当朱红的印章压上白纸时，总会看到爸爸得意的神情，方寸之间饱含了爸爸对艺术的追求。这样的“功力”可不是一朝一夕就形成的，听说爸爸从十几岁就开始自学书法和篆刻，一直坚持到现在。我要以爸爸为榜样，做任何事都持之以恒、精益求精。
在我们居住的社区，也有这样一群“贤人”，她们就是经常活跃在街巷邻里爱管事的老姨妈！她们平时在社区巡视，对每家每户的家常里短都了如指掌。哪家有困难，她们就出现在哪里。隔壁漏洞的赌局李爷爷冰岛了，老姨妈们主动上门照顾，还轮番帮助买菜做饭，联系医生，直到他完全康复。我们楼上的小弟弟在小区万帅是走丢了，也是老姨妈们自发帮助寻找，终于带回了小弟弟……我要向她们学习，学习她们热心快肠、乐于助人的优良品质。
孔子说，“三人行，必有我师焉！”只要我们善于发现别人的长处，并虚心学习、取长补短，做到见贤思齐，就一定能成为德才兼备、全面发展的“贤人”！
