初二700字关于少年的作文
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第一篇：年少·少年
花开花落，曾经几何。“年少”这个词已逐渐被我们摆脱，我们在慢慢的成长。一点，一点
我们就像八音盒里的小舞人，不知不觉中跳过了一个又一个属于我们自己的年华。
也许常常，我们周围的人会觉得我们有了变化，但我们依然是我们，只是多了些自己独立的想法罢了。
像所有的生命一样，每个时期的我们，有不多不少的情感波澜。
像一只苹果，如果身上没有一点坑坑洼洼，非常光滑鲜红的话，那人们一定会怀疑加没加色素吧。
当被批评时我们依然会哭，只是小时候是在家长面前边哭边嚎说“我错了”。现在虽然做不到大人们的那种“把眼泪往肚子里咽”，但我们会躲在房间，把头埋在胳膊或腿里，让眼泪顺着四肢往下流。可能大人们会以为我们不知悔改，但总比在他们面前暴露自己的懦弱强；
当大人在发表对某事的评论时，我们有时依然会有不同的意见。只是小时候的我们只会在心里嘀咕，现在我们会不顾一切的说出自己的看法。可能大人们会觉得我们不懂事，但总比憋在心里强；
当同学或朋友们商量着一起出去玩时，我们依然会走上去说“加我一个”。只是小时候我们总要先征求爸爸妈妈的同意才有胆量说这话，而现在我们只要自己觉得合适就能下决定，回家只要通知一声就好。可能大人们会觉得我们不听话了，但这总比我们没有判断的能力强
我们只是比小时候的自己更要面子罢了。
但是，我们依然如故，我们依然爱我们的亲人，虽然有了些争吵；我们依然爱我们的老师，虽然多了些抱怨
可能，我们依然未长大，可我们渐渐有了自己的目标，就像羽毛渐丰的小鸟希望在蓝天翱翔一样。
可能，我们依然未成熟，可我们渐渐明白了自己的方向，就像含苞待放的蒲公英梦想在田野里游荡。
请相信，我们已下了年少的船，踏上了少年的路
安徽合肥包河区合肥市第四十八中学初二:刘安琪
第二篇：少年的中国梦
昙花为自己多年一现的梦想，甘愿承担无人理睬的痛楚；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦，默默忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，欣然接受生死的挑战，而青春年少的我们又能为自己梦想做点什么呢？
人们常说亲少年是祖国的希望，民族的未来。青少年不仅是中国梦的实现者，也是中梦的收获者，受益者。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。
我们青少年就应该胸怀中国梦，就要胸怀天下，放眼世界，用世界的眼光看问题，顺应世界潮流，把握发展大势，争做一名有胸怀的青少年:拥有美丽的“中国梦”。但它需要我们通过自己的努力去实现；我们需要准确把握世界大趋势，准切把握民族发展脉搏，准确把握中国发展道路，准确把握青少年应该肩负的责任。
我希望自己未来能够为实现中华民族复兴中国梦的伟大事业中尽自己的一份力，绽放青春绚丽的光彩，争做一名有担当的青少年。
我们青少年现在正在发奋学习，锤炼品格，开拓进取，坚持社会主义信仰，增强道路自信，理论自信和制度自信。努力争做一名有胸怀，有抱负，有担当，有信仰的青少年，让自己在春天播下的种子和希望，在秋天能顾开花结果。
我希望祖国未来的环境更加优美，舒适。老有所养是中华的传统美德，我希望未来的中国也能做到老有所养，对自己的父母尽到赡养他们的义务，不要再让他们辛劳了。我希望我们的政府加强忧患意识，让人与自然和谐相处，走可持续发展的道路。
青少年是最敢于梦想的花季，也是最有条件把梦想付诸实践的时期。我们当代青少年要勇担使命，仰望星空，脚踏实地，勇敢面对“人间正道是沧桑”的今天。
千千万万个希望，尽在不言中，只希望未来的祖国会变得越来越美好，让我们青少年一同去编织美丽的中国梦。
第三篇：弹木吉他的少年
运动会后，我与朋友们在校园散步，走着走着，突然来到了一个小湖前。
湖水碧波荡漾，洗尽尘世铅华；水光粼粼，闪出天使弧度。微风初露，让人心情也舒畅了不少。舒展一下身体，突然间却传来了一阵动听的音乐，令人陶醉不已。四下寻找，终于在湖边的瀑布前找到了那声音的来源。
那是一个怎样的少年？一身校服洁白整齐，看样式应该是高二的学生。乌黑的头发桀骜不驯的披在头后，眼睛炯炯有神，是那样的专注，仿佛除了手中的吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉间的那抹陶醉是那样明显，似乎音乐就是他的全部。
少年专心致志地调着音，偶尔蹦出几个音符跃进人们的耳朵，愉悦着人们的听觉器官。嘴角扬起一抹微笑，我猜应该要开始演奏了吧。果然不出我所料，一连串美妙的音符欢笑着在空气里尽情跳着，舞蹈着。是那样令人心醉，连我也情不自禁的随着旋律哼了起来。
一曲终了，我率先带头鼓起了掌，旁边的小伙伴们也跟着拍手叫好。那位少年却依旧沉浸在自己的世界里，久久不肯睁开眼。余音绕梁，叫人醉了心。
小湖也因为这位演奏者而热闹起来，其中的评论也三三两两传入我耳中。“这人是在卖艺吗？呵呵”一位少女对着同伴说。“谁知道呢，没准是在炫耀呢。”这位应着。质疑声不绝于耳，但也有人说：“弹得不错，不过为什么非要来学校呢？搞不懂”。唉，仍带着一丝怀疑。
一听这些流言，我顿时为这位少年感到不值：只想静静地弹个吉他有这么难吗？再看那位少年，仍然扶着吉他，忘情地弹着，没有过多的言语，也没有愤怒的表情，有的只是那一份安详，那一丝坦然。我被深深震撼了，面对质疑能如此镇静，试问从古至今有几人？
我想在那位少年的世界里，现在只剩下他的吉他与他了。弹起音乐或轻缓或狂暴，是那般有感染力，只忘情的弹奏，忘情的沉醉。
沉思许久。
我想：若真的沉醉在某种东西里，那么可以不顾周围的流言蜚语，甚至可以献出一切，是那位弹吉他的少年给我的最好的启示。
初二:覃寒梅
第四篇：少年的自信归来
缺乏自信的人，就像断了线的`风筝，不知在哪儿停歇。缺乏自信的人，就像折了翅膀的鹰隼，只能在地上挣扎着，与蔚蓝的天空无缘，缺乏自信的人，就像尘封在墙角的吉他，欢乐动听的音乐已是过去，写了这些，想到了那段时间的我。
去年的期中，我超常发挥，破天荒地考出了全年级第一，那天的阳光是多么灿烂，连花儿都在对我笑。在这之后我的自负感无比的膨胀，终于在期末考中，我失常发挥掉入深渊，被打入全年级二十几名，那天虽然是盛夏，刺眼的阳光照着我，但仍感到一股凉感，老师的话与眼神刺激着我的全身每一处神经。
“xxx，你这次几分啊？”我的对手关心的一问。“这次我没你好，和你差了二十多名呢，别再来嘲笑我了。”我把自己埋在沉重的暑假作业堆中，看着那些又熟悉又讨厌的题目，一道道拦路虎让我进退两难，仿佛一根根钢针扎入我的心中，我开始质疑自己的能力，我不会么？我真的不会么？
丢下作业，背上书包，看着天上的乌云，我没有回家，来到野外散散心，目光定在了一棵树上。这是一棵极其普通的树，被夏天的热浪刮得满都是枯枝和落叶，我想这棵树一定在去年经受过台风的折磨，看着它落败的样子，折断的枝杆上伤痕累累，几乎已经奄奄一息，只要一个小小的力，也许就能将它连根拔起。我抚摸着这棵树，我感受着大树的心跳，雨落到地上，激起无数个水花，顿时水气弥漫，这场雨无疑是火上浇油，我不舍地看了一树，消失在了雨帘中。
几天后暑假开始了，又来到那公园中，我简直不敢相信自己眼，那腐烂的树根上萌发了一点小小的花骨朵，我明白那一点花朵蕴含着生命的希望。
折断的树枝也能开花，我的心中燃起一股信念，人生也是如此，一两个小小的风雨会一时熄灭你的信心，可是我们只要找到火种，相信自己，就能重燃信心，一路上披荆斩棘，获得成功。
我坚信折断的树枝也能开花，少年的自信归来。少年！这是我们的时代。少年时代的我们，把时间用在进步上，而不是抱怨上。
第五篇：人不疯狂枉少年
细雨飘过，清风拂过，于是我闻到了清荷之香，带着熟悉，带着喜悦的味道，环抱着我我几乎沦陷于这美好的梦里。
或许，任谁也不愿惊扰，打破这沁人的安宁。那肆虐的香，带着狂野，在你看不见的地方扩散
徐诗中说“如果有一天我获得了你的爱，那么我飘零的灵魂便有了归宿。只有爱才能让我匆匆行进的脚步停下，让我再多停留你身边一会吧，你知道忧伤正像锯子锯着我的灵魂”徐志摩写下如此激情洋溢的诗，可是爱到了极点。
如此狂热而又深情的徐志摩，在遇上林徽因之后，就从哲学家，变成了大诗人。他的诗，都是遇到了林徽因，用灵魂铸写而成的。
有一种职业最能触动人心，那就是诗人；有一道风景最隽永，那就是诗歌。人不疯狂枉少年，疯狂，才对得起自己的青春，才对得起自己旺盛，饱满的元气。
许多人，因为疯狂，做出了无与伦比又重大的行为。疯狂所犯下的错误，或许不能容忍，或许恶劣无比，但多少都会获得自己的惊喜。
碌碌无为的人，年老时只能对着圆镜，看着白花花的自己，道一声：“后悔。”花有重开日，人无再少年。
疯狂，有人看到这个词，或许就立刻想到一些无法原谅的行为，或许就立刻想到成功地喜悦。疯狂是一种动力，为工作的疯狂，为情感的疯狂，理智的疯狂，是人所向往的。
徐志摩的疯狂，换来了与林徽因短暂的美好时光，最终坠机时，使得林徽因把他乘坐的飞机残骸挂在房间，至她死都没摘下来。
这一份情，多是真诚，友谊的情，比徐志摩一直想得到的爱情要好许多。可这份情，只能安慰着他的灵魂
看来，疯狂也并不是一无所获。
可为什么明明是“疯狂”，却还能“理智”。
理智所指的只是你奋斗的目标，只要目标正确了，献上自己的热血，献上自己的疯狂，你就是理智的。
这沁人的安宁，被打破了，惊扰了，
是因这疯狂，这热血。
初二:夏茉萌
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