初二关于自己的700字作文
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第一篇：垒高自己
没有人一开始就站在高处，需要自己垒高自己，达到人生巅峰，在这过程，注定是艰辛而又困苦的，而能克服这过程并踏上高峰的也必是个不平凡之人，诸如此类的人，在历史长河中，比比皆是。
凭不屈之石垒高自己
司马迁，本是个普通的史官，受李陵案的牵连，惨遭宫刑，受常人难以忍受的奇辱。他以不屈不挠的意志应对人生的低谷，度过最灰暗的日子，他又昂起了倔强的头颅，高擎着不灭的理想之灯，他用《史记》来闪耀出自己的人生光彩。他，凭不屈之石垒高了自己。
凭高风亮节之石来垒高自己
陶渊明，家境贫穷，短褐穿结，箪瓢屡空，但依然安之若素。不为五斗米折腰的他毅然褪去官服，归隐田园。他不畏艰辛的耕种劳作，始终保持着一颗悠然自得的乐观之心，有饭就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而为，自娱自乐，喜好读书却又不受功名利禄的约束。他“采菊东篱下，悠然见南山”的生活点燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿无违”又说出了多少人的心声。这位由晋朝而来的隐士，带来了多深远的影响啊，他，用高风亮节垒高了自己。
凭坚强之石垒高了自己
史铁生，正值风华正茂之际惨遭车祸，失去了一双健全的腿。他曾经迷茫，曾经苦痛到绝望，但他最终还是走出来了。不能蹦不能跳，不能脚踏大地走遍每一寸土地，但还有一双手，还有一颗健全的头颅，还有一颗不受约束的心灵。拨开重重迷茫重新变得坚强，拿起了笔写下了一篇篇震撼人心的文章，成了个著名的作家。截肢的他，却用顽强将自己垒成一个大写的人！
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨从古到今的名人就是因为遇到种种的磨练，用不屈，用顽强，用气节垒高了自己。让我们坦然接受来自生活的种种考验，用奋斗拼搏用不屈不挠垒高自己的人生基石，向着理想一步步进发。
第二篇：跟自己过不去的人
在漫漫的人生路上，我们总会遭遇波折，总会碰到一些跟自己过不去的人或事。在我的学习中，我就一直认定跟我过不去的人是她娟子。
我和娟子同是英语科代表，可我俩却是井水不犯河水，各走各的路，各做各的事。
那天，是娟子负责早读的。她按照英语老师的安排，照例点名抽读老师刚刚教的.新单词。料不到的是，她第一个抽的同学竟然是我。谁都知道这课的单词难读难记，加上我昨晚根本就没有复习单词，以至于我全都忘了。我只能无奈地站起来，吞吞吐吐的，半天也没有读出一个单词来，惹得同学们都捂住嘴笑。我又急又气，脸红得像熟透了的苹果。心里想：唉！真丢人，还是响当当的英语科代表呢？竟然连一个单词也读不上，谁叫我昨天没复习呢？不对，全都是娟子的错，全班这么多同学，她不叫，偏偏叫我，这不，分明就是要我难堪嘛。好，今天你让我难堪，改日我也让你下不了台，咱们走着瞧吧。我越想越气，早读在我的愤怒中结束了。她和几个女同学坐在一起，她们小声地说，大声的笑。我仿佛听见娟子在说我的坏话，样子真令人讨厌。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了我负责早读的那一天。嘿，真巧，今天这课书要背起来真不容易呀！可我却像找到了出气筒一样，暗自高兴。上课铃一响，我马上精神起来。我故意叫娟子起来背书，果然不出我所料，她吞吞吐吐地背了半篇文章就不行了，同学们都好像替她着急呢，可我的心却不知道有多凉快呀！这一次，我终于解了心头之愤。
此后，每轮到娟子负责早读的前一个晚上，我都会认真地复习单词和文章。有好几次我也想到放弃，但是，一想到娟子上次提问我的情形，我就打消了偷懒的念头，因为我一定要赢她。
一学期下来，我的英语成绩大大提高了。当老师高兴地询问我进步的原因时，我才发现原来是那个跟我过不去的人娟子促使我不断进步，是她一直鞭策着我努力学习，教会我永不放弃！
第三篇：遇见另一个自己
两条平行线，你在那头，我在这头。我们慢慢行走，即使考的再近，也只是擦肩而过，可我们却互相换了各自的平行线，从此，我便是另一个你，而你是另一个我。
初识你我还是小学的时候，我们经常吵架，可是都会忘记，你比我大所以你都会护着我。我们会为了一包qq糖争执，但却还能一起走在回家的路上。
我们的友谊就一直这样，直到了小学六年级。慢慢开始没有了争吵，你像是我的兄长，什么心事都会对你诉说。可能是这么多年我们把该吵的都吵好了，剩下的就靠时间来沉淀。
我们之间的故事也不知从何说起，如一条射线，只有开端。人们说，事物在一起久了也会相互渗透，你喜欢听音乐，渐渐开始我也喜欢上了音乐。我喜欢喝红茶，你渐渐给我带起来也喝红茶。
你慢慢也成了另一个我，如同一面镜子。雨滴打湿地面，有你的雨伞相伴；泪水滑落脸颊，有你的怀抱相拥。时间的齿轮仍在不停，我们也步入了不同的初中，我慢慢收起了我原本的乐天性格，经历了很多，所以我也失去了微笑。人们把这个过程称为长大，与你偶尔小聚一次，看见你那哈哈大笑的表情，不禁有几分惆怅，仿佛叠影层层，我看到了以前的我。
“hey，boy！干嘛呢！”你那略带戏弄的语气穿过了六月的骄阳，穿过了林荫小路，穿过了冬日那一缕暖阳，穿过了我们最常去的公园，穿过我们所有记忆之后来到我的耳边环绕。我却茫然地望着你，露出那久违的笑容。
初中三年人会经历很多，你没说我变了，可我知道自己变了。你也变了，就像小时候那么乐天的我。从小玩到大的也就那么几个人，可你却像我的双生另一个我，犹如肚子中的蛔虫，知道我全部心思，一个眼神，一个动作你都能知道。
我觉得我再也回不去了，就像一条平行线，我们再也回不去原来的起点。我还是很喜欢我们看过的那本书中的一句话“故事的开头总是这样，适逢其会，措不及防。故事的结尾总是这样，花开两朵，天各一方。”
第四篇：笑对自己
生活中会有许多使你笑得合不拢嘴的事情，比如遇到称心的事情，看到幽默的表演，听到风趣的俏皮话，都会使你面露笑容甚至捧腹大笑。
笑，易乎其易。笑别人的弱点、缺陷似乎更是一些人的“拿手好戏”。然而，还是睁眼瞧瞧自己，盯着自己的可笑之处哈哈大笑吧！米普里什文的《大地的眼睛》中有这么一段话：“假如你想笑出眼泪，笑痛肚子，笑倒在地，还是经常笑自己吧。”人，不总是完美；生活，不总是铺满鲜花。不管你春风得意，还是悲叹失望，记住：笑对人生之时，别忘了笑一笑自己。
笑自己，就是直面自己的短处。多少人，曾经迷惘过，失望过，但却不曾找机会剖析过自己，修补过自己的生命。那么，也就白白错过了自己。使自己的人生留下遗憾。
笑自己，不是自卑的同义词，而是自信的表现，最终将会提高自己，完善自己。而一味躲避自己，最终只会重病加身，苍老浑噩。你的人生需要你的笑，人生的精彩源于你的笑。你笑别人，还不如笑自己。而一旦能笑自己，品性修养就能在笑声中得到磨砺。人是在不断认识自己中走向成熟的。笑对人生，笑对自己，有利无害，何乐而不为？
鲁迅先生有过这样一段话：伟大的心胸，应该表现出这样的气概：用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气解剖自己是一种气概。笑对人生，笑对自己，又何尝不是一种气质，一种风度，一种气概？
真正会笑的人乃是笑自己的人，“人不是他所有的一切的总和，而是他还没有却可以有的一切的总和。”笑对人生，笑对自己，不论遇到成功还是挫折，只要你在人生征程上努力不懈坚持到底，你都将会比别人笑得欢快和坦荡，你所得到的将会使你受益无穷。
笑对人生，笑对自己，哪怕是残酷地嘲笑自己。我们是生活在世上的凡夫俗子，生命对于每个人来说都极其宝贵又艰辛。愁眉苦脸，闷闷不乐是一种生活，笑对人生，笑对自己才是一种生活。既然森林里不生长一样高的树林，乐章里不奏响一样激越的旋律，那么，我们何不正视自己，随着愉快的旋律，望着明月的落脚处，一路高歌而去？
第五篇：我为自己点个赞作文
“真是太赞了！没办法，我这人就是心眼儿好。”我不顾水滴顺着发梢滴下来，一边往家走，一边还沉浸在自恋中。
“怎么会这样啊。真是的，早上的时候还是晴天来着，真讨厌！”“就是嘛，好歹也给个预兆啊。”最后一节自习课上，突然下起了雨，虽然不是暴雨，却也足够将人淋成落汤鸡。同学们都在抱怨着，我摸了摸放在书包一侧的伞，笑了笑，心想：“幸亏昨天看了天气预报，不然，今天就惨了。”“啧啧，真是愚蠢，你们就不知道看天气预报吗？跟你们这些愚蠢的人在一起真是我的耻辱。”傲慢的班长一边把伞打开，一边说。大家瞪了他一眼，便不再去理他。我正在收拾书包，无意中瞥见了在窗边闷闷不乐的静怡，看着她忧郁的眼神，我知道她在想什么。静怡的家离学校很远，而她的爸爸妈妈又很忙，平常都是静怡自己走回去的，可是今天“叮铃铃”一阵欢快的铃声打断了我的思绪，下课了，大家都飞奔出教室，他们知道，不带伞也没关系，因为会有人来接他们的。静怡慢慢地收拾书包，缓缓地走出教室，我突然叫住她，说：“反正我们有一段路是一样的，我们一起吧。”她顿了顿，抿着唇点了点头。
“你家住在哪儿啊。”我为了缓解尴尬的气氛，努力寻找话题。“先在前面那个十字路口右转，再直走三百米，然后右转，再”“那个，我们该说再见了。”我指着前面的十字路口路口对静怡说。“嗯，再见。”她说着就要离开，我拉住她，说：“嗯那个，我家比较近，一会儿就到了，你拿着伞吧，明天再还给我。”不等她回答，我便抱着书包跑了出去，只听见她在后面喊：“那我明天再还给你啊！谢谢！”我一边往家走，一边哼着歌，心想：“真是太赞了！没办法，我这人就是心眼儿好。”
到了第二天，我稍微有些感冒，在她把伞递给我的时候，我没忍住打了个喷嚏，她一脸惊讶的看着我，我朝她微笑，表示没事。
真是太赞了，助人为乐，助人为乐，说的就是我，我为自己点个赞！
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