实用的初三作文锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初三作文8篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1清晨，淡淡的雾笼罩着这个城市，小草上的露水是他们昨夜留下的泪，雾模糊了泪。在这隐晦的雾中，时光偷偷地溜走。转眼到了下午。
望的父母要上街去玩了，不带着望，可是望还是偷偷地跟去了，因为他想看到他们死掉的那一美丽景象。望的父母走到了很多地方，而望就在不远处期待着。
忽然，望的父亲发现了望，朝他喊：“望，过来。”望先是一愣，然后略带僵硬地走过去，和他们一起。面前的父亲直接粗鲁地用一只手环住望的脖子，说：“走。”
母亲急忙道：“你这家伙轻点！别弄伤了儿子！”
而望心里却在想：哼，虚伪，不过是死也要拉我垫背罢了。或许他还是有点感动的吧。
渐渐地，他们走到那个十字路口了，还是绿灯，就继续走了，正当他们走到一半时，一辆奔驰突然不顾一切地向他们冲来。
在即将撞飞的前几秒，望笑了。也在此时，望的父亲猛地用力将望和望的母亲推向远处，而他自己飞到十几米的远处，血色倾洒。
望跌倒了，也呆愣住了，随即是愤怒，他恨，他恨他父亲即使要死了却还要装作好人救他一命……望的母亲也是愣住了，反应过来很快地拉着望跑到那个血人身边，泣不成声。
那个血人也被她的哭声吵得睁开了眼。
“别哭，答应我……和儿子一起……快乐的生活，我……会在天上……看着你们，望，要好好……活着，爸爸……先走了。”那个血人断断续续地说，快要死去的样子，苍白的脸上只有血地痕迹。
此刻，望的心里突然像是被万千的针密密麻麻地刺中。为什么，这一刻，他的心是会如此的痛呢？
他以为父亲快死了他就会开心，会很高兴，却没想到父亲的一番举动，几句话语，却颤动了他的心，他不曾想到父亲对他有那么深的爱，那是可以付出生命的爱。可当他知道的时候，已经，来不及了。
他终是后悔了。
父亲，对不起。
我曾以为您就是那烈日骄阳，火焰似的阳光只会无情灼伤我，然而却忽略了太阳的光亮，它为世界带来希望，他看着你，照亮未来的路。可惜我以前没有发现。再也无法挽回。
急救车来了，他们把父亲带走了，母亲也跟着上去了，只有望还在原地，他有些不知所措了。
路旁有旁观这一切的人注意到他，惋惜道：“这孩子该不会疯了吧。”与此同时，望疯了似地不顾一切地朝医院跑去。他真的、真的很想见到父亲。父亲，一定要等我！
医院。手术室。冰凉的人。痛哭的人。惋惜的人。以及火速赶来的望。不过，早已来不及了。
后来……
第二年的这个时间，他和母亲来到墓地，黑色的墓碑写着父亲的名字，他手捧几束白色的菊花，放在墓碑上，轻声道：“父亲，对不起。我现在、很想你。我会坚强地和母亲活下去……”说着说着，他哭了。
然而就在离他们墓碑不远处的一个隐蔽点，有人问：“你不去看看你的儿子吗？”
另一个声音说：“不了，或许没有我存在，他才会更好。”
初三作文 篇2秋雨淅淅沥沥地下着，伴着微寒的风，敲打着老屋。老屋早已满是斑斑裂痕，夹在新修的楼房中，在雨中静默着……
老屋两旁新铺的水泥路，分列着各式的机动车。路边麦黄的波浪里，有一两声稀疏的蛙叫。饭后，闲人在家门口道叙家常，颇有一副其乐融融之感。“呦！大婶子，你家这新瓦屋子就要造好了，我要进去坐坐，沾沾您的好福气呐！”怀抱小娃的妇人，寻着门口的老妇聊。我沿着那人手指的地方瞧去，只瞧见短小的木板房，因为长期没有人打理，使得各色的藤蔓附着半边墙。走进了，还能瞅见石板缝间的苔藓，直沿而上。烙在石板上的杂质鲜有所见，“嘀嗒”，檐上余积的水滴，砸在我的额头。抬头一看，参差不齐的瓦砾，下头有扇无门的窗口子，木架框子好似腐了样，狰狞着脸庞。吃惊的小雀儿从窗台逃离，争先恐后，似乎是因为这房子的破旧，不愿久留。铜锈了的小铁门，紧紧地锁着。雨也不知怎的，“吧嗒吧嗒”个不停，好似在诉说着什么……
“嘎，嘎……”声不断，屋前的棚子里，鸭子们来回踱步。一旁杂草丛中，豆荚稀稀拉拉地撮着几根，却也瓣儿开了，几朵淡色小米样的黄花儿，开给谁看呢？又有谁会在意呢？佛手瓜藤执著着，攀登上木板，叶片浸湿在雨里，顶头上却也结了几个结结实实的瓜，这又是为什么呢？又有什么用呢？破瓶罐子堆在小沟子里，小蚂蚁儿，合着搬到了墙页上，一切有条不紊地进行着。可那无依无靠的老奶奶呢？她是一个人，无论白天还是黑夜都独守着小屋！伛偻着腰，忍受着病痛孤独地生活着，孤独地伴着老屋。曾几何时，她也是花一样的年纪，爱动爱跳，叽叽喳喳着自己的青春。但是现在无子承欢膝下。她可曾后悔？也许她也和豆荚、瓜藤一样，独立于风雨中，即使无人欣赏，也努力地傲然绽放。老屋静默着，立在雨中，带着自己的故事，自己的坚持……
时间如针尖上的水滴，终会滴进大海，虚化乃至虚无，老人离开了，老屋会被拆去或被时间淹没，最终世人会把他们都遗忘，但它真真实实地存在着，哪怕昙花一现，一晃如烟火，只要自豪地来过，走过，懂过，就够了……
秋雨淅淅沥沥地下着，伴着微寒的风，敲打着老屋。老屋早已满是斑斑裂痕，间隔在新修的楼房中，在雨中静默着。挑拨着人的心弦，那雨中的老屋，那墙壁上的藤，那屋边的芽，只许一声岁月静好，就够了……
初三作文 篇3悄无声息的来，悄无声息的去，这大概就是人生的真谛吧。
——题记
我曾经观察过一只鹰，一只苍鹰。
一只苍鹰的诞生，是十分不易的。这之中，不知经过了多少次血与水的洗礼。它们从出生，到被母亲残酷的训练，到死后重生，到在长空中尽情翱翔，学会的不仅仅是飞行的技能，更多的是如何面对困难，不放弃、无所畏惧的品质。因此，在人类的形象思维中，鹰是一种可怕的动物，没有人会喜欢它们。
当你抬头仰望天空中那一只只的雄鹰的时候，你难道只想到了它们现在的辉煌及独霸天空的嚣张，却从未想到当它们死去，生命奄奄一息之时，它们又会有何举动呢？是否还会像它们年轻时那样的“猖狂”呢？还是像个烈士般地在大家的注视之下毅然的离开呢？
我现在可以很负责任地告诉你，事实是：当它们在老去时，会主动离开群体，抛弃自己的配偶及子女，开始一个人的生活，任凭大家如何的挽留，都只是徒劳。可这时，那只老去的苍鹰还活在大伙的视线中。一段时日之后，它便消失了。没有人知道它去了哪儿。
若有可能，那苍鹰的同伴或人类会在深山老林之中发现一只鹰的遗骸。
鹰的死，往往都是这样的。
我的心头顿时仿佛有波澜开始泛滥：连鹰在死时 ……此处隐藏963个字……同是养猪户的二强家猪瘟来袭，百十头大猪死得一头不剩。为减少损失，还偷偷喊来了庄子里的“小刀手”大胡拉走了好几条。
为防止自家的.猪被感染，外婆几乎是隔绝了与外人的联系，消毒工作做得更谨慎了。可是防不胜防，一头猪还是出了状况。它的情绪很不稳定，总会发出难听的叫声。年迈的外婆手忙脚乱地把它运到隔离间，为它打退热针。但是还是无济于事。
外婆眼里闪着泪花，准备挖深坑填埋。却遇上了开小货轮路过的“小刀手”大胡。大胡连忙拦住外婆，笑着说：“大嫂呀，你说，你说你埋啥子嘛，好歹一条猪，也是钱！这样子，这一头你少卖点钱，我买你的，你多少能回点本不是嘛……”外婆看了看已经快咽气的小猪，沉默了许久，又叹了口气慢慢说：“大胡啊，这样子不行的，猪是给人吃的，病猪肉给人吃下去不得了的哦。钱亏了就亏了，但也不能做亏心事嘛！”大胡见外婆坚持，只好摇着头把自己的小货轮开走了。
外婆满眼忧郁，转头看向身后的猪，又继续挖起坑来。她知道，只有这个选择能让自己心安，心安则一切都安。
初三作文 篇6踏着青春的脚步，我走进了这个人生的小小转折点——初三。它是一个集紧张、有趣、痛苦于一身的代言词。
——题记
众所周知，初三是一个转折点，可是否能过好这个转折点呢?那可就要看自己的“造化”了!
紧张
初三，我们更应该昂首破步，只争朝夕。学业的紧张，会给我们带来无穷的压力。可是，没有压力，何来动力呢!
报考一中，是我长久以来的梦想。因此，我必须为此付出诸多努力。学习上的每每一关，必须我自己去闯。
尤其是副科，我更需要加把劲。课下，多把历史和政治背背。下课时，各个都在奋笔疾书、滔滔不绝地背着概念之类的。走进初三，同学们都知道了自己应该抓紧一分一秒学习，仿佛都变了一个人。
也许，这是初三与其他年级不同的缘故吧。毕竟，话语只是叶子，行动才是果实这道理人人都懂!
为了报考一中，努力!加油!
有趣
紧张的气氛中当然不乏趣味。同学之间说说笑笑、打打闹闹给紧张的气氛中增加一丝有趣的色彩。渐渐地，有些以前不学习的同学似乎发现了学习的乐趣，一到下课，便一头钻进茫茫题海之中，讨论得火天火热。
课上，时而传出朗朗笑声。老师们讲的课似乎更有趣了。
让我们在这张弛有度的气氛中共同奋斗吧!
痛苦
体育是我极大的弱点，因此想要体育考及格就要付出痛苦的代价。跑步、跳绳、跳远等诸多项目我都有很大的提高空间。可体育光动动嘴皮子可不行，应当加强锻炼。
体育课后，跑完步，喉咙发干，两眼看不见任何东西，好一会儿才能缓过劲儿来。看来，必须加强身体素质了!
这样的痛苦并不可怕，可怕的是你没有打败它的能力!而被它所击溃!
初三，人人都站在同一起跑线上，而到达终点的，考上理想高中的会有几人呢?
初三，人人都只是一张白纸，而能不能用手中的笔为了自己划上光彩绚丽的一笔呢?
——后记
初三作文 篇7自信，才能有接下来的坚持不懈；自信，才能有后来的奋斗；自信，你才能取得最后的成功！
小学开始，体弱多病的我，生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了做他人身边的陪衬——一个普通的配角。课堂上，老师的提问，明明自己早就知道了答案，手却总是无力的摇摆在桌下，一脸羡慕的看着别人因为回答正确而受到老师的表扬：当自己的同学因为投稿成功而受到其他人的吹捧时，我默默从旁走过，坐在教室的那个角落——那个属于我的座位，从书包里翻出那一沓作文，紧握着却没有勇气去投稿：每当手工课时，有同学走出精美的模型时，周围发出一阵阵的赞叹声时，而我却看着自己藏在桌内的模型默默无语······
老师也曾多次找过我谈话，一次次涌上心头的渴望的火，却总是被自卑的凉水给浇灭。我自己也不停的问自己：为什么不大胆些，为什么不敢演绎出证真的自我？我渴望着被老师关注，渴望被同学们羡慕，渴望着在自己的人生中演绎出真正的自己！
终于有一次，我在一次美术课上，在老师鼓励的眼神中，不由自主的走上了平日里只有老师才演绎主角的讲台上，等我反应过来时，才发现自己已经握住了粉笔，我只能硬着头皮上了，我努力的平复自己紧张的心情，把讲台想象成自己平时独处的小天地里，我深呼一口气，坚定的拿着粉笔，开始画。黑板此时成了我尽情挥洒的舞台，五彩的粉笔变成了我手中挥舞的彩带。霎那间，我觉得自己好像在翩翩起舞。不一会，单调的黑板在我的手下成了五彩斑斓、主题鲜明、青春色彩涌动的河流！
“画的真好！真是栩栩如生！”“真棒，没想到平日里默默无闻的她居然是深藏不露呀！”“没想到她居然有这样的绘画才能！”
那一天，我在讲台上大放异彩，得到了全班同学的关注，随之而来的是各种机会，让我展现自己的机会，而我也不负众望，获得了一次又一次的奖项。
岁月如歌，似水流年，我们既然来世上一遭，就不该匆匆走一遭，那么何不演绎一次真正的自己呢？
让我们挖掘自己的潜能，肯定自己的价值，挑战自我，超越极限，主角，肯定非我莫属！
初三作文 篇8一个微笑可以让人心情舒畅，烦恼全失；一句鼓励的话语可以让一个失落的人振作起来，重拾信心；一杯热水却如同一种神奇的力量，让人从心底迸发出了感恩。而你的一个眼神，却让我的心情平静下来，奏响了我成功的乐曲……
还记得那天吗？我去铁路俱乐部考电子琴十级。此时的你，正是我的评委班级老师。抽到一号的我，不由的紧张起来。在主持人报幕完毕后，我蹑手蹑脚地走上台，心里就像十五个吊桶打水————七上八下，手掌里直冒汗，双腿也不由得抖了起来，所有的评委班级老师都纷纷摇头，仿佛立刻否定了我的能力。而却唯独你不同，你伸出双手，慢慢往下放，双眼中显露出了镇定的目光，仿佛在对我说：“不要紧张，慢慢来。”正是由于你的眼神，增加了我的信心，使我立刻振作了起来，轻松地演奏完第一首曲子，感觉总体发挥得还不错。这时，我看见你那倘若潭水似的目光，仿佛在告诉我不要慌张的同时，又鼓励我要继续努力。我向你轻微而坚定的点了点头，开始了第二首曲子的演奏。演奏中的我忘乎所有，把自己的全身心都投入了进去，很明显这首曲子比第一首弹得轻松自如。全部演奏完毕后，我心里千斤重的大石头终于落地了。在我准备鞠躬离去时，一位评委班级老师说话了：“小同学，你还能弹首你喜欢的曲子吗？”我愣住了，呆呆地站在那里，不知如何是好，要知道考级的曲子我是精心准备的，如果再弹别的我怕自己出了差错。正在这时，我缓缓地抬起了头，正好又触到了你的目光，你沉重的眼神里仿佛刻满了对我更高的期望，接着你又用同样的动作坚定的对我说：“弹吧，你可以的！”终于，我再一次鼓起了勇气，不紧不慢地演奏了《草原》这首高难度乐曲，我仿佛身临其境地驰聘于茫茫草原之中，感受着草原的美，我陶醉了……当我弹完时，全体评委班级老师起立为我送来了掌声，我知道我成功了！这时，我再一次触到了你的眼神，就像那深深的潭水，充满了喜悦和欣慰……
我忘不了你，忘不了你的眼神，你那宛如深深潭水的眼神……
