800字左右写感悟的初三作文
导读：作文简介，窗外，潮起潮落，云卷云舒，花开花谢；窗内，烛影摇曳，墨香缭绕，泛黄纸张上写着刚劲浑厚的两个楷体字宋词... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：感悟宋词
窗外，潮起潮落，云卷云舒，花开花谢；窗内，烛影摇曳，墨香缭绕，泛黄纸张上写着刚劲浑厚的两个楷体字宋词，正默默诉说着什么
展开书，断裂的文字恍惚间脱离了纸的依附，慢慢消融在一起，将我包容，弥漫在心间的是诗的内涵、诗的意境。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”不愧是豪放派大家的手笔，果然阔气！“天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。”唏嘘感慨，悲壮之至。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”旷达乐观，幽默诙谐。“羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”师劳无功，乡关万里的怅恨心声跃然纸上。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”声势浩大，粗犷豪迈，一听使人阴霾全扫。“闲愁最苦。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。”沉郁顿挫，寄托遥深。“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”力破千军，慷慨激昂。
慷慨激昂、高爽雄迈的豪放派退场了，缠绵悱恻，清丽秀雅的婉约派又上台了。
“杨柳岸，晓风残月。”含蓄镌永，感人至深。“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。”东坡赞曰：此语于诗句不减唐人高处。“梦魂纵有也成虚，那堪和梦无。”状女子绝望、创痛也极深切，不愧为宋词名句。东坡一篇《水龙吟》遗貌取神，轻灵飞动，幽怨缠绵，精妙卓绝，为咏物词名篇。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”婉约蕴藉，余味无穷，画龙点睛的议论取得了极好的艺术效果。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”以抽象的梦和愁喻飞花与丝雨，见出愁的绵长，也极新颖贴切。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”无可多得的奇偶。
寻一处篱下黄花的石几，斟一碗秋色荡漾的素酒，燃炉袅袅的熏香，在霜色的傍晚读一卷线装的诗本。翻开泛黄的诗页，湿色将卷出的书角铺平，展现在面前的便是这位一身坎坷的女词人李清照。婉约的词风，清秀的词句，微皱的眉头，透着对世事沧桑的无奈与哀愁。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
宋词，我捡起我的心，凝望着你，缄默在黄河堤畔的灰烬中。我缓缓地退去，沉酣在长河的古香里
篇二：叶落瞬间的感悟
伤感的人说：“落叶是大树丢弃的孩子。”
快乐的人说：“落叶是梦儿美丽的衣衫。”
题记
秋天的午后，我一个人静静地站在校园的某一角落，静静地欣赏着夕照中枝头的叶子，秋风乍起时，我看到叶片剧烈的摇晃，我分不清叶子主观的去留。徒然间有一缕淡淡的忧愁在我唇间缓缓流动。一片叶子从枝头脱落下来，惆悵的心绪顿然而生。
夜晚，我静静地躺在床上，琢磨着白天的情景，我反复自问：叶落悲吗？叶子曾用嫩绿的颜色点缀着充满思绪的夏天后，历经6个月生命的它，其结果只能用“悲”总结它的生命历程么？我在恍惚中睡了
第二天，由于下暴雨，教室里不得不开起了电灯。忽然，灰暗的窗户外一只冒雨的“小精灵”在拼命撞击着玻璃，它是一只黄色的蝴蝶！它经历“九九八十一难”终于在窗户的缝隙中飞了进来，悄然无息。或许它是想在这阴暗的天气里找到一些光明，找到一点点的温暖吧。也许是冒雨进来的缘故，它“感冒”了，它辛苦地扇动着自己细薄的翅膀，显得那么力不从心，但它依然努力，用那微小的力量在飞翔，它唯一的目的就是找到一点点属于自己的光明。
它能到达目的地么？我很为它担忧，但我却毫无疑问的被它锲而不舍的表现所折服！
终于，它如愿以偿了。它稳稳地停在那个明亮的灯管上，仿佛在感受光明带来的温暖。我想，那时的它一定很快乐，很满足，即使带着疲惫和伤痛。
我幡然醒悟了。经历了春夏两季的叶子到了秋天成了落叶，落下的瞬间并不悲，她历经了美丽的春天，到了最后只想与大地融为一体，化作春泥孕育生的希望，就这么简单，仅此而已。
快乐其实很简单。落叶在飘落的瞬间，用无悔结束了短暂的生命，它是快乐的；黄蝴蝶用那微小的力量找到属于自己的光明，挑战自我，它也是快乐的。它们只有一个共同的目的去自己该去的地方，做自己该做的事。它们并不奢求太多。
我喜欢落叶，更喜欢落叶般的人生。月有阴晴，人有悲欢，万物圆缺皆有因，是喜是悲，全在於我们怎么看待。窗外，我又看到一片叶子从枝头落下，我轻轻拿起课本，笑了
篇三：感悟语文感受美丽
生活无处不蕴含着美，学习过程中我们更是每时每刻感受着来自书本的美：语文的清新典雅，数学的博大深沉，英语的活泼灵巧而我更喜欢在语文的油墨清香中徜徉。
我常会轻轻问语文：“你具有什么样的美？”
语文沉思半晌，悄悄告诉我，语文是“明月松间照，清泉石上流”的美景，语文是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，语文是“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，语文是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，语文是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。
我似懂非懂，继而谨慎地问语文：“那你是如何表现美的呢？”
语文微笑地告诉我，春天“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的田野是美的；夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的莲池是美的；秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的枫林是美丽；冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景同样是美的。美是无处不在，无处不有的，只有你心中有美的信念。
我若有所思，但还是穷追不舍：“美的信念又有哪些呢？”
语文表情庄重，轻轻地告诉我，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是一种信念的美；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是一种精神的美；“千磨万击还坚劲，任尔东西岸南北风”是种气魄的美；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”是一种执着的美；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”更是一种豪迈的美。
我豁然开朗，最后问：“和你交流，会有哪些收获呢？”
语文微笑，流畅地告诉我，在语文世界里，可以体验多种人生，可以超越时间，超越生命。在语文世界里，可以欣赏“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美景，可以体会“亲朋无一字，老病有孤舟”的凄凉，可以感受“烈士暮年，壮心不已”的豪迈，更可以体悟“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”的深沉。
与语文的对话结束后，我发现，原来世界这么奇妙，原来世界这么新奇，值得我们用心去体察。在这美丽的世界中，语文正犹如七色光环，丰富多彩，美丽迷人；与语文交流，可以洗涤心灵的尘埃，陶冶人生的情操，使我们的生命更加美好。
篇四：感悟生日情系深秋
一年有三百六十五个日日夜夜，其中有一天，是我的生日。一年中有四个多彩多姿的季节，我的生日在秋天。人们都说秋天寒风瑟瑟，不曾想，秋天也是那样硕果累累，那样天高云淡。
有人害怕生日，因为长大的滋味有点愁；而我向往生日，因为成熟的过程很甜蜜。我不曾记载过有多少难忘的生日，但我深知生日的意义，因此，每当金秋携着我的生日珊珊而来时，总勾起我关于秋的又一缕深情之思。
“自古逢秋悲寂寥”，也许，秋天是萧瑟的吧。它没有春天那样可爱，令人心醉；它没有夏天的热情奔放，节奏强烈；它又没有冬天的银妆素裹，白雪皑皑。但是，它用火红的枫叶、金黄的硕果向人们展示它的魅力之所在。它永远、永远是一个独一无二的秋天；而我，也拥有一个独一无二的生日。
有人说，秋天只代表着黄叶飘零、大雁南飞。我却大声地说：不！秋天虽然少了春姑娘为它量体裁衣，但它有遍地金叶做它盛装的礼服；秋天虽然没有夏姑娘为它盛开纯净的白荷，但它有傲霜的菊花点缀美丽的容颜；秋天虽然没有冬姑娘为它撒下晶莹的白雪，但它有火红的枫叶为它跳动热情的火焰。秋天是我们们生命中丰收的的季节，随秋季一同来到的生日，带给我的更多是喜悦。
有人说，生日只代表着年华逝去、日月如梭。我却大声地说：不！生日是一个人成长道路上的'驿站，它清楚地记录着人生的历程，生命的足迹。过了一个生日，便意味着又长大了一岁，我们正从天真走向成熟与稳重；过了一个生日，便意味着我们将告别昨天的岁月，等待我们的将是下一个生命驿站。如果说人生是一次特别的旅程，生日便是我们特别的驿站每一次生日，便是我们生命中的一次停驻；每一次生日，便是我们的生命之秋。因为，在生日这个特别的驿站中，我们收获着我们的已有，播种着我们的希望，畅想着我们的明天。
又一个金秋十月，又一个朴实无华的生日，又一缕深情之思。从前，我仿佛只有一份深情藏在心田；而现在，我必已充实了我的生命。从前，我只是一片小小的枫叶；而现在，我必已拥有整个秋天。
生日啊，春华秋实，必将随我走过每一个金色之秋。
篇五：感悟莲花
高高翘起的莲花碧绿青翠，层层叠叠，错落有致。阳光下散开的玫瑰色花儿光彩夺目，久看后有淡淡喜悦从心底漫溢扩散。这时候凑近了去，能看见莲叶上有水珠闪闪发光，生命动感在一闪一闪中充分显现，总让人以为阳光是弯曲与抖动的。
我真心地喜欢莲花。在我学过的不多的诗词中，莲花一直是被作者们赞美的对象。这与我在现实中看到的莲花以及它们所带给我的印象基本一致：美好，恬淡，优雅。
“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括莲花品质的一句赞誉。我几乎觉得这句话就等同于莲花，等同于一个无可辩驳的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的绿色莲叶与新鲜莲花，并惊讶于它们被淤泥所弄得肮脏不堪入目时，突然觉得这句话并不那么符合逻辑了。
出淤泥而不染突然间不再成立。
而我此前一直不由自主地认为，莲花不染淤泥是因为莲花的叶片太光滑，正如我看到水珠在莲叶上不留痕迹，宛若玻璃珠干脆利落地滚动奔跑，叶片上却没有划痕和湿迹，完全不同于水在其他某些材质上流淌过后留下痕迹那样。于是乎，听到这句“出淤泥而不染”时，我以为出淤泥而不染是莲花的材质所致。正是这种印象的果断嫁接，让我以为莲花出淤泥而不染是天生属性，是一种不需质疑的常理。
事实上，所有草木都是从黑暗、稠粘、不干净的泥土里冒出来的，都和莲花一样“出泥土而不染”。它们在冒出来后叶子与花果都干干净净，色泽纯净，都能够称得上品质高洁。但我们却很少如此赞誉它们。把这样的赞誉等同于那些树干粗犷、枝叶平淡朴实的植物如柏树、苦楝树、白杨树，的确有违背我们对不美的事物的想象。正如我们很难把一个面相丑陋凶狠声音粗犷的粗汉子和一个老好人联系起来。而出淤泥而不染与荷花相联系就太符合我们对美好事物的定义。
纵然不能将出淤泥而不染是莲花的品质的说法视作以貌取物，但至少我们忽略了外界客观条件对莲花的品质的重要影响。莲花不是突然从泥水里冒出来的，而是一点点生长，即使身上有了淤泥和脏水，天空落下的雨水也会帮助它们一点点冲洗掉。对事物或人的认识，如果都只是以“莲花出淤泥而不染”这样简单概括，很容易把真实的因素忽略掉。这恰恰是我们所缺少的慎重和理智。
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