关于自由的初二优秀作文（通用10篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关于自由的初二优秀作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由的初二优秀作文1它是蝶，一只失去美丽的碟，为了生存。放弃了精巧华美的妆容，在同伴迷人的炫影中，飘逝成怅然的弧线，毫无摇曳可言的枯叶，它，叫枯叶蝶。
它是鸟，一只集艳丽迥然的鸟，为了找到荆棘树。唱出那一首俨然的歌，只消一夜，用一种绚烂而豪壮结束了生命，它，叫荆棘鸟。
这两种截然不同地选择，我不喜欢，枯叶蝶，太凄美了。荆棘鸟，太纯粹了。
我喜欢莺，总是快乐无忧，充满活力，它只在灌木中鸣唱，在夜季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃着洗浴着晨光。它，活得自由，轻松。
凌晨打开音乐，干净的女声，诉说着一些无奈，一些孤独萦绕在屋中，白天的茫然瞬间消失。回忆，梦想，忏悔，身心的风暴停了，柔软而广阔。它是我理想中的生活，像月般，皓无暇，素无华，悄悄去来静无价，来，无牵挂，去，无留恋。
林语堂的一句“神州谁是自由人”总牵挂着我的心，我想流放自我，但不舍得种种。白天握着笔，奋疾未来的理想，总感心中的一弦，太紧太紧了陶渊明的舍弃，让我佩服，生活的太多太多，我舍不得放弃。
在夜中，我放下了负担，躺在凉爽的露水弥漫的夜色中漂浮的思绪投入这漆黑的湾角中，心中拥抱着自由的精灵寻梦，姗姗来迟的闲适让我迷醉。
做个自由人，就这么简单
自由的初二优秀作文2在现如今科技高速发展的时代，人工智能技术越来越成熟，有人认为或许在不久的将来，许多职业将会被计算机所取代。而苹果公司的总裁库克，作为人工智能界的领军人物却提出了这样的观点，他说他不担心计算机像人类一样思考，而更担心人类像计算机一样思考。
两者相比较，我更认同后者的观点，计算机向来被认为是精准的代名词，拥有高效准确等特点，但计算机所能做到的只能是人类赋予他们的运算职能以及重复劳动，而无法进行创新和思考。这就是人类有别于计算机的根本原因，也是人工智能所无法达到的高度，所以人工智能取代人类的可能性，微乎其微。
事实上，伴随着人工智能的演进，许多人渐渐开始与人工智能成为亲密无间的“朋友”，举例来说：当人们身处公共场合时，绝大部分人的首选必然是拿出手机，将自己封闭在一个狭小的世界内，而对周围的事件漠不关心，造成了雪莉·特克尔口中的群体性孤独。故而就如库克所说的那样，他们失去了价值观和同情心。也就意味着他们同时丧失了理性的判断和浪漫的情感，成为冰冷的机器，变得像计算机一样重复单调，失去个性。
然而，人，应该是鲜活而又自由的，生命的意义是人主动赋予的，所以我们应该有自己的追求，有自己的感情。
价值观是判断力的体现，是真理和道德的共同源泉，因为只有在判断力上，人才是整个依赖于他自己的。拥有判断力才能发现自我，探索自我，也只有这样才能孕育出不一样的生命实践。
同情心是人类内心至深的柔软，是情感流露的形式之一。内心的情感是人类自我与外界存在的联结，而这也正是人类的生存依赖。
以上这两者是绝不可丧失的，一个鲜活自由的人，会主动追寻自己的生命形态，但若丧失了理性和情感，人类与计算机又有何异？这样的后果是我们不能承受的，试想当每个人都活在如计算机一样冰冷的格式化时代，所有的生命意义便也不复存在。
所以，当我们在享受人工智能为我们带来的便利生活时，切不可将自身的理性与情感弃之不顾，一味追求精准机械，而更应该重视存在的智慧，关注自我的灵魂，让自己成为一个更鲜活，更自由的存在。
自由的初二优秀作文3天空湛蓝，仿佛一片大海，多朵白云仿佛一条条小鱼从空中游过，阳光透过树木间的空隙暖洋洋的照在大地上，小草随风舞动，花儿散发淡淡的清香。而我，就无忧无虑地生活在这片森林中。
我是一只美丽的金丝雀，每天和朋友、家人过着美好的生活，然而不好的事发生了。那天，我的翅膀在飞行时受了伤，一个猎人碰巧看到了我，便把我装进了铁笼中，他凶狠的望着我，露出一丝不怀好意的笑，恶狠狠地说：“老实点儿！”我害怕极了。
不被抓到多好呀。我越想越伤心，不由得轻声哭泣起来。回想起以前的.种种，以前多好呀，我整日无忧无虑，与花儿一起舞蹈，与伙伴一起唱歌，与树爷爷聊天可是现在，唉。
“成交！”，我隐约听到这样的声音，我被卖出去了！内心的想法吓了我一跳，我睁大了眼睛，不敢相信，不一会儿，一个小女孩儿蹦蹦跳跳的跑过来，高兴的把我拿走了，我心中少了不少恐惧感，可还是很难过，因为，我没有了自由。
想想以前，我的自由无处不在。星期日我和伙伴一起比谁的歌唱的好，每每唱错，它总是将它那双大眼睛眯成一条缝，露出那洁白无比的牙齿，可爱极了。
“金丝雀，快来和我玩儿！”小主人高兴的喊我，我无奈地唱起歌，小主人将眉毛舒展开，像湖中倒映的拱桥，眼睛宛如夏夜的星星一眨一眨的。看着小主人纯真可爱的笑容，我心想：她哪里知道我心中的忧愁。我稍稍勾起嘴角，冷冷的笑，我望向窗外，那原本绿油油的树叶在我眼中已经成了乌黑的，毫无光泽，就像乌云那样令人厌烦。
我又不由想起了那个雨天，我和大家一起在家中喝下午茶，树爷爷眯起眼睛，给大家讲着往事，那是多么悠闲自在呀，我也不禁开心地说：“真想永远这样呀！”门外，雨依然下着，可在我眼中，它已经比刚才小了不少，天空也变晴朗了，那样可爱迷人。
我又被拉了回现实，唉，现在的生活。我越来越难过，心痛到无法呼吸，我的眼中含着眼泪，脸像霜打的茄子一样，不一会儿，泪水涌出眼眶，我将自己的生命结束了。
自由，原来那么重要原来这么重要，失去了自由，也正让自己的生命没有了价值，如果给我一次选择的机会，我会毫不犹豫的选择自由。
自由的初二优秀作文4我们总以为，给宠物丰衣足食的生活，是对它们最好的。
其实不然。
去年夏天，一只嗷嗷待哺的小猫来到我家，那时它才刚出生一个星期，毛绒绒的，非常讨人喜欢。我们每天泡奶粉喂它。
它在我们的呵护中慢慢长大，长成了一只可爱又神气的猫咪。它总在我们脚边打滚撒娇，和我们一起玩耍。它也曾偷偷地溜出去玩，但过不多久，就自己回来了。
一年过去了，正当我以为它已经适应了与我们的生活时，它却又一次溜走了。只是这次，它没有再回来。
我找了一个多月，一直没有它的音讯。我伤心不已，寝食难安。我总在晚上梦见它，然后哭着醒来。我每时每刻都在担心它，担心它没有东西吃，担心它没地方睡，担心它
一次放学，我经过学校走廊，突然听到“ ……此处隐藏1257个字……法描述你那无声的奉献；不论是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”还是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”都难以捕捉你那不定的身影。哦，是你，正是你。你终于来到了这个秋天，融入了干燥的空气里，散发着清香。滴答，滴答，滴答……一点儿也不爱说话。
人们总嫌你烦，嫌你遮挡了他们清晰的视线，烦你影响了他们欢快的旅行。然而，你也有你的苦衷，不是吗？这一边，羞答答的玉米召唤着你，那一边，饥渴的土地恳求着你。是你忙得乱了阵脚，才无意来到这里，不是吗？纵使是这样，我也要大声地赞美你，正是你这无意的错误，带给了我无数的欣喜。
“又是你的面孔，带给我是笑容，在我哭泣的时候”。雨，是你让我在生气时，心情平复下来；让我在孤独时，有人陪伴；更让我在低落时，又能重新振作，迎接初三学习上的困难。
又是一个傍晚，你悄然来临，一声不吭。默默地降在这里，一个转身，我发现了你，飞速地奔到操场，你一滴一点地落在我的睫毛上，随后布满了全身。我笑了，蓦地，我的心释然了，像是在世外桃源般无忧无虑。没有雷声伴随，只有乌云黑夜。呵，你们配合得是多么默契呀！我渐渐也融入了你们，你们渐渐走进了我的心房。
你漫无目的地在空中洒落，你放纵，你自由；你肆无忌惮地在空中飞舞，你轻巧，却又放出了无限的魅力。
啊，雨！平淡的人生被你改写，被你点缀，我被你自由的心态所感染，我被你纯真的笑脸感化了。你从不流泪，所谓泪水，也不过是你宣泄烦恼，换回笑容的方式。你是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
“空山新雨后，天气晚来秋”……
自由的初二优秀作文8自从升入初中以来，自由的时间越来越少，不过在初中还是会有自由的时间，比如说前几天去往教育基地的时候，既可以使自己劳累的身体放松下来，还可以学到课堂上学不到的知识，真是一举两得。
在前几天的素质教育活动中，我学到了许多知识。例如在生物博士的学习中，我学会了可以去除蔬菜水果上的农药残留的方法：第一种就是用水焯一下;第二种就是把蔬菜水果的皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法，就用淀粉或面粉加水洗这些蔬菜水果。在布艺活动中，我学会了如何用一张方形布逢一朵花和用一些碎布缝一张布贴画。在模拟驾驶活动中，我认识了交通标示牌，还学会了如何驾驶手动挡车辆。
在生物博士活动中，老师教我们怎么用农药残留检测机检测我们所带蔬菜水果的农药残留是否超标，老师还给我们每个人布置了任务，而且还在屏幕上写出了每个人具体应该做什么，有不会的地方还可以问老师。通过我们的努力，我们成功的测出我们所带蔬菜水果的农药残留有多少，是否超标。老师还告诉我们如何去除蔬菜水果上的农药残留，这些方法可以降低餐桌上的农药残留。
在布艺活动中，老师先让我们看如何制作布贴画和花的视频，然后老师又讲了一遍如何做花。之后，老师给我们发用具，我们就动手缝了起来。结果，有好几个人不会缝花，缝出来也是个半成品。而我缝出来的花还算好看，不过这是我第一次独立完成的一个作品。
在模拟驾驶活动中，老师首先让我们认识车的结构、如何换挡、如何驾驶汽车等。然后老师又让我们认识一些常见的交通标示。之后老师把我们带到隔壁教室，进行模拟驾驶。虽然我开车的时候，车总是熄火，但我掌握了基本的开车方法，这是主要的。
在素质教育活动中，我学到了许多，这也是一个放松自己的好机会。在小学，自由是随时都能获得的。但是时间一去不复返，让我们珍惜现在的时光吧。
自由的初二优秀作文9“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”展现给人的是一幅自由、舒畅的画卷。我们的心灵是否也能够如此自由呢？
有一次，一位科学家画了一个形状，他主要是想了解一下学生的想象能力。首先，他把画带到一个小学一年级的教室里，问他们图上画的是什么，同学们为此争论不休：有的说那是香蕉，有的说那是月亮，还有的说那是切开的西瓜……随后，他又把画拿到初中生的教室，问了同样一个问题，同学们异口同声地说是月亮，科学家听后很懊丧。
我想科学家懊恼是因为那些孩子的心灵被尘封，没有得到自由。就如同八股一样，只有废除了它，才可能有进步，有新的发现，新的精神的诞生。
我们永远都无法忘记秦始皇焚书坑儒给社会文明造成的严重后果。禁锢的心灵，就好像断线的风筝，永远也不可能飞到更高的天空。
我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼，喜欢酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休的诉说苦难，我喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年时忍痛回首，官场失意者独品清茶。因为这些东西是发自内心的呐喊，是一份真诚，更是一种难能可贵的精神。
小草要想获得自由，就要积蓄力量，等待破土而出的一瞬间；脱僵的野马有放荡不羁的自由也是由于它的努力；心灵要想获得自由，就要经过一番努力，一番勤奋，等待“守得云开见月明”的时刻。
青春岁月里，我们应该像舞蹈家一样，尽情舒展自己的情怀，把自己最美的一面，心灵最闪亮的部分献给观众。
青春岁月里，我们应该向钢琴家一样，借助动听的旋律来释放自己的心灵，将生命中最响亮的一刻献给有爱心的人。
抛弃世俗的观念，忘却世俗的冷落，如但丁所言：“走自己的路，让别人去说吧！”让自己的心灵彻彻底底、清清楚楚、完完全全得到自由。
自由的初二优秀作文10世上的任何东西都能轻易地背叛你——深交多年的朋友、日复一日的梦想、毫不经意的时间，甚至是一片阿司匹林也可以在你生龙活虎的日子里默默过期，在你头疼欲裂的时候失去作用。唯独记忆太过忠诚，挥之不去。
难过怎么讲的清楚，失落怎么感同身受。每次我都会觉得自己患得患失，就好像突然的一个瞬间觉得自己以前拥有的都是虚假的，可不管昨晚经历了怎样的撕心裂肺，明早起来城市依旧车水马龙。没有人会真正在意你失去什么得到什么，也没有人会关心你的不快乐，这个世界从来不会为了谁停下脚步。有很多不甘心且想不通的事情让我变得偏执、猜忌、小心眼，变成自己完全不喜欢的样子，到头来事情一点也没解决，内心却已经浑浊不堪。不可以这样下去了，要学会接受这世上就是会有令我看不透想不通的人与事，也千万别妄想一切皆如我意，暂且诗酒趁年华。
梦里饕餮盛宴，醒来还是会饿。梦里且贪欢笑，也要耐得住现实的平淡。生活不是电视剧，翩翩风月难抵浮生种种。梦中的远方，云生海上；梦中的远方，雪落时山岗，像素时的锦，飞下阁楼被白马驼离村庄。
我与自由分分合合，像一对摇去天涯的桨，像月亮照回湖心，像野鹤奔向闲云，像食一碗人间烟火，饮几杯人生起落。有时人生便是如此，愿你明白会让你嚎啕大哭的往往不是那些骤来的灭顶之灾，再等等，等黑夜过后，乍现晨光；等风雨散尽，高挂暖阳；等猎人离去，鹿群渐现；等割舍下这片土地，就去远方。等到你放下自由，便会看见远山与烟波，霁月与清风，温柔与明亮，夏目与我。
只是逐客有意羡归鸿，明月无心照晚江。
不要企图窥探自由，你能看见的都是自由想让你看见的风尘仆仆，毕竟神明不渡众生苦。
愿你恰似惊雷，打破它心中的山河永寂，愿你是落日弥漫的橘，天边透亮的星。
