关于写褪色的初三作文
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范文一：褪色的童话作文（初三作文）
童话，是美好的，也注定是要褪色的。
题记
童话的色彩是缤纷的，但经历过时光的消磨后，终究只剩下一幅褪色的画面。童话的结局是美好的，但在当局者的眼中，只是一段惨痛的记忆。
友情似童话般五彩缤纷，但在世俗的冷嘲热讽后，最终黯然失色，只留下了一段以悲哀换来的美好过往。
滈独自走在熙熙攘攘的街道上，看看周围来去匆忙的人，他们有的成群结队，有的两人在一起，再看看自己，只有一个人，漫无目的地闲逛，与这个繁忙的世界似乎格格不入。忽然，滈站住了，她的双腿像被粘住了似的，连一小步都挪不开。滈死死地盯着面前的一位小男孩和小女孩：这位男孩和女孩拉着手，彼此关心着、照顾着，多么和谐的画面啊！此刻，滈的眼中充满着向往与回忆。
忆起当年，滈和羽也曾似这般美好。
滈和羽是青梅竹马的好朋友，他们是邻居，可年幼的滈和羽却从来没有见过对方，直到他们上幼儿园。
滈是女孩，胆子也比较小。在刚上幼儿园时，滈常常受欺负。有一次滈被班上的一位胖子欺负，羽正好路过，羽就“路见不平”帮滈解了围（羽上大班）。从此，滈和羽便常在一起玩。自从知道他们彼此是邻居，关系就更好了。
一次，滈和羽被各自的妈妈带着一同上街。滈看到有卖糖葫芦的，便嚷嚷着要吃，羽便向妈妈要钱，然后拉着滈去买。羽小心翼翼地牵着滈的手，似乎怕把她弄疼了，又怕把她弄丢了。逛了许久，羽“兴奋过度”，跑得满头大汗，滈从口袋中掏出小手帕给他擦汗。
滈和羽就这样“相亲相爱”地从幼儿园升到小学。从小学升到初中，原以为这童话般美好的画卷会一直被描绘下去，可时光这把无情的剪刀，却残忍地将它剪断。
初中的生活还和以往一样，充斥着友情的甜蜜，可甜蜜终究会被苦涩代替。滈和羽仍旧像小时候一样，可随着时光的推移，他们的友情却“变质”了。
不知从何时起，班上的同学总是在背后指指点点的，说他们在谈恋爱。连老师都找他们谈话啦。刚开始，他们不以为然，可慢慢地，他们相处时会常常陷入尴尬。有一天，滈的妈妈说：“滈，你现在长大了，不能再和羽那么亲密了。你要知道，男生和女生之间是有界限的。”可滈没有照做，后来滈的妈妈干脆直截了当地命令她，羽也同样被禁止和滈来往。于是在多方面的压力下，滈和羽从亲密无间的好友变成了形同陌路的陌生人，那施展关于友谊的童话也从此画上了句号。
如今，滈看着眼前的翻版的滈和羽，不禁怅然若失，滈轻吟着：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
翻开记忆的篇章，一篇深藏脑海的童话悄然飘落，它曾经是多么地五彩缤纷，可如今却失去了往日的光彩，只留下一句话：“为什么世俗的谈论会让多彩的童话褪色？”
范文二：褪色的诗意（初三作文）
弗洛姆曾谈：“过去的危险使人成为奴隶，现在的危险使人成为机器。”机械，曾被视为人们的便利物，却在无形中，统治着当下时代。在这个机械时代中，人们走向疯狂与毁灭的地狱，而最初心怀的那一份诗意，更是早已不复存在。
小到图标绘制、大至国家维护，机械不停歇地向世界论证其终究会统治当下时代的命题。机械的出现，让人的欲望得到满足，它将人们的生活目标从必需品提升至舒适品，再由舒适品改善到奢饰品。生存于机械时代的人们如饥似渴，像奔跑在森林中的一群饿狼，终究在一番寻觅后共同锁定了目标，他们兴奋却又迷惘、不知所措。他们将自身寄托于机械时代，却从未发觉此时的现代科技也完成了对自然、乃至个体生命的全盘格式化。人们不再具有独立思想，而是依照着单一的机械格式，在黑暗的工作间中机械的`运作。这不禁惹人感叹“人，终究是存在于宇宙间的何等生物？为何在机械时代中的我们比牛顿时代更像一个齿轮，在时间年轮中机械式的流逝生命呢？”
为了满足实现物质追求，追求高质量的生活品质，每个个体的内心都被封锁起来。他们受益于机械时代给予自己的馈赠，却又沦陷于机械时代单一呆板的“生活模式”。他们不具思想的灵魂之躯，将因机械而得到的大把光阴再周而复始般的投之于机械。生活与机械的紧密共存，使人心变得麻木不堪。不具思想，生活的诗意便也就褪色得不见踪影。人们好似忘了映着午后暖阳，静观光束透过树隙之趣；人们似乎也忘了在风声与潺声交相编制的乐曲陪衬下，独自“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的静谧与平静。蝉声鸟鸣，在无意间化作生命交响曲，不禁惹人“叹万物之得时，感吾生之行休”，人们更似忘却了在自然界的眷顾下细品人生的那一份感慨。人们忘却了诗意的存在，出于时间的匮乏，他们甚至将生活的诗意与定义置于一旁，单一的工作忙碌的节奏致使人们不曾发觉世界之美的转瞬即逝。人们真的被机械时代所主宰了吗？生活的诗意真的就那么遥不可及了吗？在我看来，“遗忘”只是人们为自己的惰意甘受机械统治，不愿具备个体思想所形成的托词罢了。
“人无长幼贵贱，皆天之臣也。”存在于世间每个独立的个体，皆是自然之子，自然的任何风吹草动都可以改变命运。这也不难解释个体与个体间定然存在差异，即为自身思想。人若成为机械的奴隶，社会似被一股黑雾笼罩，是那么昏暗又是那么阴冷。只愿人们早日走出机械时代困境中的迷惘与钝化，做到安然在诗意中品味人生，在诗意中静观云淡风轻。
范文三：致永不褪色的经典（初三作文）
初次接触到曹雪芹这个人时，认为他一定是个女子。一方面，许是当时年幼无知，看到名字中含“雪”，便有如此看法。另一方面，若不是一位心思细腻的女子，又怎会写出如此美丽动人的故事？又是怎样的一个人可以写出这样绝美的爱情故事。
世人常说“浮生若梦”，而《红楼梦》所述，不也正是一场梦吗？至于为什么觉得是一场梦，我说不上来，研究“红学”的人太多了，我知道的那点只是我的“《红楼梦》”，而我的《红楼梦》大概等于牛的一毛。
虽然一向不喜太过华丽奢侈，但我还是钟情于大观园。我爱它什么呢？大概是它的诗情画意吧。“潇湘馆”、“蘅芜苑”、“藕香榭”即便作者不花费笔墨去描写这些地方的秀美宜人，单单是名字往这儿一搁，便让人觉得萝薜倒垂，落花浮荡了。若这世上真有此园，住得一日，那真算得上不枉此生了。
“天地间灵淑之气只钟于女子，男人们不过是些渣滓浊物而已。”在那个男尊女卑、等级森严的时代，能说出这句话的该是一位怎样的奇人。但似乎并不奇怪，口含通灵宝玉降生，这传奇的开始便暗示了贾宝玉不平凡的一生，既是这样，那说出这样离经叛道的话便也不足为奇了。他有显赫的家世，狂傲的资本，可他对仆人都是那样的好，有人说他痴，有人道他傻，但我看来这便是人世间不可多得的好男儿。有人志在仕途，有人志在谋权，这都是个人的选择，何况是这异于常人的贾大公子呢？谁说男儿就要功名利禄缠身，不能自由潇洒随性呢？
最喜欢的便是书中宝黛二人的爱情故事了，也很认可最后作者对黛玉结局的安排，并非是我心理阴暗，对黛玉来说，这算是最好的结局了。再美好的爱情也经受不住柴米油盐这样的俗世牵绊，何况是黛玉这种高冷敏感的人呢。她是追求精神生活的，若是让她真的嫁与了宝玉，对她而言，那才是一生的悲剧。不如让这份爱在最灿烂的时候夭折，才能留住最美好的瞬间，毕竟相濡以沫，不如相忘于江湖。想来，曹雪芹也是怜香惜玉之人。
《红楼梦》的精华岂是我等年少无知之辈可以叙述完整的，这世上的书又哪是我们可以读遍的呢。而《红楼梦》知识这书海中的一粟啊。愿无论何时何地，你都能手捧一杯香茗，在氤氲的雾气中拿起手边的书，与之为友，相伴一生。
范文四：褪色作文（初三作文）
风讨厌太阳，认为太阳的光又刺眼又热。太阳让着风，不说话。雨听说后，让风在它后面，它下了一场雨。雨后，风不再说话。
题记
古今往来。众多文人雅士都喜欢莲花那出淤泥而不染的高尚节操，仰天长啸他有多喜欢莲花，以莲花作榜样，却也以莲花作借口。陷到淤泥里去了，唉，没关系，我可以出淤泥而不染。这就是最典型的借口。
何止是淤泥这么简单？社会是个大染缸，陷得越深，沾上的颜色就越多。它每种境遇下都会是不同的颜色，在里面摸爬滚打久了，自然是变成妈妈都认不出你了。
想洗掉这些颜色？让你失望了，这颜色你跳进岩浆里洗个澡都洗不下来！出淤泥而不染，做梦去吧！莲花之所以出淤泥而不染，是因为莲花还是种子的时候就知道它的路和路线。
莲花明白一时的淤泥并不可怕，在淤泥过后会有清水。颜色不是洗不掉的吗？唉！你和莲花是一种情况吗？在淤泥里的时候，莲花的确会被染得变色，但，变黑的也只是那层皮。你呢？还没在大染缸里走一步就淹死了！一口气没上来，外表变色后还吞了几口颜料！淹没你还未变色的心。
社会的染缸里总会掀起滔天大浪，莲花也无法躲避，但莲花生来就有一面最坚强的盾，能阻挡任何扑过去的浪花荷叶。人也不应该只依靠手心的纹路，更应该信赖手指和手掌的力量！
莲花在清水中会蜕变。它会把心洗得更净，待它的花苞一出生，它就会开始褪色，它被淤泥染色后的外皮，会在万籁俱寂的夜晚悄无声息的被它自己剥离。到第一抹目光染着第一抹阳光照在它身上，人们看到的只是莲花本身最纯净的颜色。
雪莲呢？这不算出淤泥吧。错，雪莲也是莲花的一种，但它也是出自淤泥的，雪莲也是从冰层下的土壤中生根发芽的，雪莲是雪白的，纯洁的令人窒息，因为它比寻常莲花更多了考验，冰雪的考验。它要守住本心也就更难，但雪莲褪色后，是比任何莲花都要纯净的白，因为雪莲更懂得隐忍、忍耐，悄悄的在角落里成长，蜕变。
人为什么不可以褪色？当然，人也可以在大染缸里全身而退，因为那人也一定像莲花一样守住了心。
那时，你的外皮，已经变色的外皮也会悄无声息的脱落，再生的一定是崭新的皮肤。不掺添任何添加剂哦！你的心灵，也仍会是那般纯洁，和莲花一样高尚，即使你出身淤泥，又或许经历过严寒。
我们都可以褪色，都可以蜕变，再生出一个真我，把社会沉重的木枷摔得稀烂，永远镀着阳光向上生长。
那社会的大染缸，也会因你的“清水出芙蓉，天然去雕琢”而褪色一分，清澈一分。
后记：风不说话，因为他见到了纯净的七彩的阳光，那泓伟的桥，仿佛连接着另一片世界。太阳的光，在褪去偏见后，仍会有最绚烂的色彩！
范文五：青春永不褪色（初三作文）
有人说，如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却要说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒”。
青春不是生命的一个阶段，而是生命的一种状态。青春非指青春期，抑或年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的生命状态。他并不会随着年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子天真的打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情，这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春永不褪色？
有人认为青春只是生命的一个阶段，终将随着年龄的增长二消逝，他们往往容易生活的打磨下提前失去青春，成为名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春永不褪色。二一颗乐观开朗的心，便是最美好的雨伞，保护着你的青春。苏轼一生多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一首美食，一首诗书，高唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会忘记。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈的倒下，而学会忘记，你们手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更需要一份沉稳。只有热血和激情的青春，如同流量，虽绚丽却无法持久，只有多一份沉稳才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，有多少人因为挫折而过早地变得老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎么青春早逝呢？
我们的青春应该是太阳，耀眼，永恒。
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