精选幻想的初二作文
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范文一：幻想的哲学（初二作文）
小学三年级就听说了高尔基的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。当时我被高尔基对书的热爱所打动，认为能写出《海燕》的作家能有如此造诣，定是读书很多的。直到前不久，有位同学在作文中引用了这句话，抒发了他晨读的愉快，我才开始对这句话有了新的思考。
高尔基之所以这么说，估计是因为他家穷，没有书读，偶然有了一本好书，便如饥似渴。重点是“饥饿”，他先前对书美好的幻想才造就了后面的“扑”。那位同学之前没有对晨读的幻想，他何来的这一情感？
幻想是清池中央的一朵雪莲，优雅脱俗，“可远观而不可亵玩焉”。但就是这“不靠谱”的幻想，使人类社会有了长足的进步。
莱特兄弟自小喜爱欣赏鸟儿、观察鸟儿，妈妈叫他们回家吃饭两人也有不理会的。他们幻想能像鸟一样自由飞翔，竟有了几分痴气，在蓝天白云与鹰共翱，在森林枝头和雀齐飞，是他们半生的幻想。正因这份痴迷的幻想，两人得以着手设计飞机，此后他们如此实验修改，辛勤工作云云，不再赘述。
幻想的本身的存在，不是为了造就什么，而是因为人们有想要脱离现实的幻想。
《红楼梦》里的香菱，出身官宦人家，却在幼时被人贩子拐走。她此后受尽了非人的折磨，碰上了连自己都不相信的好事，冯公子爱上了她，并有意娶她。可是造化弄人，半路杀出个薛蟠，强抢了香菱，杀了冯公子，玩弄两天就冷落一旁。此时她为满足自己与意中人温情脉脉的幻想，满足本该属于自己小家碧玉生活的幻想，和黛玉学诗。诗中，我们才真正看到她丰满的形象，一个温柔多情的女子。她没有幻想，没有诗来寄托自己的幻想，她会活下去，她无法面对长年的苦难。这不仅是小说，曹公的小说里总有原型，不过这丫头地位太低，无人可靠。曹雪芹在影射一类人，一类命苦到没有幻想活不下去的人。其实对于所有人来说，幻想丰富生活，何乐而不想？
如果一个幻想太容易实现，那么这个幻想索然无味。哲学家拉康很早就提出了这个观点，的确如此，若《关雎》里的书生没有“求之不得，寤寐思服”，而是和佳人一表白就成功，那么这个故事一定没有人喜欢。若一个尖子生幻想上清北，却不费什么劲就考上，那他也只能孤芳自赏罢了。
幻想的哲学，说来简单又不简单，说来复杂又不复杂，它推进社会进步，丰富生活，却又不能太现实，实应是哲学家关注的焦点了。
范文二：小草的幻想（初二作文）
一棵小草慢慢从地壳中伸出来了，你瞧！头上还顶着带着春的气息的春土呢！小草好努力呀！一直在长大这就是我的人生，its beginning！(它开始了！)
我的人生是属于我自己的，我的人生命运掌握在我自己的手中；我的远航船的舵掌握在我的手中；我的前进方向掌握在我的手中，我要属于我的人生！
我，一个从小受亲人爱护的孩子，铸炼了我现在的坚强，因为他们并不是溺爱我，而是给予了我人生最好的教育，因此，在一个极好的开端下，我幻想着自己的人生
我想象着自己长大后是一名画家，这是我最初的梦想，可能是由于父亲的影响，从小对色彩有了特殊的感觉，父母给我买的图画本，我总是能变着戏法似的填颜色。那时，在我眼中，天空不是蓝的，而是红的！因为夕阳西下时，渲染的天空是红的。大地也不是枯燥无味的水泥色，而是象征勃勃生机的绿色，因为那时我眼中的大地种满了小草。而人的眼睛也不是黑眼球，白眼珠的结构，而是一颗颗珍珠，因为人在用心去体会事物时，在太阳的照耀下，人的眼睛会变成一颗颗珍珠，发出耀眼的光芒，照亮了整个世界！
我还想象自己是一名教师，因为随着年龄的增长，我似乎懂得了什么，随着开始学习知识，我感受到了老师的伟大！似乎老师“肚子”里装的全是知识，口袋中装的是各种稀奇事物。上口袋装的是一副眼镜，却不知跟着老师过了几个春秋，似乎还是我们的“长辈”呢！下口袋装着一把钥匙，不知为多少学生打开了成功之门，但又似乎由于岁月的流逝，给钥匙早已“镶”上了一层“金纱”。看来这岁数也不小了！还有老师最威风的地方便是讲课的时候了，清一清嗓，开始讲课，什么声母表、加法，还有类似拼音的外语都抢着往脑子里灌，当时想：老师真是有无穷无尽的知识呀！于是，便下此决心长大当一名教师。
岁月流逝地很快，花季时期的我又有了新的梦想。因为自己内心的压抑，我便寻求一种可以释放的方式，不久后，我便找到了一台收音机。收音机中主持人的话常常会使我产生共鸣，并且有些时候还会产生特别的感悟，那是人生的感悟吧！尤其是每逢佳节，主持人总会送给听众一份祝福，虽然是几句话，可祝福却像一份大礼，给我以心灵的安慰。还会提醒我送给家人一份祝福，给家庭“布”上一层温馨的空气，让在这空气中生活的人都倍感温馨。从此，我便想当一名广播主持人，用电波把祝福送到每个人的心里去，让每个人都感受到温暖，让世界也变得温暖！
渐渐地，花季的我又有了奇思妙想，计划着中考后的暑假。首先，我想去体验一下社会生活，大胆地去实践一下，体会、感受父母的辛苦，而且还想尝试参加更多的课外活动、比赛以提高自己的能力，这是需要很大勇气的！说实在的，在这方面，我还真要加强锻炼，因为现在上课发言似乎还有些紧张呢！还有一个小小的愿望便是尝试去看一下广播主持人的工作环境，最后便是老生常谈的学习了，要有计划、有目标地学习，争取踏实地垒起自己的未来！
花季的我总有一些感悟，有时我也会看着窗外发呆，我们就像春天里复苏的生命，有苦涩，也有甘甜，蒙蒙的细雨下着，似乎在诉说着什么，暖暖的春风吹着，似乎又在告诫我们什么，父母的叮嘱是否又使我们少走了弯路，我们的未来属于我们，我们的人生属于我们，我似乎润湿了眼睛，不知为什么，是花季中的苦涩吗？不是的，是艰难困苦扛不住了吗？不是的，是因为我的成长吧！
小草又在成长了，又会遇到什么呢？又会变得怎样呢？我们谁也不会知道，任凭它努力地生长吧！它会长大的，会的，一定会的
湖北省武穴市实验中学8年级 吕冀
范文三：婚纱的幻想（初二作文）
每个女孩心中都幻想着穿婚纱的样子。
当看着新娘穿着婚纱慢慢的“舞动”着，真是这般那般的羡慕。我也好想快快长大，然后去试穿那梦一般的婚纱。我经常在网上看见过许许多多的婚纱图片，都好漂亮，好优雅。我想：不管是怎样的女孩子，只要穿上了婚纱，都会变得很漂亮，很幸福的样子。每当想到这里的时候心中有萌发了一颗”想穿婚纱“的新芽。
“我穿着漂亮的.婚纱，打扮的非常的漂亮，迈着轻盈的步伐。”想着想着，不知不觉得掉入了梦境当中：我看见了一个人，穿着美丽的婚纱，缓缓的走着，看见这时，我明白了婚纱代表着幸福！
我对婚纱最早的幻想是儿时亲戚的姐姐结婚时油然而生的。
每当看见婚纱，我好想进入梦幻仙境一般。那个世界是那样的美。我沉醉在那个世界当中，无法自拔，也无法忘记这种幻想。
我喜爱婚纱：她洁白的白色给我带来安静，纯洁的感觉，它是幸福的象征。很多人说：“婚纱一辈子才穿一次，所以要好好挑选”可当我看妈妈结婚时的照片时，感到一股一股的心酸妈妈结婚时并没有穿婚纱，只是一些传统的衣服。那是我便想：我一定要妈妈穿一次婚纱！果然我的这个愿望实现了。那次全家去拍全家福，在那，有许许多多的婚纱，妈妈也终于穿上了一次婚纱。真的很美，很漂亮。那是我对婚纱的幻想有油然而生，而我又如愿以偿的床上了一次儿童婚纱礼服。真的好漂亮。那次我对婚纱的幻想实现了！
婚纱是幸福的象征，是女孩的象征，是一个女孩得到幸福的象征！
初二:友情岁月n_n
范文四：不能幻想的过去（初二作文）
不能幻想的过去
回忆中，
雨季里，
在窗边，
滴滴答，
雨落下，
泪何时滑落，
模糊了眼眶，
履行着想你的约定，
不知你……
范文五：一个爱幻想的女孩（初二作文）
我，一个普普通通的小女孩，对自己也没什么要求，只能以这么一句话来形容自己，爱做梦，爱幻想。难道不是吗？也许，根据我这个年龄来判断，大家一定会送给我这么一个评价：幼稚。不，幼稚和幻想是不能相提并论的。
我经常会做“白日梦”，这足以使我痴迷于幻想的境界，瞧拿黑板上的字，拿不是一个个活泼可爱的小精灵吗？瞧同学们手中的五颜六色的笔，那不是一把把斩妖除魔的剑吗？有时老师会突然叫我名字，让我回答问题，我总是牛头不对马嘴的乱说一通，惹得同学们一顿哄笑，看来这个做白日梦的习惯得改一改了。但是不管怎么说，我是不会对幻想丧失兴趣的。
在我眼中，幻想就是一个魔法师，能够把动物说出植物，把植物说出人，在它看来，大自然每一样生物都是有“语言”的，有不一般的“语言”。
我就是这么一个爱幻想的女孩，我总是幻想，自己就是那动漫里的主人公，会一身法术，去闯荡“江湖”，去斩妖除魔，别提有多威风了。我把这一想法告诉了我的小学同学，不出我所料，她送给我一句：“你已经不是三岁小孩啦，别做这种不符合实际的白日梦啦。”我已经听过N个同学对我说过N个话了，每次听完这种话，我都会想我做的真的是白日梦吗？而现在，我明白了。
也许，根据我这个年龄来判断，大家一定会送给我这么一个评价：幼稚。但是，我是一个女孩，一个爱幻想的女孩，我愿插上我的梦翅膀，在我的梦之海遨游。
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