初三写沉重的经典作文
内容简介：漫步于河岸，突然感觉呼吸好沉重，还带有一丝痛楚。望天空，鸟儿不见了，也把歌声带走了，留下的只是那破旧... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：沉重的呼吸（初三作文）
漫步于河岸，突然感觉呼吸好沉重，还带有一丝痛楚。
望天空，鸟儿不见了，也把歌声带走了，留下的只是那破旧的鸟巢。太阳落山了，只有那浓厚、凝重的云霞映衬着孤独的蓝天。
视周围，花儿败谢，草儿凋零，却仍在努力装饰已经干巴的土地，反而多了一分凄凉。树木虽衰，但仍在守护大地，守护河流；枯叶飘落，仍像往常那样悠然，耳边仿佛响起了悠扬而悲凉的古典乐曲，令人神往，却又怕陶醉其中，难免引出泪水。枯叶离开老树，本想同老树一起守护所在的土地，可被一阵瑟瑟秋风卷到别处去了，留下的是生长的痕迹。
看水里，鱼儿游走了，它们跟随生命之水寻找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要坚持流淌，流淌。
曾经的事物不在了，曾经的欢笑不在了，曾经的记忆模糊了，因为它们不是永恒的。
这是岁月在流逝。不知历经了多少个沧桑，不知曾经多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或断人心肠，我始终有一个方向：寻找曾经的梦想，让记忆再次回荡，让志向插上翅膀，飞向天堂！
该走的都走吧，即使挽留下来，也是不现实的存在。
该来的都来吧，以平稳的心态迎接未来。
我始终不忘，我只是一名普通的学生，永远都是，只不过要有一颗不普通的心。作为学生，要做好自己的本分，也是对自己负责。认真地学习知识，更多地了解世界，才能发现更多的真谛，做更好的自己，也能更清楚地看清这个世间。
呼吸似乎更加沉重了，这是因为回味人生会带来苦涩，只可意会的苦涩。同时，也会有新的认识。
为了找回更多，为了认识更多，我沉重地呼吸着，又向另一个地方走去。
初三:李浩
第二篇：沉重的感谢（初三作文）
昨夜，爸爸的房间里又传出了不绝于耳的咳嗽声，妈妈搀扶着爸爸跑向厕所。已是深夜了，我畏惧的咳嗽声啊，为什么又来折磨爸爸的身体？我站在远处看着高高的架子下的爸爸，他的面容已经憔悴。我闭起眼睛，我想任由泪水模糊我的眼睛，但是却没有，因为我的泪水已经流尽了！只能感受到心里沉重，沉重的痛。此时，我只想说出一声沉重的感谢！
原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林！
爸爸，你还记得吗？那年秋天，榆钱挂满树。我踮起脚尖，看着满树的榆钱儿，我扯了一下你的衣角，你弯下腰来听我说话，“爸爸，给我摘一串榆钱儿吧！”爸爸拍着我的脑袋，蹲下身子，说：“你喜欢榆钱儿！”我点点头，心里确实是十分喜爱。爸爸说：“只要你喜欢，爸爸就把这整棵榆树都送给你，好吗！”我高兴得直拍手。爸爸站起身来，把手向上伸直，就触到了那串美丽的榆钱儿。他折下那一串，把它放到我的小手中，我的手抓着那串，心里是说不出来的甜蜜，那是幸福。
原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋！
那年夏天，闷热的空气包围着我们，沉闷的心情也充满于我。你站在阳台上料理这那几盆我种下却从未照看过的草莓，你说，它们会有结果的一天。我正沉浸于那哲理的话，你说你也希望我有如草莓般红色的未来。我继续捧起那本书，沉浸于那人生追求的二重唱，我狠狠地咽下了一口口水，以湿润我的微干的喉咙。你放下手中的花洒，不一会，他把一杯白开水轻轻地放下在我旁边的小圆桌上。你没有说什么，却胜于说任何话，无语中，我明白你了解我。我盯着杯中的白开水，它清澈透明，没有杂质，没有瑕疵，只有爱的享受。一杯沧海，原想捧起一簇浪花，你却给了整个海洋！
此时的我，依然是沉重，沉重的痛。
只想说出一声沉重的感谢！沉重的就好像你给的沉重的爱！
让我怎样感谢你？
第三篇：沉重的初三（初三作文）
在时针轻轻的摆动中，与妈妈分离已是两个春秋，我也蹒跚的走入沉重的初三。从前那因顽皮而沾满泥泞的鞋，已不再适合我四零的脚。脚大了，走起路来也更踏实了。办事、思考间也渐渐多了一些成熟与稳重。在这段没有妈妈贴身关爱的时光里，我学会了自强自立，知道该如何打点自己的生活，如何面对残酷的现实。
学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我和同桌想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩。“一中”是我们的梦想，也是家长、老师的梦想，就是这梦想如皮鞭驱打着我们，让我们前进、努力。
因为学习的日益紧张，我与爸爸在一起的时间便少了，话也少了。身边空气的温度，随着抚爱的散失而冷却。不，不是散失而是沉淀，沉淀出父爱的精华，使感觉更浓、更纯，如奶香一般淡淡的香甜。
朋友间再也不是简单的打打闹闹，而是互诉心事，成为对方的依靠。初三的生活，你会遇到许多使你不知所措的事，在这使你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么的重要。朋友的一句话会像一只温暖的`手慰抚你的创伤，又会像一碗热腾腾的汤面一样让你感到温暖。
今夜月光朦胧，我也已是睡眼朦胧。模糊中，我眼前显现出远在大洋彼岸的妈妈，目光殷殷的爸爸，呕心沥血的老师和孜孜苦读的同学
哦，沉重的初三，充溢着沉甸甸的爱
第四篇：沉重的呼吸作文（初三作文）
漫步于河岸，突然感觉呼吸好沉重，还带有一丝痛楚。望天空，鸟儿不见了，也把歌声带走了，留下的只是那破旧的鸟巢。太阳落山了，只有那浓厚、凝重的云霞映衬着孤独的蓝天。
视周围，花儿败谢，草儿凋零，却仍在努力装饰已经干巴的土地，反而多了一分凄凉。树木虽衰，但仍在守护大地，守护河流；枯叶飘落，仍像往常那样悠然，耳边仿佛响起了悠扬而悲凉的古典乐曲，令人神往，却又怕陶醉其中，难免引出泪水。枯叶离开老树，本想同老树一起守护所在的土地，可被一阵瑟瑟秋风卷到别处去了，留下的是生长的痕迹。
看水里，鱼儿游走了，它们跟随生命之水寻找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要坚持流淌，流淌。
曾经的事物不在了，曾经的欢笑不在了，曾经的记忆模糊了，因为它们不是永恒的。
这是岁月在流逝。不知历经了多少个沧桑，不知曾经多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或断人心肠，我始终有一个方向：寻找曾经的梦想，让记忆再次回荡，让志向插上翅膀，飞向天堂！
该走的都走吧，即使挽留下来，也是不现实的存在。
该来的都来吧，以平稳的心态迎接未来。
我始终不忘，我只是一名普通的学生，永远都是，只不过要有一颗不普通的心。作为学生，要做好自己的本分，也是对自己负责。认真地学习知识，更多地了解世界，才能发现更多的真谛，做更好的自己，也能更清楚地看清这个世间。
呼吸似乎更加沉重了，这是因为回味人生会带来苦涩，只可意会的苦涩。同时，也会有新的认识。
为了找回更多，为了认识更多，我沉重地呼吸着，又向另一个地方走去。
初三:李浩
第五篇：沉重的翅膀——因梦想而美丽（初三作文）
小鸟的翅膀是重的，而小鸟的翅膀又是轻的。小鸟用沉重的翅膀铸就了飞翔的快乐，它沉重的翅膀因梦想而美丽。
题记
在那遥远的天边，水天相接的地方，有一只小鸟用坚强化成沉重的翅膀，勾勒出无数痛苦的经历，诠释了梦想的真正含义，让沉重的翅膀因梦想而美丽。
我是一只不能飞翔的小鸟（被猎人打伤），我时常抬头望那充满忧郁的蔚蓝的天空，梦想着那双被永远禁锢的翅膀克服自己的重量而飞翔，飞向那一座座巍峨的大山，去聆听夏蝉伏在树上鸣叫的生命交响曲；飞向那灿烂的阳光，去感受阳光的温暖；飞向那些现在仍然还徘徊在孤独而又寂寞世界中的人们，用我美丽的翅膀，给他们美丽的梦想，来抚平一颗颗受伤孤独的灵魂。
我开始不断拼命的振动着翅膀，但每一次换来的总是钻心的疼痛。我一次又一次的振动着翅膀，希望把我美丽的梦想播在人们的心田，可就是无法撼动那双沉重的翅膀。
当一阵微风轻轻地从我身边掠过，带着一些淡淡的忧伤，不禁润湿了我的眼眸，顿觉一颗颗冰凉的液体从我脸旁划过，只觉得自己原来是那么的渺小，竟然想用沉重的翅膀来托起自己美丽的梦想
想着，想着，突然狂风“肆”起，接着下起了瓢泼大雨，我的身体越发地觉得沉重，陡然从天空掉落在稻田里，眼前一黑，自己一定完了！然而自己却没有你想象的那样，因为当我掉下去的那一刻，我心中有一个梦想一直坚持着我，必须“活着”，活着就是我的希望。于是我寻找到水边的一块高地，等雨过后再抖擞抖擞自己沉重的翅膀，继续飞翔。不久，我看见天边的一弯彩虹，使我顿然明白：“不经风雨，哪能见彩虹？”于是我振翅高飞，获得重生。
渐渐地，我懂了：每一只小鸟都要经历飞翔，飞翔就能获得新生；梦想就能获得希望，获得不一样的世界。而振翅就是飞翔的前提，是生命与生命交接处的链条，是生命灵魂最深处的涌动。沉重虽然痛苦，但是，轻松、安逸就快乐吗？再痛苦也要忍耐，毕竟一个完整的生命是要在逆境中成长的，没有挫折的生命不是完整的生命。
亲爱的小读者，展起你那沉重的翅膀，飞越山川，飞向大海，飞到你我他的心中，沉重的翅膀将因梦想而美丽。
贵州省沿河县后坪乡初级中学初三：吴莎
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