初三作文300字

2021-10-17 06:37:34
【必备】初三作文300字9篇

【必备】初三作文300字9篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的初三作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三作文300字 篇1

我想,我该调整调整自己的生物钟了。

早上,七点多起来,现在,12点,开始想要睡觉。头痛,视力下降。

是不是人都是这样,沉沦的时候从来就不觉得惭愧,到了清醒的时候,独处的时候,才发现,自己是那样地窝囊,浪费了多少的时间,还差多少的事情没有做。是不是人都是这样,总是后悔没有好好把握,没有珍惜,然而,却也还是一如既往地不珍惜?

总是害怕沉沦。告诉自己,怎敢沉沦,怎甘沉沦。

这清晰的话语,嘲笑自控力差的自己。

渐渐地,调整过来了。才发现,我的时间都不够了。看到文雪说距离春节还有五天,我才蒙了。宝宝的作业还差两本没有完成啊。宝宝的背诵好像,还没开始呢?宝宝的预习,从来就没有认真预习过。单词还没背完。偶买噶。

学校说要提早开学,初三生。我想,那些老师也该很生气吧,毕竟,他们都安排的好好地,说好的寒假的时候把所有九年级的过一遍,再回校的时候就进入复习阶段。然而,现在,所有的计划都被打乱。

想起小时候的自己,每次自己的计划被别人打乱,心情总会乱糟糟的,还会莫名的生气,想要发脾气。呵。怪那个时候的自己实在不会计划好!才导致的吧?

正所谓,所有的不快乐都是自找的。心情由你自己控制呢!

初三作文300字 篇2

大家好!我的名字叫大树,你们一定对我再熟悉不过了吧;可你们又了解我多少呢?现在我来简单的知我介绍一下吧。

我原本是一棵不到一米的小树苗,可是,在大自然中我慢慢的成长;直到今天;我已经成为了一颗三至四米的大树了。我已经成为了地球的卫兵了。我和我的伙伴们都有很大功能。你看:

每当狂风来临时,我都会挺一挺身子,抵御他们的侵蚀;每当天气炎热时,连小狗都趴在地上吐舌头时;水牛都在泥坑里打滚时;我会散发出大量的叶绿素,给人们带去一片阴凉,给大地妈妈带去一片片树萌。而且,我们一年能制作氧气五千八百六十四万七千一百九十一吨,吸收二氧化碳三千五百六十七万四千五百七十二吨。

可你们不分黑白,到处砍伐我们,我们的家族正在慢慢的减少。现在好了,土地沙漠化,洪水泛滥成灾,水源正在慢慢的减少,现在,在每600个城市中,就有400个是严重缺水。

现在,国家已经制定了3月15日为植树节;那天是我们家族兴旺的一天;这说明,国家已经高度重视这件事了。你们想住在沙漠吗?想过着没有水的生活吗?想被狂风暴雨击打吗?不想就爱护树木,植树。

初三作文300字 篇3

如果那些声音,过去多时仍然徘徊在耳边,无法消弭;那么到时候我就要去开展一次活动,是一次遥远的旅行。我们没有必要给自己太大的压力,因为眼前的一切都早已具备。

我能够看懂的,根本就不是那时候我们所付出的结果。每一种结论,都在我们梦想之前,变成了一种无与伦比的计较。因为这一段时间,大家都是比较忙碌的。

所以无论怎样去看,都显得有些遥远。

也许是因为他们太过熟练了,所以才在我们心头,看懂了所有的信念其实从来都没有忘记过。如果我还是在自己的心上,如果梦想还是从来都没被遗忘。

那些心情都不在我们的眼前,而是变成了另外一种风雨,艰难险阻,其实都不能为你提供更大的负担。你一直都应该知道,除了要养活自己,你还有梦想,你还要继续努力。

也许所有的一切都会失去再来,可是你要清楚自己的定位。

在无论什么时候,这都是最重要的。看清楚你自己,看清楚你脚下的土地。

初三作文300字 篇4

从甲地到乙地需要一步一步地走,在这个路程中,会留下许许多多的脚印。正是这些脚印,见证了走向目标的欢乐与艰辛。

有一个故事叫《每一个脚印都是您自己走的》。故事讲的是一个肌肉萎缩,走路时两腿无力,会常常跌倒的小男孩。每天他放学的.时候,他的父母都会去接他,然后背他回家。有一天下午一直在下雪,放学后小男孩觉得父母一定会去接他的,可是天都快黑了,小男孩还没有被他的父母接走。

他只好自己回去了,在回家的途中,他走几步就会跌倒,跌倒了再流着泪自己爬起来,心中还想着:回到家以后,就不理爸妈了,他们怎么那么狠。

可是,当他蹒跚到了家门口,眼含热泪的爸爸急急忙忙地跑过来为他开了门,随后,他那个掩面痛哭的妈妈一下子扑上来,紧紧地抱住了他。哭红眼睛的妈妈无比怜爱地抚摸着他的头,说:“孩子,您回头看,在您回家的路上,每一个脚印都是您自己走的啊……

是啊,每一个脚印都是自己走的。在人生的途中,父母、朋友只能陪您、帮您一小程,而剩下的一大半路,则需要自己一步一个脚印,不然将无法获得成功。

初三作文300字 篇5

就这一次,真的就这一次。就在这一次让我爱个够。

三年时光,流逝过后才发现自己还有很多事没有做。这三年中,我没有和同学相亲相爱,没有去熟知自己的伙伴,没有好好地去欣赏这个学校,没有……才发现,这三年中自己居然还有这么多的事情没有做。离开学校的日子一天天的逼近。离开,才刚刚熟悉的学校。离开他们一群我可爱的同学,我舍得吗?离开我爱恨交织的老师,我舍得吗?我真的可以做到不心痛、不哭泣吗?我可以真的坚强吗?不可以。我做不到!我做不到舍得,做不到不心痛,做不到不哭泣。这一切我都做不到。

虽然这校园带给我太多的不愉快和伤痛,但是同时它给我太多的真理。虽然同学给我太多的冷漠,同时也给我幸福!看着那一张张熟悉的脸庞,顿时发现我真的舍不得。但时间不能倒流,事情不能从来。那首熟悉《舍不得》,那段美丽的回忆,这是否可以画上一个完美的句点?

那些人那些事,不断的在闹海中“播放”,想起哪些画面,心颤了一下。我,真的舍不得,真希望时间停留在那最幸福的时刻。

就在这一天,就在这一刻,让那个我一次爱个够!

就这一次!

初三作文300字 篇6

时间如水,转眼我们就到了初三,即将迎来九上的最后一次月考。时间就这么在指尖一秒一秒的悄悄溜走,只留下我们在原地一遍遍回首。上了初三,我常常感觉时间不够用,每天都在家里、爸妈的店里、学校这三个地方做着三点一线的机械运动。有时我会觉得很麻木,会这么想:“为什么非得这么拼命、这么努力呢?不一定非得考到外面去吧?”短暂的放空之后,我又得埋头进入那堆积如山的试卷和习题,这就叫做我们学生时代里的不可抗力吧。让人心烦却又无可奈何。

初三了,男生女生之间的关系似乎也发生了微妙的变化。初一时,大家互不了解,每个人都矜矜持持的,就算有暗恋的对象,也都是藏在心里不敢说出来;到了初二,大家渐渐熟络,一下课就吵吵闹闹,个别胆子大的早已按捺不住内心的感觉,惊天动地的来了次表白;到了初三,我们似乎又回到了初一时的状态,不过彼此都心知肚明,都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中。总而言之,初三是忙碌的更是我们人生花季中浓墨重彩的一笔!初三了,赶路要紧!

初三作文300字 篇7

这一天是西方感恩节,我想:如今爸爸妈妈哺育了我十年了,我还没好好报答他们的养育之恩,前人说过,父恩比山高,母恩比海深。那我也该是时候乌鸦反哺了。

我来到妈妈面前,低声低语的说道:“妈妈,谢谢你哺育了我十年,今天是感恩节,我要报答你的哺育之恩!”妈妈白了我一眼,说:“去去去,甭犯疯,一个小孩子家能干什么,还是把你的功课搞好吧!”一听这话,我厥起了嘴,马上把视线转移到爸爸身上。爸爸略微沉思,冷静地说道:“那你就感恩你妈妈,嗯……整理房间吧!一来可以减轻你妈妈的负担,二来又可以满足你的感恩欲望,快动手,我帮你拍照。”一听这,我二话不说,抄家伙开始整理。我先将抹布打湿,然后开始擦书柜。擦完之后,我又将床上的书本理到床柜上。再去洗抹布、叠被子……做完这些之后,我一屁股坐在床上,大口大口地喘着粗气,但看到妈妈那欣慰的笑,我顿时感到心里一阵暖流……

“太阳温暖天边彩霞,努力代表汗水无价……”我开心地哼着歌曲,因为今天我感恩了敬爱的妈妈!

初三作文300字 篇8

我们班上有很多小能人,最搞笑的是白睿楠,他是我们班的“笑星”,常常把全班都逗得笑声不断。

记得有一次快考试了,大家都在紧张地复习,为考试做着准备。教室里弥漫着一股紧张的学习气氛。他为了活跃气氛,故意打了一个喷嚏,把喷嚏声故意拉长,发出:“嗯——啊——嗯——”的声音,把大家的注意力都吸引过去啦!同学们活跃起来,开始有了笑声、说话声……我们班还有一位“学习专家”王月兒,她不仅英语学得好,语文课更是了不起,常常是班里的第一名。她还乐于助人,比如平时不懂的题,只要问她,她就会很耐心地讲解,直到你弄懂为止。

我们班还有很多小能人,“搞笑能手”为班级活跃气氛,减轻大家学习压力;“学习专家”在学习上为大家排疑解难,无私帮助他人。我们是快乐的班集体。

初三作文300字 篇9

老师就像辛勤的园丁,培育者我们一朵朵小花;老师就像我们的母亲,给予了我们关爱;老师就像伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮了我们。

在所有的老师里,令我感到印象最深的是三年级叫我语文的冯老师,冯老师是一个三十一岁的女老师,她经常穿着一件黄色大衣,深蓝的牛仔裤和黑色的运动鞋。她圆圆的脸蛋有点黑,带着一副黑框眼镜,金黄的头发扎着一个马尾辫。那时我们班大部分同学都喜欢她,只有调皮的同学讨厌她。可惜她是别班的班主任,如果不是,我们一定会让她当我们的班主任。

那时候我们班的语文总成绩都很好,每次但是前三名,全班都及格,没有一个不及格,老师对我们这几个语文成绩特别好的学生非常慈祥,做错事就随便说两句就没了。

老师就像一座通向知识海岸的大桥。老师,您是世界上最伟大的人!假如我是一位诗人,我会写下大海的辽阔,并将它送给您。

我印象最深的老师——冯老师

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