精选梦想初三作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的梦想初三作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想初三作文 篇1
湖风耳语，浪沙滚滚，执着，化作你的泪；坚信，奔向你的来临。
碧蓝的天，碧蓝的海，紫色的云儿水中长，海中的气泡冲击着我的鳍，我身为小小的鲑鱼，带着幻想与期望和伙伴一起向着你——雷瑟河，进军。
溯游而上，道阻且长。身体不住的被水流所冲击，使得常住“温房”的我好不适应，进进退退，唉，这样我何时才能“西归”！没有父母的帮助，伙伴又把我远远的落下。黑云压水水欲摧。曾记得母亲告诉我凡墙皆是门。扭动扭动身体，流线型的身躯使水流轻抚鱼际，我摆正头，用下颌迎接猛浪，拨动鱼尾，鳍左右调整方向，在水泡间穿梭，我谓“此鱼若遂千里志,追风犹可到天涯”，哈哈哈……伴着风与浪，拉长的阳光，在西边垂下。
九年（鱼日历里的九年）的努力，迎来的又是个决定性的挑战，水涡相连，风声四起，两岸陡崖，水飞逝其下，虽比不上落九天的银河，却仍是三尺的瀑布（对人类而言，相当于跳过四层楼高），我不能溯洄从之，只有前进。黑乎乎的毛皮，凶残的大嘴，那就是我们的敌人，灰熊。俗话说:如果遇见敌人，那说明路走对了！可是，该如何面对两大挑战，若跳过瀑布而太露出水面，那我便会成为熊的盘中餐，太低而无法越过。
在前面的伙伴中，一半的鱼要么没毅力而跌落，要么太骄傲而入熊嘴，惨！于我而言，九年的寒窗回游，不能如此放弃，看见那片碧绿的湖了吗,那条宽广的河了吗？那就是我的目标与梦想。湖，你将在远方守候，梦想，你将等待我的到来，到那时我和你就会“会心即答倦即默，茗碗无温聊一嘬”。我不能后悔！坚信，执着，头向53度角，收尾，闭鳍，深吸。用力一弹，水面在下颔处，在背鳍处，在尾处。厚重的云，被太阳扯开口子，撒在眼眶的光，映着水，衷心祝愿着我前行。熊笑里藏刀 “闭上眼睛吧，小鱼，你将无所畏惧！”“不，那只是盲目，我要的是胜利！”我毅然决然。越过瀑布，略过熊掌。水变得温文尔雅，风变得窈窕含蓄。平静的湖面波动着水晶。坚信成了诺言，梦想成了现实。浪无声，将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落……
星月相掩，于湖之上，微风摇曳，细雨彷徨。可我依旧，相信，你一定来临！每一次的叹息，每一次的决心，每一次的执着，相信的是你的到来，生命旅程往返不息，每一个梦，都有你。九年寒窗，为的只在最后一秒追逐你的天际，你——梦想，中考。
梦想初三作文 篇2
梦想，每一个人都有梦想，每一个人都有多个梦想，每一个人的梦想各不相同。在现实梦想的道路上都会有过程，这过程是艰难险阻，而非一帆风顺，这也就是我们成长的过程。
小时候只懂得衣来伸手，饭来张口，每天在外面疯疯癫癫地玩，身体不断地长大，也愈显成熟，知识累积的越来越多。青少年就是上学，放学；回家后，趴在书桌上埋头苦干；在闲暇时刻还梦想着自己的未来，梦想着自己出国留学回来，梦想着自己拯救世界，梦想着自己登上火星……而后来，我们愈加成熟，梦想也随之从梦幻般的场景转向未来，知识越来越丰富，看到的世界也越来越大，也开始为以后的人生道路作铺垫，开始寻找属于自己的那一个梦想，并准备为之努力奋斗。有时你会今天找到这个梦想适合你，而明天却会觉得另外一个梦想更适合你……其实你已经进步了，你已经离梦想不远了。
我，一个普普通通的百姓，没有什么大的成就，当然不能与那些家喻户晓的名人相媲美。但是他们也是人，也是因梦想成功的。要相信，找到自己的梦想并耐心＼沉稳＼努力的奋斗，一定会实现甚至会超越梦想。
在梦想的道路上必定包括了磨炼和苦难，只有经受的起这些磨炼和苦难的人才是最大的赢家，才可以笑到最后。
我们已在通往梦想的道路上成功地攻克了第一道“关卡”――ＷＡＴ地理生物中考，而即将面临的是第二道“关卡”――中考。这道“关卡”是决定着今后我们通往梦想道路的方向。有些人会离自己选择的梦想越来越远，有些人会离自己选择的梦想越来越近。现在的我们正努力拼搏，奋发向上，勇往直前。我们经历了地理生物中考，也就在梦想的道路上迈出了一大步。
在梦想的道路上，每一个人都会留下自己的脚印，这些大大小小的脚印也反映出了自己在这条道路上的经历，是我们一生美好的回忆。
梦想初三作文 篇3
明亮的陽光点亮每一枚叶片，斜斜地从缝隙中筛出，木制长椅灵巧地弯出一个赏心悦目的弧度，浅灰、浅红、棕黄的鹅卵石像小动物的脚印，生机勃勃地铺满了长长的小路。绿草如茵，繁花似锦，蓝天白云一尘不染。
当表姐给我看这张照片时，眼睛里有着温暖而明亮的光芒，有着自豪、憧憬，以及对未来的遐想——这是大学，表姐的大学。
我不由得想起了曾经有那么一叠整整齐齐的纸，那不是一张白纸，上面有我们仍显稚嫩的笔迹，和年少轻狂的梦想。梦想，对于我们来说，那么简单而清晰，有那么困难而迷惘。清清楚楚地记着我去收那轻如鸿毛的纸张时，那一个个脸上的羞赧，黑白分明的眼睛里在陽光下仿佛能折射出道绚丽的彩虹，还 有嘴角那一抹上扬的弧度，跃跃欲试。我们忍不住低下了头，以示自己的谦虚，又忍不住用余光瞄瞄四周，是否有人窥视着我们梦想，又仿佛是在对谁说，我决定了，我就要去那个地方，那是我的梦想。当我收齐所有的“梦想”时，感觉手里沉重得很，有着几十个少年的清澈目光，几十个少年的美好梦想。当陽光晕染在纸上的空白处，我虔心期盼，所有心怀梦想的人如愿以偿。
每当夜深人静时，我总看见那一缕缕灯光，从被窝里，从书桌前，从什么不知名的地方溜出来，点亮那一小方天地。那也许是莘莘学子，也许是在办公室里奋斗的上班族，也许是在外漂泊随处为家的人们。我们总是熬红了双眼，熬出了黑眼圈，为着生活中那象征着五彩斑斓与光明的梦想，熬着自己的青春岁月。
梦想如灯，它也许是一盏霓虹灯，绚丽瞩目；也许是一盏LED灯，受人赞许；也许仅是一盏白炽灯，笨拙发光；也许仅是一盏如萤火虫般的灯，微弱却坚定。有梦想的人是最孤独的，有梦想的人也是最幸福的。作为一个学生，作为一个心怀梦想的学生，我总是感受到自己有多幸福——你听那清晨便响起的朗朗读书声， 看那课间埋头苦读的身影，看那课堂上各抒己见的发言， 听那课后争得面红耳赤的'辩论，看那操场上于风中蒸发的汗水……无论那个少年少女是腼腆或豪放，木讷或开朗，迟钝或灵巧，我们握着笔的手都是坚定的，我们在纸上一笔一划写下的都那么清晰，我们的眼睛里，有一盏灯啊，那是我们的梦想，是他们努力的动力，是他们力量的源泉。总有人哭，总有人笑，总有人伤到，但哭完了就要抹干眼泪，笑好了就要收敛心思，磕破皮了流血了都要站起来继续往前走！那是我们！怀揣着梦想的我们！
然而，作为一个中国人，谁的心中又没有一个“富国强兵”的梦想，谁的心中又没有对一个大同社会的渴望，谁又不想作为一个中国人在世界上挺直脊梁、昂起头？“少年强则国强”，“为中华之崛起而读书”，先辈伟人的谆谆教诲萦绕耳畔，每当国旗升起、唱响国歌时，我们，我们华夏子孙的心中，有热血在激荡，有梦想在起航！
梦想如灯，在心中，在眼中，在脸上，它指引着我们磕磕绊绊地长大，指引着我们一天天蜕变成自己喜欢的样子。不放弃自己，不放弃梦想，失败了重新来过，成功了再接再厉，梦想始终在前方。
每一个心怀梦想的人，心里有光，嘴角含笑，那是幸福的模样。
梦想初三作文 篇4
青春的梦想少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美好的羽翼，翱翔在梦想的蓝天。
小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。
稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。
再大些，梦想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。
此时的我，梦想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当将军的兵，不是好士兵。”我要当将军，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为老师争光，为亲人争光，为祖国争光!
凭什么说中国人跑步不行，刘翔不就破了记录吗?凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔。盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢?凭什么样说我不行，说不定把比尔。盖茨“踹”到第二的那个人就是我呢?
少年不怕失败，有的是机会，有的是希望，梦想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。
青春的梦想时刻都有在激励我。有人说：“人不可有傲气……”是不全面的，没有傲气，哪来奋斗的目标，没有傲气，哪来飞越?
青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江一去而不可收回的。
汹涌而起，梦想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才?
我要成功，寻找我伟大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。
青春的梦想已在我心里扎了根，结了果，那就是成功与辉煌，我要为历史添上灿烂的一笔，或许在千百年以后，人们还会想到，那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。
(六)关于青春梦想的作文
梦想初三作文 篇5
“宝贝，这是我给你转的新学校——絮雅小学，好好学习哦！”我循着妈妈的手指往那边看，哇！一座古堡哎！周身散发着一种神秘的感觉。古堡前的草地上开满了鲜花，姹紫嫣红，好不漂亮！最显眼的是那座喷泉，它喷出的水柱有种冲破云天的架势。我赞叹着，在这个梦幻般的学校开始了我梦幻般的学习旅程。
絮雅学校每个班的名称都是按照教室的形状来命名的。我被分在了“玫瑰班”，顾名思义，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走进了属于我的“玫瑰班”。刚走进去，一阵浓浓的香味扑面而来，这是我闻过的最好闻的味道 ，我用力吸了几口，只感觉那甜香已在我身体里弥漫开来。我陶醉在香的海洋里，好不容易从里面“拔”了出来，醒了醒神，看见台下的同学们都穿着校服，女孩子是红色连衣裙加粉色发卡，男孩子是黑色西装加红领带。这套装扮朴素却不单调，优雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20个孩子，令我惊讶的是，每个人多坐在巨大的花蕊上，很明显，花蕊就是他们的课桌。
伴随着同学们热烈欢迎的掌声中，我在第三排入了座。
我刚坐下，上课铃就响了起来。仔细一听，竟然是《天鹅湖》，不愧是优雅的“玫瑰班”，连上课铃都那么高雅。
铃声刚一响起，同学们就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安静静地等待着老师的到来。教室里静得连一根针掉到地上都能听得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路时发出的清脆的声音越来越清晰，一位年轻的女老师走进了教室，同学们“唰”地一声站了起来：“老师您好！”“免礼，嘻嘻，跟我客气什么啊？我是你们永远18岁的姐姐啊！放松放松······”老师嫣然一笑，她笑起来十分好看，大家都“哧哧”地笑了起来，气氛顿时轻松了许多。
开始上课，课堂活跃极了。每当老师问题一出，手就竖起一大片，每个人生怕别人冷落了自己。老师像个顽童一般，她会模仿课文里的人物，会让同学们自编自演课本剧，看大家累了，还会给大家讲个笑话。教室里不断传来同学们的笑声。尽管如此，课堂纪律还是出奇的好，大家都勤奋地记着笔记······我被这股劲儿感染了，也加入到这股勤奋学习的大军之中。
下课了，大家有的和老师一起做游戏，有的一个人静静地看书······我则站在座位上环顾教室。教室是那样整洁、干净，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的墙上贴着“玫瑰班”所获得的奖状：
“热烈祝贺‘玫瑰班’获絮雅小学运动会接力比赛第一名！”
“热烈祝贺‘玫瑰班’获絮雅小学‘年度星级班’，望再接再厉！
“热烈祝贺‘玫瑰班’在市知识竞赛中获得团体第一名的好成绩！
奖状多得我数都数不清。真是个团结、优秀的班级。我由衷地感叹。
教室后方有一个“生物角”，这可是块风水宝地。一年四季都会有花草。红的玫瑰，黄的菊花，白的茉莉······这令人目不暇接的美景总会抓住任何一位来访者的眼球，特别是旁边装在鱼缸的金鱼，摇晃着纱裙一样的尾巴，快活地在水缸里游来游去，给这个教室又增添了一份生机。
“嗯！不错！很好!这才是我梦想中的班级！”我满意地点点头。
