写永远的初三作文600字
导读：作文简介，“浣花春萍浮小草，草堂细麦落轻花”，诗人杜甫疲倦的脚步停在如诗的画卷上，曾几何时，他的壮志雄心已黯然... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：永远充满希望
“浣花春萍浮小草，草堂细麦落轻花”，诗人杜甫疲倦的脚步停在如诗的画卷上，曾几何时，他的壮志雄心已黯然，曾几何时，他的锐利锋芒已削减，曾几何时，他深邃的目光已浑浊。他心忧天下，忧国忧民，他悲唱“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”，在这一个烽火连天灾祸不断的年代，他依然充满了希望，坚守着自己精神的殿堂，乐观豁达。
在这样一个政治、社会、环境动荡的世界里，饥饿、疾病、战争时刻都困扰威胁着人类，人类在他的历史长河中踽踽独行，步履艰难。但是人类坚守着心灵的殿堂，对未来永远充满希望，让我们像苏轼一样在明月在疏桐之夜高唱大江东去，让一切豪迈之情永鼓心中。
对未来永远充满希望，让我们像李白一样以霓为线，以虹为钩做一个海上的鳌客，放白鹿于青崖，且歌且行，寄情山水，感“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，“人生在世不得志，明朝散发弄扁舟”，让所有的愁恨随波而去，“云中连下榻，天上接行杯”感受大自然和谐。
对明天永远充满希望，我们不要陶渊明的饮酒采菊，不学杜甫的退隐茅庐，我们要紧握理想之舟，去热情地生活，珍惜每一分钟，爱惜每一次的花开，享受每一次的月圆。放弃“人生所到之处，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊。
对明天永远充满希望，热爱生活在菊花开篇的南山西畴，临清流而赋诗，在明月朗照的深山竹林，吟诗长诵，掬一捧清风。
对明天永远充满希望，忘却杜甫的沉郁，学会李白的豪迈飘逸，忘却陶渊明的归园隐居，学会苏轼的豪放洒脱。
这个社会依然充满了和平，自由与幸福关爱。我们要永远充满自信与希望，保持豁达乐观的心境，相信进步，相信正义。这样人类的脚步才会在一片丰收与胜利中不断前进。
篇二：我多么想永远无忧无虑
感受着微风轻拂在脸上，我有来到了这个熟悉的地方。仔细打量了一下周围，似乎并没有多大变化，还是记忆中的老样子。脸上不由自主地浮现一丝微笑。每次回到这儿，总会心情大好。
“爷爷，奶奶，我回来了！”一进门，我就激动的大叫。两张慈祥的面孔出现在我眼前。我激动的上去拥抱了一下他们。转身就看到了那一大桌令我惦记一路的饭菜。
这一顿，我吃的那叫一个香，站起身来，脸上的笑意更浓了，推开门，去洗了手，便去跟院子我的鸡。鸭。鹅朋友们玩耍去了。
早上起来，饭菜就已经摆在了桌子上，吃完早饭跟随爷爷出去放羊，虽然帮不上什么忙，不过，我却收获了很多的快乐。
中午吃过午饭，太阳太过火爆，只能呆在家里，不过我的心早已飘到了外面，听着外面的蝉鸣，看见蹦跶的蚂蚱，水中的蝌蚪，在家里坐着似乎也有无限的乐趣。
晚上也很好玩，跟着爷爷奶奶去村头看电影，虽然电影对我并没有多大的诱惑，但是这一路上却充满着乐趣。村里没有路灯，只能拿手电照着前面，四周也鸦雀无声，周围黑黑的，我紧抓着奶奶的手，才走到看电影的地方。
当然，还有很多很多有趣的事
但是在城里的时候，每天要早起匆忙上学，每天放学都有一堆作业在等着我，而周末也闲不住，光补习班就占用了我大部分的时间。
在这儿没有城市里的玩具。游乐场，但是却有城市里所没有的安逸，闲适。我可以在树林里漫步，感受万物的生机与活力，也可以到小河边捉蝌蚪，抓蚂蚱，没有作业的束缚，只有每天无忧无虑的在田野里奔跑，在林间漫步，跟朋友们玩耍。
我多么想永远无忧无虑，永远在这里生活。每天可以玩耍，可以去做有趣的事。不用去考虑那么多。
篇三：永远留在我心中的声音作文
生命跟随着肉体消逝而宣告终结，于是思念成了追悼的.方式；声音跟随着时间的推移而埋藏心底，于是思念化作泪水，总在刹那间产生，揪心般的痛楚，清晰地在脑海中扩散。
从前，我总觉得你事多，你唠叨。那时候我很讨厌，嫌弃你说的每一句话，应为我觉得，如果你爱我，痛我就不会说我，数落我。
你还记得吗？那一次咱们村里放电影，那时小小的我死皮赖脸地拉着征忙着做事的你去看电影。你起初不肯去，后来我撒泼，打滚儿地求着你，你也没有同意，最后你怒了，你一边忙着手中的活一边说我。说我这么大了还不懂事，要看电影自己可以跟着哥哥去看，没看见现在是八月天吗？没看见我正忙着吗？我哭了，那是你第一次对我发这么大火。我哭得撕心裂肺。后来你见我哭了这么酒还没停，心软了，于是你便答应我，带我去看电影，就这样，你牵着正在哭的我走向那播放电影的地方
从那时开始，我便对你心有怨气。从至于你每一次教导我，我都会顶嘴；你每一次在我出门时叮嘱我，我都左耳进右耳出。直到有一天，我要求爸爸帮我买一部手机被你知道了，你便把我叫到客厅，当着好多亲戚的网面数落我在这个年龄不应该买手机我那时自尊心很强，不容别人说半点不是，但是你却当着那麽多人的面数落我，我那时把对你的怨气化成了恨意，从此不再主动搭理你。在我们相处的最后一个礼拜内，你把我叫到你房间，说；“奶奶这是为你好，希望你以后要懂事，不能再任性了。”我听得云里雾里，直到一天爸爸来学校接我，说奶奶去世了。我愣住了，刹那间，我明白了你的话，泪水喷涌而出。
我懂了现在我明白了声音就是左耳边的幸福。
生命跟随者肉体的消逝而宣告终结，于是我对你的思念跟随着时间的推移把声音埋藏心底，永不消失。
篇四：永远的芬芳
有一种情感，如荼似火，温暖，透亮。
在那个丹桂飘香的金秋，我进入洪湖市实验中学开始了新的学习阶段，开朗温暖的她微笑朝我走来，于是我们成为了好朋友，友情的花在我们心底绽放。我胆小内向、敏感而又不善言辞，她恰恰和我相反，活泼开朗、积极外向，性格互补，我们形影不离。
我们在一起度过了很多欢乐难忘的时光，记得有一次，我独自在教室里写作业，她去买水了，有同学就疑惑的问，“她怎么没和你在一起？你们吵架了？”呵呵，在同学的眼中，她和我不在一起显得有点不正常；有次学校体育运动会，她有些紧张和不安，老师问有谁愿意去赛场陪她，我第一个站起来，在她取得第一名后累得快昏倒时，我紧紧的抱住了她。每次，她取得好成绩，我会第一个为她鼓掌；每次，我考试失利时，她会鼓励我；我心情低落时，她会安慰我；我伤心难过时，她在我身边陪着我
初三时，我们分开了，可是我们每天还是会抽时间在一起说说新的班级，新的老师和新的同学，说说自己的学习情况，分享心情。直到一次下午放学，我急着赶去吃饭，她拉着我要和我说话不让我走，因为我怕上晚自习迟到，心急吼了她，并甩开她的手，误会发生了，接着我们之间又出现了一些问题，矛盾出现，我们居然不说话了。圣诞节，我们互送礼物；课间，我们相互借书；参加校外培训，我们会选择坐在一起，可就是没有一个肯先开口讲话。
日子一天一天，我们就要中考了，我舍不得这一切学校、老师、同学，但更舍不得这段温暖了我整个初中的友情，或许以后我们还是分开，但这朵已经绽放的友谊之花在我的心底留下了永远的芬芳！
篇五：永远的老师
当第一缕阳光洒进校园，我看见了你们脸上善意的微笑。当悲伤来袭时，我读懂了你们眼中无言的鼓励。在堆满试卷、作业本，杂乱不堪的办公室里，我感觉到了你们身为老师的可敬！
课堂上，你由浅入深层层分析，教会我们解决问题的各种方法。我记得，你带着我们在知识的殿堂中漫步。无论何时，你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水，澄澈无比。在我们遇到难题时，谁耐心地用各种解决这个问题的方法一一向我们讲解？使我们能够战胜这个问题。
讲台上的你那么严肃，不苟言笑。可课外，那个不时发出爽朗笑声的人又是谁？我不懂，为什么同一个人又那么的不同？那是谁严厉地批评我们？又是谁陪我们走过悲伤？
从进入中学到现在，转眼间已过去了两年多。在这两年多的时间里，我们曾经历过不少挑战，经历了不少在道路上的蜿蜒曲折，但我们团结一致，克服了不少难题。
记得读七年级时，学校组织进行两操一舞比赛，由于我们都缺乏练习时间，老师您便每天清晨带领全班同学到操场上集合，并且在寒冷的早晨监督我们，还与我们一起做操，坚持着，直到比赛那天。
在比赛时，我们每个人都很努力做到最好，没有谁拖后腿，最终取得最后的胜利，这是老师、同学们共同努力的结果。记得那年，老师每天中午准时地走进教室，在别的老师都午休的情况下监督着我们
现在临近毕业，我从作业上的勾勾叉叉似乎懂得了，从操场上的身影似乎懂得了，从办公室里的谈话似乎懂得了，懂得了一种无法言说的关爱。
从幼儿园到小学，从小学到初中，我遇到了很多好老师，慈祥的郭老师、刘老师，风趣的谢老师，漂亮的张老师，严厉的潘老师他们虽然来去匆匆，却在我的记忆里留下了一个共同的响亮的名字老师！我永远的老师。
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