有关初二作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初二作文5篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
不知是否有人问过你，你最喜欢怎样的时光？也许是毫无形象地蹲在家里看漫画的时候；也许是家人聚在一起吃年夜饭的时候，也许是叫上兄弟嗨上三天三夜的时候……而我最喜欢的时光，是春日时，窗外下着蒙蒙的细雨，我坐在家中窗旁的藤椅上，捧着一本小说集，书中的每一个字符仿佛都是跳动的，而我要做的就是捕捉每一个跳动中绚烂缤纷的瞬间。
小桌上还放着一杯冒着白烟的玫瑰花茶，仿佛与那窗上的白雾相互映衬，一动一静，凭添了一种意境。
偶尔厌倦了书本上的内容时，抬头看到窗上白朦朦一片的时候，手总是忍不住在上面画些什么，写些什么，当玻璃上满满的都是我的笔迹时，心里总是有些小得意、小满足，虽不知道是为了什么，但我知道，那时我内心很快乐。
这便是我最喜欢的时光，春日里，偷偷得到的片刻时光，平淡却又真实。
然而，除了这样片刻的小憩，大多时间一直在为梦想而奋斗、拼搏，在春天，这种热血仿佛要溢满胸腔，难以抑制。
也许春字本身就带着某种魔力，使万物都有了摆脱冬天束缚的勇气与力量，它们竞相破土而出，绽放着属于它们的美好，枯木也渐渐发了芽，长了树叶，开了花，一切都那么微妙。
人亦如此，春的到来，仿若给人们敲响了警钟，使人们从冬天的懒散中醒来，为自己的梦想而奋起直追、永不言败。
春，一个优雅而端庄的闺秀，她总是悄无声息却又声势浩大光临这个世界，之后又真正静默地离开，如此周而复始，而我们都在等待她的归来。
初二作文 篇2
秋天来了，伴随着花的凋、叶的红。傲然的火炬树，因“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”而生动起来，那奋进的火红，如同生命最后的勃发！在凋零之前的最后一次挣扎！你为谁而红！
是为了“袅袅兮秋风”？是为了展示在寒冷面前的坚毅？那又为何在萧萧后，无奈的凋零。那充满生机的红啊！给我带来的奋进的力量。但又使我看到了困苦过后的忧愁。总想多多的看你几眼，可你总是像一个被命运打垮了的孬种一样，悲凉的沉默了。你竟然是这样！我被你的勃发和成功后又凋谢的做法惹怒了！你为谁而红！
是为了自己而红？是为了让自己死得更壮烈一些？是为了学古人“戎装上路”。火炬！一个蓬勃的代号；树！一个激励了千百名人的植物；火炬树！一个令我着迷但又使我摸不着头脑的草本植物。你为谁而红！
……
是为了一个千年流传的梦想，是为了自己心中的向往！不过可惜，他的力量实在太渺小。他挺不过“碎风碎雨月华凝”。但是又怎能这样平凡一生？他看透了世间百态，看够了平平庸庸，看懂了世间真理。那鲜艳的.红，不正是他的精神所在吗？
当然！
初二作文 篇3
辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许他的少年是无忧无虑的，又或许是历史的演变，将一串串的苦恼都留给了我们。正如今天又是我扫地，又要开家长会。更何况我的各项成绩的不好都不好。
在家里，我听着妈妈和爸爸那话语，只觉得心像被无数的乱箭扎了，在默默的流血，终于妈妈去了。我的心里充满懊悔，要不是当时复习好，我才不会考得那么差。云，很黑，风，很凉，只是我无心去管那些。我很想哭，想喊，想说，想说出自己的不满，想找一个人倾述，但这些已无一点用处，滚落的泪水流到嘴边，感觉咸咸的，涩涩的。
回到那天，发下了那张黑白相间的纸。我左看右瞧他们的分数，我的心开始加剧跳动，那声音如同外科医生的听诊器，心跳越来越快……。整日我走起路来软绵绵的，像没有了灵魂的人，眼中总是流着泪水，看到同学们那眉开眼笑，欢乐的表情，我的心情又一次跌下深谷，再怎么挣扎都无济于事了，我想微笑，尽管没有镜子，我也知道自己是皮笑肉不笑，眼泪再一次夺眶而出。我无法面对回归的妈妈，我也知道他不是昂首挺胸而是垂头丧气，面无表情，妈妈，对不起，我辜负了您对我的期望。失败乃成功之母，教科学的毛老师说还来得及，还来得及，可对于我们毕业班的同学来说，一切都迟了………
雪下大了，那一颗心却还没有收回，妈妈，我一定不会白白的让您“牺牲”那么大的，我要用我的实际行动证明给你看！！！
初二作文 篇4
她是一条浅海鱼，生活在明亮的海域。满天阳光会洒在水面上，她依偎着阳光，悠闲地吐着泡泡，曾经她日复一日地如此循环，可是自从他出现后，她开始不安生，生活混乱起来了。
他是一条深海鱼，生活在不见天日的海底。在这里，有很多美丽的珊瑚，还有火山口和复杂的明争暗斗，一切的一切都沉浸在漆黑的旋律之中。
那一天，他还是一条小小的鱼的时候，他随着鱼群迁徙。但是，他与大群失散了，独自在陌生的海域徘徊。
那一天，她也还是一条小小的鱼，她正在浅海中舞蹈着，快乐得鱼鳞乱颤。浅海鱼发现深海鱼一直在摆着鱼尾为她打拍子，于是十分高兴地邀请他一起跳，他欣欣然答应了。当浅海鱼知道深海鱼离群后，十分高兴地请深海鱼与她们住在一起。
于是，深海鱼和浅海鱼每天一起在海面徊游，一起看日出日落，一起摇着尾巴看南来北往的大海轮，一起和着海水撞击岩石的声音跳舞……浅海鱼十分快乐，而深海鱼却感到阳光每时每刻正在灼伤他的皮肤，而且，一天比一天难受，当他想开口对浅海鱼说他想回深海的想法时，只要一看到浅海鱼那纯真的笑脸就难以启齿，于是就那么一天一天地煎熬下去……
终于一天，深海鱼再也受不了了，他只好婉言对浅海鱼说：“我想……我想我该回去了……我是深海的生灵么……不过，我还是会来的……呃……来看你……”
浅海鱼感到沉重的失落砸在心上，但还是强颜欢笑：“嗯，好吧……我……再见吧……”
深海鱼不敢再看浅海鱼，他知道再看她一眼，他就会感觉到很深很深的内疚。他头也不回地游走了，他洒下一串泪珠。但是浅海鱼看不到他的泪，鱼儿生活在水中，自己的泪只有自己知道……
后来很长一段时间，深海鱼常常来看望他的老朋友浅海鱼，给她带来深海的珊瑚和油。油涂在鱼鳞上，在阳光的映照下闪闪发光。
而浅海鱼则把小心翼翼地用泡泡串成的项链送给深海鱼。他们都很快乐。
直到有一天，深海鱼告诉浅海鱼，他找到失散的鱼群了，他要和他们生活在一起，母亲让他学会怎样在深海中躲避大鱼的袭击，他不能常常浮出水面了。
从此，深海鱼真的不能常常来浅海了，甚至以后一次都没有来过。浅海鱼十分孤独寂寞。她不再喜欢浅海明媚的阳光，这让她想起深海鱼带来的油;她不再喜欢吐出一串一串可爱的泡泡，这让她想起她曾经送给深海鱼的一串又一串泡泡项链……
她曾经想过潜到深海去寻找老朋友深海鱼，但是深海越来越大的压力让浅海鱼受不了，一次一次下潜，又一次一次地回来……她越来越觉得，他们根本不是同一类!
这样的日子日复一日。直到浅海鱼群开始向太平洋靠近赤道的地方迁徙的那天，浅海鱼终于鼓起勇气下潜。压力使她喘不过气来，但是她还是不断下潜，下潜……
终于，在冰冷的深海，她找到了深海鱼，深海鱼见浅海鱼来看他十分高兴。他不知道深海的压力时刻威胁着她的生命，就像当初她不清楚浅海的阳光对他的伤害一样。
这时，他们发现鱼群开始躁动，疯狂乱窜，向北方奔去。他们不明白发生了什么事，呆呆地望着失控的鱼群。终于，两个好朋友一起死在了海底火山的肆虐之下……
几百万年之后。
考古队员拿着一块鱼化石反复地观察。虽然这两条鱼在风化之前就已经面目全非，但还是不难看出，这是一条深海鱼和一条浅海鱼。深海鱼和浅海鱼怎么会死在一起呢?
队员们不断地作出猜测。
“嗯，都有道理。”一位十分资深的考古队长摸着山羊胡子说，“难道说在几百万年前，浅海鱼类生活在深海海域的吗?难道当时海水很浅，压力不足以对浅海鱼类构成威胁吗?”
他们怎么能明白呢?!
初二作文 篇5
爱，其实很简单，生活中每一件小事，每一个细节都可以流露出爱，只要我们留心去观察，伸出双手去感受……
以前，我一直冷眼看着这个缺乏爱的世界，认为这个世界的爱已所剩无几，直至两年前，我的想法改变了。 两年前，电视上开展了《今日视线》的节目。原先，我以为这不过又是个播新闻、论时事的节目，而自己又不喜欢新闻时事，也没怎么看，后来，因受爸爸妈妈的熏陶，我也跟着看了一点，一看才知道我的想法错了，这个世界还是充满着爱的，而《今日视线》则是爱的传播者！ 这两年来，《今日视线》向人们播出了无数个让人从心里涌出暖流、从眼底流出泪水的事例。曾有一个报道说：一个小女孩身患重病，因家中贫穷一直没得到治疗，她每天还是坚持骑自行车到学校上学。在学校，她是个好学生，成绩优秀，品德兼备，老师们也都很喜欢她。每次上课时她都坐得端端正正，可谁也不知道这背后她要忍受着多少病痛的折磨。她的病情在一天天逐渐加重着，但她仍坚持着，不愿给原本贫穷的家里带来负担。最后，《今日视线》播出了这件事，得到了广大人民的强烈反响，许多人都献出自己的一份力，献出自己的爱心，通过《今日视线》捐助筹集了许多钱，使小女孩的病得到了治疗。人们的爱心，小女孩和她的父母感激的泪水使我的心受到了震撼，才知道这个世界还是充满爱的，还是美丽的！
每一次泥石流，每一次洪流灾害……都使许多人民流离失所，人们通过《今日视线》，有的慰问了这些人，给他们带来心灵上的安慰；有的捐助了钱，使他们得以重建家园……这些爱心，照亮了这个世界，给这个世界带来温暖的阳光，让我知道其实这个世界还是充满爱的！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”每个人的爱心足以构成一个和谐的世界！世界因爱而美丽！
