关于写感伤的初二优秀作文
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范文一：我们感伤的质量（初二作文）
带着对同学们淡淡的思念，我拿出抽屉里沾满尘埃的毕业照，轻拂灰尘，细品回忆，才发现，曾经的愁苦历久犹新，而那些美好的太耀眼，我不敢逼视。
那些令人刻骨铭心的细碎往事，因为细碎，才嵌入了心中，却也随着心脏的跳动使得左胸口隐隐作痛。一些本不该记起的回忆，在身边事物一次次暗示大脑后如海贝被冲刷到岸上重现眼前，折磨着本该适应寂寞都永远不甘寂寞的心。
翻开我所钟爱的《莎士比亚悲剧集》，寻找夹在里面的枫叶，这枫叶是从母校摘来的，一作纪念，二作标本。时隔已久，枫叶随着岁月的侵蚀变得干燥、脆弱，仿佛在暗暗讽刺着没有防腐剂且易变质的友谊。其实谁也不会料到时间的力量如此之大，被时间诅咒过的我们，曾经天真的以为友谊地久天长，一直在过去的时光里徘徊不前，直到我们再次相聚时，才蓦然觉悟，我们一直在变，只是没有机会证明，而上天告诉我们：许多人，聚了又散了，许多事，淡了也远了，许多梦，瑰丽而苍白，许多话，说了就会忘的
友谊的风铃，被时间之风抚摸出优美的简谱，最后还得破碎于现实的狂风暴雨中。
收敛好在他们面前的自卑，即使金樽空对月，即使人生失意欢难求，也不会气馁颓废。
是谁，在高楼明月下饮恨，谱下酒入愁肠化作相思泪的凄美？
是谁，在暮色四合之际不适，执笔写下夕阳下惟恐黄昏到的无奈？
又是谁，在南下惜别之时惆怅，触动着伤秋离别无语凝咽的悲情。
在他们的感伤面前，我们的感伤又是多么微不足道。更何况，时间早已剥夺了我们感伤的资格，我们只是路人甲乙丙丁，走在两条平行线上，毫不自觉的走着陌路、末路。
范文二：从此，我不再感伤（初二作文）
冬天真是最无情的日子。
今年过冬时，我回乡下陪爷爷。奶奶离开后，全家人最放心不下的就是爷爷，我们多次提出让他搬到广州来，他却说什么也不愿意，我们追问他为什么，他却只是笑笑，并不说什么。
回到乡下，昔日墨绿的山丘被冬日凌虐得一片荒芜，呈现出灰蒙蒙的土黄色，像是尘封多年的泛黄纸张，上下的河水没有了那抹绿色的倒影，也失尽了往日的风光，一片死寂，没有一丝波澜。几根枯萎的芦苇杆空落落地横在水面之上，显得尤为突兀。年近七旬的爷爷就在这样的背景下忙活着。
临近傍晚，院子里寒气阵阵，但阳光却依然明亮，在这样的难得的阳光下，我看见爷爷的笑。他嘴角扬起的弧形混着口中哈出的白气，让爷爷格外精神，那笑容化作一股无形的暖流流到我的心坎上。我问爷爷为什么活得这样自在惬意？想奶奶吗？爷爷眯起眼，似乎在认真思考这样问题，许久没有作答。我有些不解，心情低落下去，爷爷拍了拍我的头，说要带我去看看山后那座傍水的山丘，我回过神来，循着他的脚步走去。
“孩子，看，这里多美丽！“爷爷目光灼灼，有种比阳光更为绚烂的光芒，我情不自禁地顺着他的目光看去，落日在这清冷的乡景上空热烈地燃烧着，闭上眼，眼前仿佛也是一片血红色，我不由自主地爬到了山丘顶上，晚霞泛着紫色的余晖，远处几户人家的烟囱已漫起阵阵炊烟，那样充满生气，我的心中顿时溢满暖意，几乎要化作泪流出。我看着爷爷苍老的脸庞上散发着一种蓬勃之气，逐渐懂得了何为生活。
“孩子，当你感觉周遭的一切皆为萧索之景时，不要忘记生活在给予你痛苦的时也一定会赐予你幸福和快乐，将心态方好一些，用眼睛和心灵去发现生活的美好，终有一日，你会在这个世界的.某个角落沐浴到倾城的日光，别为逝去的人感到痛苦或悲伤，也许，他们只是到了另一个我们看不到的地方更好地生活。”爷爷虽然说得有些哽咽，语气却很坚定。
不知有谁曾说：“别让眼睛老去，心灵才不会荒芜。”这让我想到了爷爷，在经历了岁月的洗礼后仍有以一双慧眼，他的心灵因此年轻，他的心灵早已春暖花开。
深深吸一口气，看看这个光芒万丈的世界，我想，生老病死，悲欢离合，这些大概都是这个世界最残酷的自然规律，你只需要看着一些人越走越远，最后缩影成你生命中的黑点。那就把祝福别在襟上吧！纵使明日又隔天涯。
从此，我不在感伤，因为我明白，这是我们必须走过的年华。
范文三：感伤离别（初二作文）
时光总是无声无息，犹如在指缝中握紧的沙，在不知不觉中一点一点消释殆尽。你惊讶，你疑惑，你害怕，你不知是谁偷走了你的时间。你开始哭泣、祈求，想回溯时间，想回到过往，想完成那些你曾经没有完成过的事情。
深圳的夏天总是炎热非凡，那天也不例外。蝉伏在浓密的绿荫中百无聊赖地叫着，太阳灼烤着大地，行人撑着太阳伞，面无表情地擦肩而过。
而我，背着比平时轻上许多的书包，在往学校的路上走着。去参加第一次也是最后一次的小学毕业典礼。
轻车熟路地走入教室，找到座位，坐下。桌面上还残留着上课时的信手涂鸦，同学们或是安分地坐在座位上看书，或是与其他人讨论着考试的分数。阳光透过树叶投射出一个个光斑映照在桌子上。
一切如昔。
老师进来了，没有想象中的满脸泪水与依依不舍。和往常并没有什么区别，板着脸、严厉的言辞，一本正经地为我们分析着此次考试的得与失，谁进步了谁又退步了。
下课铃声突兀地响了起来，老师的话语戛然而止。半晌，她笑了一下。挥挥手说下课，随即便略带慌乱地冲出了教室，全然没有了往常的淡定自若。
书包里除却一张薄薄的的成绩单以及文具之外别无它物。轻飘飘的令人几乎感受不到它的存在。没有令人害怕又熟悉的假期作业，没有放假通知单。一切的一切都是那样的虚幻。
与几个要好的同学一道回家，话题也总是那么几个。没有泪水，只是一片欢声笑语。
回到家，打开房门，原本打算打开电视，以缓解前一个月的复习压力。可手却不由自主地打开了同学录，手指轻颤着，缓缓地摩挲着同学留下的或是逗趣或是充满鼓励的话语。见字若晤，一个个曾经温暖鲜艳的画面再次浮现在眼前。开始有些后悔：还没有和那个曾经闹过矛盾的同学道歉；还没有和最要好的朋友说那个笑话；还没有和老师坦承恶作剧背后的真相。似乎，还有许多许多我不曾完成的事，可我小学六年的生涯居然就这样结束了。
眼皮微微地颤抖着，喉咙有些发紧，眼前开始变得模糊。“啪嗒”，“啪嗒”，终于忍不住了，眼泪滴在纸上，迅速地晕染开来。
时间终究是无情的。它可以让我们相知相遇，让我们成为同学，让我们一起度过许多难忘的时光；可是它也让我们分开，让我们难过，让我们不再有任何交集。但是我感恩，感恩我曾经遇见过你们，感恩上天给了我一群很棒很棒的同学。
时间会带走你眼前的一切，所以，请珍惜吧。
范文四：泛黄的感伤（初二作文）
泛黄的感伤
翻开已泛黄的书页，细数已泛黄的记忆，忆起已泛黄的童年。一阵阵提早吹来的秋风，带走了十三年的欢笑，留下了此刻的泪水。
不知怎的，只过了一个假期，便发现，再也假装不了坚强，只能任凭眼泪在麻木的脸上纵横。
在记忆里，无力地寻找着每一个快乐的瞬间。想要做回从前的自己，才醒悟，这个世界不会因为你而改变。总是带着一丝疲倦，去书写属于自己的历史，在那条没有尽头的路上，寻找一个虽苍白却完美的结局。
想平淡地过完一生，却总会把忧郁写在脸上，把感伤挂在嘴边。想要改变那个画面，却发现，那已经是一个僵化的结局。想要微笑着活下去，却发现时间老人总会无私地把下一秒借给眼泪。想要把破碎的过去拼好并镶嵌在时间的年轮里，却发现，已无力拾起。
有太多的想要，但那毕竟不是该有的命运。再美好的记忆，也有忘却的一天；再幽静的画面，也有淡去的一天；再绚丽的梦想，也有破碎的一天；再甜美的微笑，也有迟到的一天。
范文五：未曾说出的感伤（初二作文）
未曾说出的感伤
“你今天要是敢踏出这家门，你以后就永远别回来了！”
伴着这声怒吼，姐姐丝毫不犹豫的踏出了家门，把所有的怒气顺带着关门声一同发泄出来。父亲眉头紧锁，脸因难以抑制的怒火而变的通红。见姐姐走后，又对在沙发上啜泣的母亲斥道：“这就是你教的好女儿！”
语落。父亲转身，长长的吁了口气，走向了房间。半响，又是一道关门声，似乎把这个家震得支离破碎。
客厅内回荡着关门的回声、母亲轻轻的抽泣声以及姐姐那未曾带离的伤感。
我已记不清这是姐姐第几次离家出走了。或许她、他们早对这无法拼接的感情表示麻木了。
我一直认为我是这个家最了解姐姐的人。因为我和她是唯一一个有共同语言的人，至少在这个家。我们爱在这样的夏夜里，躺在一张床上，聊着那些不着边际的梦想。爱在这样的夏夜里，做着那个年龄孩子们该做的事儿。
事与愿违，有一天我终于明白姐姐心中那抹淡淡的感伤。
那天，姐姐将一直难以启齿的中考分数说了出来。的确是让人难以启齿的三百多分。一向脾气不好的父亲当然止不住对姐姐的打骂。
姐姐的叛逆心理也再也容忍不住了。
“你们给过我什么，从我一出生就把我丢给外婆？而妹妹确实一直跟着你们，为什么？我也是你的女儿，你们知不知道这让你们觉得羞愧的三百分是我带病考出来的！？”
姐姐这番话无疑的震撼着我，震撼着父母亲。
我知道，姐姐从小都是在外婆家长大的，只有假期才会偶尔回家来。而我，几乎从小就未曾离开过父母。但我从不知道原来我从未珍惜过的幸福是姐姐一直羡慕却难得到的。
这天放学回家，小姨又来家里了。我借着在客厅看电视的名义，有意无意的偷听她和爸爸的对话。从中，我知道姐姐现在在云南，因经济贫竭想向小姨借钱。姐姐就是这样，永远不会放下尊严去求等着看自己笑话的人。即使他是你最亲最亲的人。
父亲一直很沉默，指间白烟缠绕。一旁的小姨则诉说着姐姐的现状，最后见父亲没说什么也就准备起身走了。
见小姨准备走，父亲赶紧追到门外，从钱包里抽出所有的钱给了小姨，说道：“你寄给她吧！别说是我给的，不然她不会要的。”
晚上我给姐姐打了通电话，她说，她在追求自己的梦想。她要证实给一个男人看，她会成功的……
蓦然发现，对我来说我与姐姐的距离，无非只是一个省的跨度，一条电话线就可连接的对话。殊不知，父亲与她的距离却是永远无法精确的经纬度，埋葬在心中永不曾说出的感伤……
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