【推荐】初三感悟作文合集8篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初三感悟作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三感悟作文 篇1
我家房子最重要的一部分，是卧室旁一间狭长而明亮的书房，这便是我的蜗居。书房里有五个大书架，书架上摆满了各种各样的书。涂上清漆的实木做成的书架，充满着树木的自然气息。买书是一种乐趣，而看书更是一种乐趣。
我喜欢看书。在我的闲暇时间，我翻阅着自己所珍爱的书叶，开始一次次令人振奋的文化之旅。每一排文字，每一行诗句，在我冥想的溪流中流淌，给我的旅途留下深深的印迹。
每一天的清晨都清新怡人，令我头脑清醒，这是令我思考人生，生怕虚度光阴的时刻。我把无数的清晨献给了书籍，并乐此不疲。在我的生活中，阅读成了富有诗意的乐事。一位哲人说过，“你无法用言语表达的，也许在别处就可以找到。”我觉得这话不错，因为我自己就有过这样的体验。一缕阳光透过窗户在书叶上移行，能令我兴奋不已，我甚至认为自己是在梭罗那瓦尔登式的小屋里，苦磨心智。
蜗居在书房里，我抚摩着散发出人生智慧的书叶，咀嚼着精致的文字，就像观察树木抽芽，凝视它们的叶片像一团绿雾舒展一样，我倍感欣喜。如果功课繁忙，我则在晚上就寝前进行阅读，半个小时就能极大地满足我的渴求，每晚如此。家门前的河畔上，夜里偶尔路过的行人，望着窗户透出的亮光，也许会以为是黎明前的晨星，那样的遥远，琢磨不定。
时间缓缓向前推移，不知过了多久，也许只是短短两年的时光。一个春日的清晨，我和窗边的一盆兰花同时苏醒，一如往常翻阅着书卷。忽然我的头脑里响起细微的声音，轻柔得像音乐。我仔细聆听，生怕有什么东西会渗入我的思想。过去我曾体验过，一个可怕的神话传说，不经意溜进我的头脑，使我精疲力竭，难以入眠，后来经过很长时间才得以摆脱。我呼吸着兰花散发出的淡淡的香气，但仍不知那乐音的来源。我闭目沉思，突然感觉出那是来自书籍的声音，是心灵的共同语言。我尝试着聆听，和它们进行优雅而无声的交谈。
除了阅读和写作，我几乎没有别的消遣。就像音乐与美酒让希腊沉醉一样，我沉浸于书籍史诗般的壮阔中。打开窗户，狭长的书房溢满清新的空气，我如痴如醉地啃食人间的精神食粮。简朴的生活使我可以轻易得到快乐：一间遮阳避暑的屋子，几本书，比华而不实，具有精心雕绘的艺术风格的高大建筑，更能令明智的屋主赏心悦目。历史所留给后人的，深邃的智慧总比罗马雄伟的废墟多。
有时，我也到街上散步，常去的是书店和图书馆。我感觉到，现在想得到一本有价值的书越发困难了。不得不承认，尽管市面上的书籍种类浩繁，年轻作者的观点大胆独特，深受读者的关注，可思想和艺术价值并不高。停留在趣味上的阅读是肤浅的，真希望能常见到像《文字生涯》这样富有启发的书。
书房里的书架底格，保存着父亲的读书笔记，写得满满的几本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多写着父亲的读书感受，和一些从书里摘录的句子。从这些本子里，我了解到了许多我喜爱的作家。
在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到达了湖泊，森林和广袤的平原。在丰饶的土地上，人们向下挖掘，或寻找到一股清泉，一道矿脉，或幸运地发现一片新的精神领域。一串欢笑，一声叹息，无不来自心灵深处；几许欣喜，多少愁思，静静地从笔尖淌出，跃然纸上。
沿着书中前人开辟的路径，什么时候，我希望自己的书也能摆放在书架上，传播出持久的乐音，在人们的思想上燃起一团团明艳的光焰。
初三感悟作文 篇2
特殊的教学制度，让我们成了一只“小白鼠”。明明应该是初二的我，似乎还未进入不应该在这时属于我的初三。
直到我走进901班时，我才恍然大悟我是一位初三的学生，一位正要面对严峻的考验的初三学生。而且即将要迈入人生第一个真正的社会，真正的考验的初三学生。这任务好艰巨。
走入教室，上的每学课的第一堂课。老师都在分析着刚刚考完的初三学生的成绩。似乎要让我们提前明白中考的含义与意义。
直到一位社会老师说起时，我才真正明白，作为一名初三学生应该如何看待中考。他曾说：“初三考试，人人都会进入一个不同的阶级，这时人与人之间会有差距。这时的差距的是由平时积累而成的，所以其中的一些过程大家自己想象一下。”这时，老师停下来了，示意让我们思考一下。那时我的脑海一片空白，其实那时的我是不在意而已。认为这没什么可想。现在想想，我满脑的感言。。。
是啊!人与人之间其实都是平等的。距离因小事而拉开。时间，老师，书本，等等都是一样，可是为什么每人的成绩会不同呢?难道是因为人与人的脑子不一样吗?或许吧!不过我认为这只是一个借口。因为我就是个很好的例子，如刚刚上课，老师让我们在上课的时间来思考我们的未来，而我却把这时间给浪费了，用在了一些无聊的事上。虽然是一点点时间，可堆积起来可是一个很长久的时间。就如大海就是由一些小水滴构成，长久的时间就是由散碎的时间构成。这一切的一切都要都是有因果的。这就是我在这时的感触!
初三感悟作文 篇3
高高翘起的莲花碧绿青翠，层层叠叠，错落有致。阳光下散开的玫瑰色花儿光彩夺目，久看后有淡淡喜悦从心底漫溢扩散。这时候凑近了去，能看见莲叶上有水珠闪闪发光，生命动感在一闪一闪中充分显现，总让人以为阳光是弯曲与抖动的。
我真心地喜欢莲花。在我学过的不多的诗词中，莲花一直是被作者们赞美的对象。这与我在现实中看到的莲花以及它们所带给我的印象基本一致：美好，恬淡，优雅。
“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括莲花品质的一句赞誉。我几乎觉得这句话就等同于莲花，等同于一个无可辩驳的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的绿色莲叶与新鲜莲花，并惊讶于它们被淤泥所弄得肮脏不堪入目时，突然觉得这句话并不那么符合逻辑了。
出淤泥而不染突然间不再成立。
而我此前一直不由自主地认为，莲花不染淤泥是因为莲花的叶片太光滑，正如我看到水珠在莲叶上不留痕迹，宛若玻璃珠干脆利落地滚动奔跑，叶片上却没有划痕和湿迹，完全不同于水在其他某些材质上流淌过后留下痕迹那样。于是乎，听到这句“出淤泥而不染”时，我以为出淤泥而不染是莲花的材质所致。正是这种印象的果断嫁接，让我以为莲花出淤泥而不染是天生属性，是一种不需质疑的常理。
事实上，所有草木都是从黑暗、稠粘、不干净的泥土里冒出来的，都和莲花一样“出泥土而不染”。它们在冒出来后叶子与花果都干干净净，色泽纯净，都能够称得上品质高洁。但我们却很少如此赞誉它们。把这样的赞誉等同于那些树干粗犷、枝叶平淡朴实的植物如柏树、苦楝树、白杨树，的确有违背我们对不美的事物的想象。正如我们很难把一个面相丑陋凶狠声音粗犷的粗汉子和一个老好人联系起来。而出淤泥而不染与荷花相联系就太符合我们对美好事物的定义。
纵然不能将出淤泥而不染是莲花的品质的说法视作以貌取物，但至少我们忽略了外界客观条件对莲花的品质的重要影响。莲花不是突然从泥水里冒出来的，而是一点点生长，即使身上有了淤泥和脏水，天空落下的雨水也会帮助它们一点点冲洗掉。对事物或人的认识，如果都只是以“莲花出淤泥而不染”这样简单概括，很容易把真实的因素忽略掉。这恰恰是我们所缺少的慎重和理智。
初三感悟作文 篇4
威莫里斯曾说过：“友谊是天堂，没有它就像是下地狱;友谊是生命，没有它就意味着死亡，你在人间所做的一切，无一不是为了友情。”的确，不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都无法代替无比亲密的友谊。它是春天里那一簇最艳丽的花，是夏日里那一滴最多情的'雨，是秋季里那一片最火红的枫叶，是冬日里那一朵最圣洁的雪花。在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中共享了。
管仲和鲍叔牙是一对挚友，年轻时曾合伙做生意，赢利后管仲总是分成较多，鲍叔牙不认为管仲贪财，而是觉得管仲家里较穷;他们又曾一起参军打仗，管仲总是来得最晚，撤得最早，鲍叔牙不认为管仲怕死，而是觉得他家中有老母需要奉养;管仲壮志难酬，曾一度不受国君重用，鲍叔牙不认为管仲无能，而是觉得他未遇到好机会。后来，鲍叔牙齐桓功举荐管仲，管仲终成为一代名相。
友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。正所谓“鹅毛赠千里，所重以其人。”，“千金易得，知己难求”，“清茶淡饭难逢友，浊酒狂歌易得朋”。友情的基础是互惠，商人之间友情的基础是利益上的互惠，挚友之间的友情的基础是心灵上的互惠。多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砾石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。
培根曾说过：“虚伪的友谊有如你的影子，当你处在阳光下时，它们紧紧地跟着你，但一旦你走到阴暗处时，它就会立刻离开你。”
历史上也有不少臭味相投，狼狈为奸的狐朋狗友，他们祸国殃民，为历史所不齿：安禄山和史思明，一拍即合酿成安史之乱;汪精卫同周佛海共同拜倒在日本侵略者的脚下。
“与善人相处，不失为君子;与恶人相处，则流而入于小人。”选择朋友要慎重，不要误交损友，随波逐流，造成“一失足成千古恨”的悲剧。
君子之交淡如水，如水般清澈透明，似水般涓涓不息，若水般飘逸灵动。
空灵如风，飘然如雪，温暖如春，纷飞如樱，火红如莲，璀璨如星，粲然如月，清丽如茶，潇洒如云，流泻如水，如影随形。
初三感悟作文 篇5
走出家门，迎面而来的出来寒冷还是寒冷。
街上人来人往，却还是有些失落？
望着天空，发呆……
在人海中，我寻寻觅觅，
却终将逝去，
倔强，换来的就是变为石头的命运。
奈何桥的守护者，怎么渡过你的奈何桥？
孟婆是否还在那桥头凝望？
为每一个“渡者”献上那碗凄凉的汤？
漫漫人生路，何时是尽头？
下一步，谁也不知道……
面前的甜蜜，忧愁，又该如何面对？
雨还是会下，雪还是会飘。
路还是要走，人还是要行。
是否有这样一种药，能忘记一切烦恼？
使世界，变得无限美好？
但我知道的，奇迹是要人去创造的！
晨曦已经微露。
我们还是应该乘风破浪。
扬帆吧，你看——那是岸……
初三感悟作文 篇6
今天，我的心不知是一种偏见，或是其他的一些什么思想作祟，我总是认为初三的学生的天空是铅灰色的。记得那初一时，望着三楼里那一张张充满活力的脸，我的心不由得感叹。
时间不会为谁而停留，我们始终没有拖住时间老人的脚步，我的年轮也坠入了初三的轨迹，带着兴奋、恐惧，也有无奈的我，这才明白，初三，是整个初中生活色味俱生的大餐。无论如何，吃过的人才可以品评。
看着黑板，上面清楚地写着中考的倒计时，每个同学看到那醒目的数字，都会皱皱眉头，好似一只疲倦不堪的小鹿儿。呻吟一声，继续前进。时间已经不多了，就要走近所谓的“猛力冲刺”的那种阶段。不知什么原因，班里的同学一下子变得亲如兄弟姐妹，那种气氛，浓郁，热烈，时常都充满欢笑声的班级，不过那气氛好似有一种悲壮。也许是长期潜伏的对友谊的呼唤，也许意识到分离就在眼前，每个同学都三五成群地促膝长谈，留言册上的话语亲切又坦诚。看到每个同学都踊跃地在我的留言本子里留下他们那亲切的笔迹，我的心无比激动。看着每句祝福语，我觉得我们此刻就要分离了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好难受。我相信，如果将中考改为留言的话，同学们肯定能发挥出最高的水平！
谁是最可爱的人？当然是高大峻拔的解放军叔叔啦！哪是小学学过的一篇文章《谁是最可爱的人》。但我觉得还是我们初三的老师们比较可爱。如果试没有考好，任何人都不敢抬头望老师，而是怕老师那明亮的眼睛变暗而带有失望的眼神。一声“下课”，同学们全部倒在桌上，老师轻轻地推着我们：“别睡，出去活动活动一下。”那声音，那音调，充满的关爱宛如父母一样。
我不知道怎样感激我的父母，对于他们，我欠下了一笔很大很大的债，恐怕我来生也还不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑脸和亲切的问候，还有那摆在桌子上丰盛的佳肴。伯父把电话，告诉我今年招生人数又增多了，形势比较好，重点高中招生人数约20xx多人。
初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有无数的追兵。我不停地将老师最钟爱的名言告诫自己：革命尚未成功，同志仍需努力。
读初三，要从中读出快乐、充实，坚强地成长。如果读出这些，即使考不上重点高中，那也值得！
初三感悟作文 篇7
雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，我发觉，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。 自然是自然的，需要我们用心灵去感悟，用生命去聆听
当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活，当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可是事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时，自然便离我们而去，哪怕站在南山跟前，许多人也只能看见金钱与权利，没有了心远，何来地偏？
融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。让心灵远行，一种悠远，一种梦幻，一种甜柔。渐渐地，一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。没有繁冗的论证，没有激烈的争辩，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派，自然只是静默地卧在那里，任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝，于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德，黑格尔，朱熹，其实都是从自然怀中拿走了极少的
哲理，便像孩子般快活地跑开，成了传世的宗师。可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。
自然是文学的。没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般的韵律，散文一般的气质，甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫，自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；柳永路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。其实自然还在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。
自然是音乐的。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了这一切的一切，都让大自然欣慰，可他仍在那里，孤独地演奏，孤独地欣赏。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的结果其实很简单，你也许感觉不到生命流动，也许感觉不到春风拂晓，也许听不见天籁之音，但你仍可以为伟大的自然而流泪，因为你用心感悟，便得
了自然的精髓——自然。
也许有一天，我们又回到了那些嘈杂的人声间，繁忙的事务中，但我们已有了一颗自然而宁静的心，于是我们发现了另一种人生，另一种风采！
初三感悟作文 篇8
不知不觉，我就步入了初中，又不知不觉，我步入了初三。
进入初三以来，我最大的感悟就是班级里的学习氛围越来越来浓厚了。以前不好学习的同学们也都全心全意的学习了起来。你看，之前我班最调皮捣蛋的那位男同学，在进入初三后，整个人都变了，变得安静起来，不管是上课还是下课，他都沉浸在知识的海洋里。这模样还让我班不少同学都惊讶起来，不过惊讶过后，同学们在学习之中立马变得你追我赶，无比激烈起来。
步入初三的每一天，同学们都在争分夺秒。尤其是在每天下午最后一节课过后的那一个小时的吃饭时间里，我最震惊的是，班上的同学们居然是跑着去食堂，在食堂吃完饭后，又立马跑会了教室，紧接着就是学习。如此浓厚的学习氛围，让班上的每位同学都不得不绷紧了自己心里的弦。因为别人如此努力，若是自己还不努力，那么势必会被人甩到脑后。就这般，班级里有人开了头，接着人人都珍惜时间，尽量将自己的时间都放在学习上。
我感悟中的初三是紧张的，同样也是充实的。我们在每天的学习中沉醉，不需要想太多的事情，只需要让自己在学习中前进。我们的每一分每一秒都过得无比的有意义，因为我们要利用起这每一分每一秒，让我们在初三的阶段迎来自己的一个大转变。初三是我们人生中的一个转折点，我们需要去拼搏，去奋斗。也希望初三结束后，我们都能够走进自己心仪的学习殿堂。
感悟初三，在这紧张的学习氛围中，我们能感受到的是一个又一个朝着自己目标拼搏的身影。他们正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。
