燕初二作文集锦
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：几年前，我在乡下奶奶家度假。忽然，我听见几声轻微的啼叫声，我搬来梯子上去一探究竟，原来是一窝刚搬来的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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作文一：燕（初二/600字）
几年前，我在乡下奶奶家度假。忽然，我听见几声轻微的啼叫声，我搬来梯子上去一探究竟，原来是一窝刚搬来的燕子。
我见过的小鸟很多，然而，只有燕子给我留下的印象深刻。它不但外形漂亮，而且勤劳能干。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。小巧可爱的燕子，身体像黑绸缎似的，油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张米黄色的小嘴巴，简直美极了。燕子整天无忧无虑，自由的在天空飞翔。有时在屋檐周围转来转去，守护着自己的家；有时又从田埂飞向麦田；有时掠过水面
只见燕儿扇了几下翅膀，滑翔了一段，收翅，一个完美的降落就完成了。仔细一看，它嘴里还叼着几条青虫，不过它却没吃，我正疑惑中，几个小巧的脑袋伸了出来，争抢着将青虫分尸了。
看着这位“母亲”如此辛劳却不肯多吃一口，多么象我们的母亲，世上最伟大的就是母爱，母爱的力量是无穷的，看看那些因为母爱而爆发的母亲们啊，因为孩子受到危险，竟爆发出无与伦比的力量（例：一位黑龙江的母亲为孩子捡帽子时，孩子从大桥上坠下，而她竟然直接跳入黑龙江，以堪比世界纪录的速度救回了孩子，可是那是在零下的环境而且并没穿泳衣的情况下，足以打破世界纪录）。
所以我们要好好回报父母，这样才能对得起他们。
我见过许多鸟，但只有燕子才引起我心中的震撼，因为他是母爱的化身，他对子女的呵护、勤劳、无私，在这和谐的社会里，都是人们应具备的。
保密初二：朱文楷
作文二：燕（初二/600字）
几年前，我在乡下奶奶家度假。忽然，我听见几声轻微的啼叫声，我搬来梯子上去一探究竟，原来是一窝刚搬来的燕子。
我见过的小鸟很多，然而，只有燕子给我留下的印象深刻。它不但外形漂亮，而且勤劳能干。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。小巧可爱的燕子，身体像黑绸缎似的，油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张米黄色的小嘴巴，简直美极了。燕子整天无忧无虑，自由的在天空飞翔。有时在屋檐周围转来转去，守护着自己的家；有时又从田埂飞向麦田；有时掠过水面……
只见燕儿扇了几下翅膀，滑翔了一段，收翅，一个完美的降落就完成了。仔细一看，它嘴里还叼着几条青虫，不过它却没吃，我正疑惑中，几个小巧的脑袋伸了出来，争抢着将青虫分尸了。
看着这位“母亲”如此辛劳却不肯多吃一口，多么象我们的母亲，世上最伟大的就是母爱，母爱的力量是无穷的，看看那些因为母爱而爆发的母亲们啊，因为孩子受到危险，竟爆发出无与伦比的力量（例：一位黑龙江的母亲为孩子捡帽子时，孩子从大桥上坠下，而她竟然直接跳入黑龙江，以堪比世界纪录的速度救回了孩子，可是那是在零下的环境而且并没穿泳衣的情况下，足以打破世界纪录）。
所以我们要好好回报父母，这样才能对得起他们。
我见过许多鸟，但只有燕子才引起我心中的震撼，因为他是母爱的化身，他对子女的呵护、勤劳、无私，在这和谐的社会里，都是人们应具备的。
作文三：燕（初二/600字）
几年前，我在乡下奶奶家度假。忽然，我听见几声轻微的啼叫声，我搬来梯子上去一探究竟，原来是一窝刚搬来的燕子。我见过的小鸟很多，然而，只有燕子给我留下的印象深刻。它不但外形漂亮，而且勤劳能干。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。小巧可爱的燕子，身体像黑绸缎似的，油黑发亮。两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张米黄色的小嘴巴，简直美极了。燕子整天无忧无虑，自由的在天空飞翔。有时在屋檐周围转来转去，守护着自己的家；有时又从田埂飞向麦田；有时掠过水面……
只见燕儿扇了几下翅膀，滑翔了一段，收翅，一个完美的降落就完成了。仔细一看，它嘴里还叼着几条青虫，不过它却没吃，我正疑惑中，几个小巧的脑袋伸了出来，争抢着将青虫分尸了。
看着这位“母亲”如此辛劳却不肯多吃一口，多么象我们的母亲，世上最伟大的就是母爱，母爱的力量是无穷的，看看那些因为母爱而爆发的母亲们啊，因为孩子受到危险，竟爆发出无与伦比的力量（例：一位黑龙江的母亲为孩子捡帽子时，孩子从大桥上坠下，而她竟然直接跳入黑龙江，以堪比世界纪录的速度救回了孩子，可是那是在零下的环境而且并没穿泳衣的情况下，足以打破世界纪录）。
所以我们要好好回报父母，这样才能对得起他们。
我见过许多鸟，但只有燕子才引起我心中的震撼，因为他是母爱的化身，他对子女的呵护、勤劳、无私，在这和谐的社会里，都是人们应具备的。
作文四：燕（初二/1000字）
燕，她飞来的时候，已经是满原野的春光，那沉浸在水里的笑容愈显灿烂，飞翔在山坡的朝气，也就更加秀而无华，挂在天边的娇阳所发出的气息，愈见和煦，那弥漫在人心里的纠缠也愈发认真了。许多诗人不约而同，在这“江南三月天”，寻觅着、吟诵着一首又一首关于她的诗章：
“其实/我与你都不过是/天涯漂泊的旅者/当你无依的影子从天际飞过/我在想/我无助的脚步/并不会比你留下的/多一丝淡淡痕迹/时光毕竟是快疾地逝去了/我竟然总不能挽住/你轻灵剪水的'那抹英姿/在我惘然而空洞的眼神里/藏着迟迟不去的叹息/是否季节到了？在我们携手走过/这段相知的距离之后/一程默契相守的笑语欢歌之后/预伏了必然的离别/我不许岁月将它设成一个世纪/让我将你温和的呢喃忘记/也不要你在独处的日子/凄惶地数潸然泪水/季节无常季节无常啊/而我们必须遵守自然规律/寒来了暑往春去了秋至/在我们执着的心里/所有的等待都是一隙/最终能够坦然面对/每个理应伤心欲绝的迁徒/你也如我深知/纵然带走了我们的一切/却带不走/我们之间一个曾经的相约/在伸手可及的春天/你会乘风翩然而来/在不眠的梦中，在相望的心里/再谱这真诚情感的新曲”
燕注定是要在空中飞的，而且飞得轻盈而空灵，呢喃着述说着迷人旖旎的话语，在无拘无束的天宇下浅掠低飞，它们潇洒自由的身影给那些追逐春光的人们一个美丽的回忆，一个迷人的微笑，而那舒畅的表情所表达出春的气息是如此表露无为地凸挥洒在春风的吹拂中了，然后它们飞进去年曾在此栖迟的屋梁，用一口口衔来的春泥去搭盖它们精致的居房。我临坐寒冷的窗边，遥想着燕归来的情景，心里为着春光的来临而低声欢呼。我曾经也有过无拘束的春天，那高中的欢乐中也有过倚栏而待燕的冒雨归来，那时是多么地让我激动和担忧啊！可是，自从那一次，我与燕停止了话语，我就被剥夺了与燕相亲近的机会。但燕那娇美的身姿常不自觉地进入我的梦中，因而使我的记忆变得十分沉重，甚至惆怅。
我真希望能有机会与燕再相聚一段时间或者更多些日子，但真实的现在则不允许我有这么多闲暇的时光以完成蕴积在我心中的愿望。我的理性明白无误地告诉我，我现在需要为面包而生存，即使我充满着对自由生活、对燕的渴望，但面包几乎决定了一切，我只有接受残酷的现实，而被迫放弃一些在我看来，也许是更加美妙的东西。这是作为不自由的个人常常碰到的一种窘迫的状况，或者说是一种遗憾；而另一面，燕，在我看来是如此逍遥自在的动物？她的情况又如何呢？事实上，作为燕也同样因为自身的缺陷而处于生存与理想的，既矛盾而又尴尬的境地，她并非在自然的环境下能脱离面包而脱然高蹈。
哎！自古有说，“人在江湖，身不由己”，我现在说，“人在高中，情不由己”，我真的不想啊，人本为性情的动物，能够为了某些而放弃某些吗？难道真的没有两全其美的办法吗？然而现在的我，独处在荒芜飘渺的高山上，身处在世态炎凉的地域中。要生存，就有竞争，不竞争呢，废物！我们可不可以真真正正的走一回呢？我希望有“创造论”，能够真正的打造出燕，能够翱翔天际中，横越危难间，打破不自由，能与她无拘又无束！
燕，你愿意吗？
作文五：燕（初二/400字）
那天，放学回家的路上，天阴沉沉的，又是几阵狂风刮来，我不由得加快了回家的脚步，忽然天空中划过几道闪电，倾盆大雨席卷而来，我不得不到路边的屋檐下躲雨。突然，几个黑色的点掠过树梢，如黑暗中升起的几点亮光，无声无息，接着又是一闪。我立刻瞪大眼睛，聚精会神的搜索，寻觅。终于，我看到了，那是燕。
燕匆匆地飞着，仿佛在追赶着什么。大雨在风的庇护下肆无忌惮的下着，燕像一把锋利的剑，刺破密集的乌云，我目不转睛地看着这几只精灵在同风暴作斗争。忽然，几只燕从不同的角度俯冲下来，空气凝固了。乌云压得越来越低，这群精灵冲向风雨，驰上乌云，似一把把剪刀，剪断雨线。我仰坐着，看着它们时起时落，时缓时急，时收时张，全身闪烁着无所畏惧的光芒。
此刻，在我面前展开了一幅绝妙的画卷：狂风怒号中，一群闪耀的精灵飘零于风中，驰骋于苍穹……
雨停了，精灵们辉煌而去。
走在回家的路上，我想：也许人生不过是一个奋斗的过程，即使只是昙花一现，也可以很自豪，因为，我已奋斗过。
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