关于双手的初二优秀作文精选
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第一篇：一双手，一片天（初二作文）
爸爸是一个朴实的农民，不善言谈。爸爸的那双手在我们那里十里八爸爸是一个朴实的农民，不善言谈。爸爸的那双手在我们那里十里八村很有名气。
爸爸有一双“丑陋”的手。爸爸的手不像我的手柔嫩光滑，爸爸的手指粗大且长，手掌里堆满了黄黑色的小土包，手背上刻满了沟壑，条条的青筋纵横其间，好似一个险峻的大山谷，处处怪石嶙峋。
小的时候，我喜欢拉起爸爸的手一边欣赏上面的“风景”，还一边用手指在上面划拉着，总期待从他手掌中每条刻痕的深处找到什么奥秘。虽然好奇，但我却拒绝爸爸抚摸我的脸蛋儿。每当我顽皮的时候，爸爸总是冷不丁地用食指轻刮一下我的鼻尖，痒痒的涩涩的，我便咯咯地笑着跑开了。
爸爸是个木匠，也是做铝合金的。经他手做出来的活儿，件件都结实美观。当下流行什么款式，爸爸就能做出什么款式，并且总能推陈出新，找他来做活儿的人都夸他的手真灵巧。
渐渐地我长大了，我已经很久没再欣赏爸爸的手。有一天我写完作业，到院子里看爸爸给别人做窗。我将视线转移到他快速忙碌着的双手上。它们粗糙有力，灵活而娴熟。似乎比印象中的更“丑陋”了，因为上面增添了很多的皱纹。我看到他在往窗边上塞皮条，在我看来，爸爸丝毫不费力气，做得很轻松。我说也要试一下，爸爸怕我弄疼手不让我做。我一再坚持，爸爸答应了。我拿起一根皮条，按照爸爸教给我的办法，可我试了很多次，一点也没有塞进去，我的手倒被磨得通红。爸爸拿回皮条呵呵地笑了：“你的手不适合做这个”。爸爸用他灵巧粗壮的指头一会功夫将一根皮条安装完毕。
那一刻，我终于读懂了那里的“风景”，因为我知道藏在那里面的是满满的爱。
日复一日，年复一年，爸爸手上的新伤旧伤不断叠加。岁月和辛劳雕琢了爸爸的双手，那纵横交错的沟壑印证了爸爸为我们这个家的付出，正是这双手为我搭建了一个温馨而安全的港湾，为我撑起了一片成长的天。
第二篇：一双手（初二作文）
手，灵长类动物特有的“部件”。“人有两件宝，双手和大脑”，可以说，手是除大脑外最有用的部位，也是大脑最好的助手。
前臂笔直的骨骼上，连出五条细长的短棒，末端又各分三节。纤细，脆弱，这几乎是全身最易扭断的`部分。长上肌肉，也不过是在前臂与手指间连成一块手掌。这双手，不如野兽的力量大，不能像动物般着地，却深受人们的喜爱。手是最灵活的部位，过多的关节注定它要做细致的工作。手是脑忠诚的执行者，所有指令在手上都极易实现，如老话所讲：易如反掌。
拇指、食指与中指，手上最灵活的三个指头，几乎所有工作都离不开它们。从纸上思想到建筑奇观等，是手，推动着文明的发展，它们捏过石块，握过农具，现在又提起笔，在文采与精神的原野里自在翱翔。
考试时，拇指、食指的指腹按住柱形的笔杆，沉稳的思考慢慢变成流淌的智慧。握着笔在纸上游走，世界无限丰富。它们是劳苦的工人，不断加快速度，浑身酸痛，却连汗都不敢流到干净的试卷上，抽出手在裤子上粗暴地抹几下，又握起笔，继续前行。
无名指，在手上最不引人注意。它几乎没有独立能力，一切行为都要遵从中指与小指的安排，甚至连自己的名字都没有。有趣的是，象征爱情的戒指就戴在它身上。这或许意味着，相爱的两个人必须相互妥协，相互依赖，藏住各自的锋芒，迁就与包容，才是爱恒久的根源。
小指，手指中最为脆弱，最易折断的。其唯一的用途似乎只是表达蔑视。看似最霸道，可能最弱小弱小者的自卑与自欺。
历史的长河中，手的印记历历在目：人用手握石刀将字刻入石头，用手提笔将字写在纸上，用手按键盘将字输入网络一双手，书写了独一无二的传奇，推动了文明的发展，也让人类看见了自己的来处。
第三篇：特别的一双手作文（初二作文）
总会有那么一个人在你迷茫时，拉住你的手，带你走向前方；总会有那么一个人，在你跌倒时，抓住的的手，带你面向阳光，总会有那么一个人，在你孤单无偎时，握住你的手，说，没关系，大不了我陪你。总会有那么一段时光，需要她的存在。
她，是我的挚友。认识她是在一个秋叶款款的季节，年少的我们，脸上洋溢着天真的笑容，不知道是重力的吸引还是心理学的驱使，我和她结识，阳光透过树叶，洒在她的黑发上，照亮了我的眼睛。
她，是我的搭档。小学时代，总会有那么几次校庆，我们是瞩目的主持人，甚至临场发挥，都做得天衣无缝，像是排练好的，那天的阳光耀眼，洒在她的头发上，照亮了我的心。
她，是我的对手。总会有那么几次测试，略高一筹，轻狂的我们，会让对方无力招架，甚至有时为了一分之差，争执不下，那次竞赛，我们并列第一，带着班级的荣耀，在校园奔跑，阳光淡淡地，掠过她的发梢，照亮了我的世界。
是呀，试想没有她，我会考入理想的中学吗？没有她，我又怎么面对失败？没有她，我怎么心中充满阳光？没有她，六年的学生时代，我如何如鱼得水般的度过？
现在的她，还好吗？还会不会和人吵架，运用那三寸不烂之舌为了一分之差？还会不会想念我们之间的点点滴滴？
今天是下着雨，没有阳光，也没有你的欢声笑语
第四篇：那双手（初二作文）
短而粗的手指，光秃秃的指甲，满是青筋的手背，纹理分明，有厚厚的茧的手掌，毫无美感的手。但这确实是一双伟大的手，这是母亲的手。
记得毕淑敏在文章中曾经这样描写过母亲的手：一辈子浸泡在植物的汁液里，做出了一顿顿的饭菜；一辈子浸泡在汗水里，撑起了一个家的明天。这便是母亲的手，最为美丽的双手。”
多么美的词藻。多么美的母亲的手。
生出如此些许的感慨还是源于那次无意的触碰，毕生难忘。
一个寒冬的微醺的午后，正在房间里看书的我竟然意外的听见了母亲的声音。“出来一下，帮妈妈一个忙。”不算大的声音却透着十足的沙哑，母亲感冒了。
而我竟然浑然不觉，甚至有心底里莫名的生出些许的烦躁来。我不情愿地放下了手中正看得津津有味的小说，嘟囔着嘴老大不情愿的拖着步子走出去。叫才刚跨出门槛就迫不及待的说了句：“找我干嘛，我现在忙着呢。”母亲却啥时脸红了，居然像个做错事的孩子一样，定定的站在原地，捏着衣角，似乎顿时手足无措起来，好半天才说出话：“我，我想让你帮我挑一根手心里的刺，刚才帮你晾衣服的时候不小心碰到仙人掌上了，我自己没有办法。”正值寒冬，母亲嘴里哈出的气体在空中划出一道美丽的弧线。我无心欣赏那风景，只是觉得欣赏的某个角落像是被蜜蜂这了一下似的，生生的疼，无边无际
我为母亲搬来了小凳，扶着她的胳膊缓缓的坐下。见我乐意，母亲仿佛像得到一块糖的孩子般笑开了花。“我闺女就是好。”她用另一只手一遍遍的抚摸着我的头发。过了好一会儿，她才颤颤巍巍的伸出了那只手。在我看到那双手的瞬间，我却惊呆了，画面在那一刻仿佛永久的定格住了，因为寒冬，母亲的手背冻成了常人难以理解的青紫色，肿的像个馒头，手背上还有许多皲裂的没来得及凃药膏的伤口，狰狞着张牙舞爪。我小心翼翼的把母亲的手拉到面前。在肌肤相触的那一刹那，我的心蓦地一顿，硬硬的、粗糙的老茧在我的手心里是那么清晰地存在。我明白，这已经不是在儿时记忆里那只光滑的、毫无瑕疵的手了。
我以一种近乎虔诚的姿态寻着母亲手里那根微小的刺，轻轻一拔，生怕弄疼了她。即便如此，她还是忍不住的瑟缩了一下，我的心也抽痛了。
却还是久久的，久久的不肯放开。终于恍然大悟：母亲为这个家付出的太多太多，为我付出的太多太多
阳光下，那双手依旧布满了青筋，四处裂痕，有厚厚的老茧。我知道，那一定是母亲的手，是世界上最美丽的那双手。
第五篇：请放开双手（初二作文）
请放开你的双手，让我自由飞翔，纵使期间有太多的磨难，我也敢于尝试，敢于拼搏，敢于超越。
我有太多的梦想，太多的好奇心，我多少次想要去尝试，却被父母的句句“你这样做是违背科学原理”“你这样做不符合我们的实际经验”而扼杀。
妈妈，请放开你的双手，不要再让我走你走过的路。世界正在蓬勃发展，我需要去做新的尝试，去融入这个社会。请不要再把你原有的经验套在我身上，因为我坚信我的尝试会找到更光明的大道，因为我坚信过往的经验已经成为云烟，它仅仅是一部历史，但却无法引我走向成功。
老师，请放开你的双手。让我尽情地沉浸在知识的海洋里，探寻世界的奥秘，而不仅仅被束缚在两点一线之间，每天仅仅学一点限量的课本知识。现在的我们知识已远远落后，你不可能把世界的知识都装进我们的头脑。请你放开双手，让我们自己去追寻无止境的知识源泉。也许，没有你的精心指点我们会遇到很多困难，但我坚信，我们应当能够克服，我们一定会成功。
科学家，请你放开你们的双手。不要把陈旧的理论和知识压在我们头上，束缚我们的思想。因为人们无法也不敢断言，今日的知识就是真理，它会随着地球一直存在。请放开你们的双手，不要把我们的思想禁锢在现在，不要用你们的原理去评判一切。
作为青少年的我们，请放开双手。请不要把自己的思想禁锢起来，世界上还有许多奥秘等待我们去揭示。现有的经验、学识、知识可能无法引领我们走向成功，我们需要不断探求、敢于尝试。
现在的人生经验、学识、专业知识，都可能无法满足社会进步的要求。几百年前人们曾经认为电灯是无法想象的，当爱迪生为了追求自己的梦想无数次做灯泡实验，当他一次次失败时，他受到了多少人的冷嘲热讽，但他没有被现有的知识束缚，而是大胆尝试，最终给人类带来了黑夜里的光明。当瓦特发明蒸汽机时，多少人嘲笑他“这仅仅是一个幻想”，但恰恰是这样一位爱幻想的人开辟了一个新时代。
请放开双手，不要把所有的事物都禁锢起来，不要让现有的东西禁锢住我们的思想。因为有质疑，因为有幻想，因为有尝试，我们才会进步，世界才会更精彩。
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