【精选】初二作文汇总七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初二作文7篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
总是在云低微风的河岸看平波缓川，看芦苇荡内游着的麻花鸭，看老人在打渔的木码头抽着水烟。
大多是初秋，一排小瓦屋冒着平平淡淡似是白色的炊烟，拴着的黄狗打着哈欠，孩童拿着竹架纸糊的纸风筝跑着，尘土晃悠悠地飘起，又摇摇晃晃地落下。
平淡如水。
如皋是飘在水上的。在乡村，走几步就有几条大大小小的河，挑水的大多是汉子，也有农妇在洗衣服，水流不多清也不多浊，烧出来的水有点像灰扑扑的孩子质朴的笑，无味却不寡味。村里老人从不喝直供的自来水，哪怕再清澈。问他，他只说：“这河水好吃着嘞！”
的确，我见过扬州运河的风花雪月，上海黄浦江的波涛澎湃，陕西壶口瀑布的万马奔腾，也听过泰晤士河的烟花浪漫，多瑙河的曼妙细流……
可是，梁园虽好，不是久恋之家。
我始终眷恋着故乡如皋的河水。没有高山环绕，没有莺歌燕舞，没有拱桥横跨，就是质朴的水平淡地流。
水里鱼也总沉在水底，摸不清踪迹，总是自在地、安逸地在河底觅食。倒像如皋人的生活，早上七八点起床，下楼买个豆浆烧饼，没事在公园里转转，看哪人下棋，也凑过去看看热闹，一看要下雨：“得嘞，回家收衣服。”琐碎，接地气，似乎这是个无所事事的老头。
但就是在世界扬起马鞭快而又快时，如皋人走进了茶馆，点了一杯热气蒸腾的茶，不需要人催，因为他们总知道下步该迈出哪只脚。
就像那如皋的河，没有九曲回肠，没有分波支流，自始至终，不紧不慢地流向既定的目标。
孔圣人说：逝者如斯；《三国演义》写大江东去；辛弃疾说滚滚长江，都是大道。如皋的河也有道，是如皋人的道，只不过它将道藏在心里。
真水孕真味。春天桃红柳绿，夏天莺娇花艳，秋天麦浪滚滚，冬天银装素裹，他总是一样地流，不以物喜，不以己悲。山太厚重，云太轻浮，就有了这条河，浸染高地万千绿茵生灵，不喧闹，不得意。
夕阳西沉，渔夫收起了渔网，慵懒的狗起身回了窝，草丛里窜出几只山雀，耳边是细细的流水声，与常无异。它还是无波无浪地信步流淌，地平线的下面，大概就是它的终点，不在人群中碌碌，不在悲伤中沉颓，自始至终，不紧不慢，融百感交流为淡然一笑，这大概就是道，如皋的美学大道。
说书的痛快地喝了一大碗河水泡的茶，砸吧砸吧嘴：“美哉，美哉，得一饮畅快啊！”
美哉，我如皋！
初二作文 篇2
在这个现实世界里，生存与死亡是并存的。他不容得你百般幻想，也不存在一个异空间。尽管这一秒你是安全的，下一秒，谁也难以料想。
举最常见的一个例子——“马路杀机”。两条公路间，一排斑马线，行人上头走，车子莫上前。除了要走斑马线以外，还要注意交通灯及行驶车辆。许多以为——绿灯过马路必定安然无恙，掌捧手机，目不转睛，结果酿成了死亡的惨剧；也有人认为——尽管是绿灯，难免有人不遵守交通规则，生命总比游戏重要。这类人常与死神擦肩而过，幸运地获得了自己赐下的“生存券”。
新闻总报道有学生因想不开而轻生自杀，对此，我只能感到不值——为他们感到不值，为他们的亲人感到不值，为国家感到不值。
而事实上有些有同样经历的人不仅活了下来，而且活得出彩，活得成功。两种不同的结果，就在一念之间。活下来的人，平静下来，寻找并得到解压的方式，还以此为动力，努力活出不一样的模样，越发积极，学业有成。
其实很多时候，一个人本身便是生存与死亡的决定者。生存、死亡，在一念之中、一线之上，在一个人身上并存。固然事故无常，但我要说的是——这一切都在自己手中，包括并存的生存与死亡。
初二作文 篇3
很多人渴望养一只猫，最好的那种很粘人的，你学习或者下班回家，就可以看到它慵懒的姿态，还有甜化了的喵喵叫声，它会在你伏案工作的时候爬上你的书桌，然后默默地趴在桌子上，看着你的钢笔发出沙沙的声音。有时候还会用灵敏的爪子导一下你，让你哭笑不得。吃饭的时候它会发挥自己的各种黏人特长，祈祷你多给它一点食物。
养一只猫是很解压的，猫咪是一种很会享受生活的动物，它们总是还原生活本来具有的模样，它们有自己的想法，也有自己的小脾气，不会像狗狗一样一味地讨好主人，也不像其他有戒备心的冷血动物，不想接近人，它们像极了小孩子，有时候总是忍不住想要哄哄它们，摸摸它们的毛绒毛绒的头。
我就一直想要养一只猫，我喜欢小猫的整洁，每天总是将自己的小窝整理地干干净净，早上的第一件事情就是洗脸，用爪子和舌头一直梳理毛发，使它们觉得自己已经很漂亮的时候才会停下来。它们会给我起到一种模范作用，让我更加积极地整理自己的房间和书桌。
我喜欢看到猫在阳光下蹦蹦跳跳，任何动的东西都能吸引它们的注意，一个小小的毛线球就能够让它们玩上一下午，它们的生活简单又美好。它们会告诉我一个道理，生活中有很多平淡的小幸福，让我学会享受生活，发现自己身旁的美好。
我相信我总有一天会有猫的，我会学到猫身上的很多优点。
初二作文 篇4
妈妈开垦了一块地。
她兴奋地播下了种子，并弯腰埋上了土，然后起身，擦了擦额上的汗，眼底闪着兴奋的光芒。
我碰巧看到她，问，你弄这个干什么。
妈妈的眼睛都快眯成一条缝了，笑着说，我种了点了点葱和香菜，以后想要吃就不用买了！语气有些轻快。我恍然大悟，能长成么，心中顿时冒出了这个想法，摇摇头，然后瞥了她几眼就上去了
此后妈妈精心照料她的心愿。功夫不负有心人，一段时间后就冒出了绿油油的小芽，生机勃勃的。妈妈嘴角不自觉的弯了一个弧度，眼底有着浓浓的笑意和骄傲，快长大吧快长大吧，很快就不用买着吃了！她兴奋地叫到。我看到她，摇摇头叹气。
又过了一段时间，绿苗终于长大了，妈妈高兴地浇水，并哼着从未听过的曲子，快了快了。眼底的笑意又加深了，嘴角的弧度又大了。我有些惊讶，笑着摇摇头，想不到，想不到。
小树的成长过程中总会遇到暴风雨。天气很热，约莫有三十来度，我下楼去倒垃圾。刚出楼道，一股热风就猛扑过来，我忍不住后退几步，原本微凉的皮肤变得有些燥热。抬眼便看到我妈的成果，那些绿油油的小菜都蔫了，无精打采地垂下了头。我有些失望的摇了摇头，直叹“可惜，可惜”。
妈妈终于意识到了，连忙下楼浇水，眼底充盈的是满满的惊慌。
炎热的天气终于过去了，天气渐渐转凉。
妈妈的菜终于成熟了，她经常下楼托着腮傻笑，眼里满满的自豪感。我笑着摇摇头，失策，失策。
以后真的不用买菜了，蒸炖炒时下去拔棵葱，喝汤吃馄饨时摘点香菜，别提有多方便了。妈妈总是拿着成果问我们，好吃吗，眼底都笑开了花。
天空有点昏沉，我带着满满的不快回到了家。在楼下，我偶然瞥见妈妈一片狼藉的成果，发生什么事了吗。我疑惑地加快了脚步。打开门，扑面而来的郁闷砸向我，只见妈妈不快地躺在沙发上，眼底有着浓浓的疲惫。
我问，妈妈，怎么了。
妈妈的声音有点哽咽，我种的菜被人拔了，还说以后不准种。说着说着便上了怒气，冲我喊道，还不快去写作业，瞎问什么！然后拿着手机回到了自己的房间，重重地砸上了门。
我猛然被噎住了，回了房，默默的摇了摇头。
可惜，可惜。
初二作文 篇5
做为一扇窗，若有思考也会陷入孤独。风中的凄，雨中的凉或是雪夜中的寂寞。
古时用窗喻寂寞，它们被荆纸包裹，被或优或劣的竹与松支起它的骨架。窗外的柳絮飞来，李清照的忧愁便随窗而进又随窗而出。女子的满心忧伤被窗而显著，被窗而触动。飘雨了，古诗中便是思绪万千。
遥望小时，窗外的风风雨雨与我似乎有一丝莫名的情感。即便是现在的时候，我依然与这块透明的水晶有着联系。我看着它，抚摸着它，阳光照进我的卧室会透过它，暴雨雷鸣时会刺向它。窗，多么像母亲！
窗，有些时候承认它的好，更有时候会嫌弃它。它风风雨雨几冬秋，红红火火几时有？晴朗的天气令人振奋精神，透过窗户打在熟睡的脸上，时间漫长。终于被中午的烈日热起，伸手一拉窗帘“咔”，继续和周公一起在桥上漫步。
窗，平谈无味又无趣，很难看到它的贡献，用久了，还会泛黄，很难发现这化学体的一点点用途，想着想着。好景不长，当知道台风将来临，呼着大叫时才知道窗的好处。风就来了，死死地闭着窗。狂风呼啸，暴力冲击着它那层单薄的外表，那透明的固体却是顽强的拼搏，不会让一丝风击穿。
窗，终究只是门的缩小。
古时女子，看看丈夫身影是难上加难。不敢出门时，只敢看看门缝。而又可以看多久呢？只得想，想。突然间有了灵感，墙上开小门。第一道耳祖有了，换二连三如炮制法，几道糊纸的窗也诞生了。天然，加工到化学制，也是发明史中不起眼的一段。
孤独，泛黄甚至破碎。窗的一世，也就是一时。伺候买人，便是窗的一生，即使孤独，也从不埋怨。
初二作文 篇6
中午，太阳火辣辣地烤着大地，路边的大树有气无力地低垂着头，树上的.知了也叫个不停，似乎在说：“热啊！热啊！”我和小明约好去打乒乓球，看我准备出门，妈妈皱着眉头对我说:“太阳太大了，还是留在家好好做作业，这么晒一趟，不中暑，也会把皮肤晒伤的。”
我望了望外面白花花的太阳，有些犹豫，太阳真的太大了，可是我觉得答应别人的事就应该守约，于是对妈妈说；“不行，做人得讲诚信，我都跟别人约好了。”妈妈无奈地说：“出去可以，你把草帽戴好了再出去。”妈妈一向特别注意保养皮肤，若要出门，一定要美白霜防晒霜等涂个厚厚的一层，还非得撑上防紫外线的遮阳伞不可。我向妈妈做了个鬼脸，拿起草帽正要出门，屋子里的爸爸听到了，大声的对我说：“儿子，皮肤晒黑是一种健康美，不用戴草帽。”妈妈生气了，对着爸爸说：“我可不喜欢儿子晒得像非洲黑人一样。”爸爸反驳道：“黑才好，才像一个男子汉，不像你们女人一个个跟小白脸一样。”妈妈听了火冒三丈，暴跳如雷，直接开始了战争，我怎么劝解也没用。邻居张奶奶和王爷爷闻声跑了过来，我把事情的经过告诉了他们，爸爸妈妈也拉住他们要求评评理。王爷爷首先发表意见，他说：“晒太阳能增强抵抗力，好啊！外国人还喜欢日光浴，特地去躺在沙滩上晒太阳，这还有助于钙的吸收呢！”张奶奶一听，急了，反驳道：“这可不行！晒太阳可能会得皮肤癌，报纸上这样的事例报道得还少吗！”两个人意见不合，不一会儿也吵了起来。
爸爸妈妈一听，各自跟自己同个战线的人站在了一起，唇枪舌剑，你来我往，这下双方战火升级，愈演愈烈，我夹在中间，左拉右劝，却丝毫不起作用。我急了，捂起耳朵大叫：“你们都别吵了！我到底该听谁的呀？”四周顿时安静了下来，爸爸妈妈和爷爷奶奶似乎才想起我的存在，他们你看我，我看你，最后异口同声地说；‘听我的！” 我觉得妈妈说得对，爸爸说的也没错，奶奶说的有医学道理，爷爷说的更没错，但是既然答应了别人就要守约，这是做人的基本原则，我最后决定听我自己的。
初二作文 篇7
从小学开始，我就喜欢美术。只要那天有美术课，我就会拿着一个大大的工具箱，里面放着的全是美术课要用的工具，比如纸、画笔、胶水、剪刀之类的。而且我会很高兴的去上课，即使我画得再不好，我依旧喜欢上美术课。
那时的我，只是单纯的认为在一张空白的纸上作画便叫美术。上了初中以后，我对美术有了更深的了解。美术不仅仅是在空白的纸上作画，其实彩纸也可以，而且作画时还要带点创意。我喜欢美术，仅仅是因为我喜欢画画，更是喜欢那片伴有无限遐想的彩色世界。
但几次美术课，让我对美术失去了兴趣。
上了初中以后，学业开始加重了，更多没有来得及画完的美术课作品，都是妈妈帮我继续完成的（我家中就我妈画画最好）。那一次的美术课，老师让我们画一幅创意画“扑克牌”，我想了好久不知道画什么。忽然想起我最喜欢的一套书中的一张插画，创作灵感立刻降临。那是周五的晚上，由于人物太难画，我试了很多次都画不好，想了好多方法，最后决定用“描”的办法。由于画纸太厚，描起来难度很大，好不容易把那个人物描好，我还特意用平时都不常用的荧光笔，给人物涂上了好看的颜色。最后，我还特意把人物身上那点闪闪的东西，用纸巾印满整张扑克牌。我希望老师能早点给我打分，我觉得这是我从小学开始画得最好的一幅画。我问老师：“我的扑克牌画什么时候可以打分？”老师告诉我，等一个单元好了，一起打分。
可是有一天，班主任忽然叫我们去101的美术教室上课。那个美术老师说自己是特级教师，来给我们代课，原先的美术老师腿摔断了，有他代课，说接下来几节的美术课作品是关系到你们期末成绩。
这是上一学期的最后几节美术课，我知道上完这几节美术课，就再也不会上美术课了。可是，我的作业还没有打分，这位特级教师对我们说，前面的画不算成绩里面。完了，我辛辛苦苦画好的、自认为最有创意的那幅画没有分数了，这让我真的很伤心。
接下来的几次美术课，原来的美术老师一直没回来，给我们上课的还是那位特级教师。因为是特级教师，上课的方式也跟别的老师不同，连个人画和合作作画，都要求我们写上感想。上第一节时，老师让我们写对上课的看法，我们班没有一个人写这节课不好，虽然我也写了这节课很好，但我心里是极不乐意再上一次这样的美术课。此刻，我们班同学已对美术课没有了任何兴趣，宁愿上10节体育课、一天的语文课，也不愿意上1分钟美术课。
这位特级教师给我们上了几节美术课就被调走了。听到这个消息，我们都很兴奋，终于不用再上那么痛苦的美术课了。然而，从那以后，每逢周四，黑板上写着的功课表上的美术那节课不知道被谁擦掉了。有时候，还有人问：“这周四的美术课要不要擦掉？”我们班同学会异口同声地说：“擦掉！擦掉！擦掉！”
自从那次的美术课后，我就对美术没有了任何兴趣，也不再喜欢画画了。
