初三作文

2021-10-17 06:56:07
【精品】初三作文汇总七篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的初三作文7篇,欢迎阅读与收藏。

初三作文 篇1

以前总觉得自己活的像一缕清风,总是眼前有再多的淤泥横流,待我拂过,日后照样自在。于是不论遇到怎样的事都不愿于心中掀起什么波澜,时常,对自己说:我日后一定要享尽雪月花诗,哪怕要受惯寒暑冷暖……

现在才知道这样的愿望是多么天真,多么奢侈,多么自私。风尘如网,整个地球也不过是落网之鱼,在这样的大网上每个人都不过是一个小小的结点。那么,你的一次意气的颤动又要牵连多少结点?或许难以拖拽整张大网,可总会有人因己而动,谁又能脱网而出?

倘若真的脱网而出,我又能与谁相伴呢?这样的自己眼中怕也只剩自己了。于是每到失意时只好沉溺于过去,痴想于未来。

过去?谁不想伸一张大手把过去都打乱,棋子一样摆成自己爱看的局。可到底是过去了,像蒲公英随狂风飞向天际,像海沫在阳光下浮沉,凡是已逝的真的再难以找回。至于未来,我也想提早知道某位贵客将来的消息,好上下打点一番,可这位贵客总是与我不期而遇。匆忙见客,措手不及。

是一个夏季的晨晓,空气清新,你方梦醒,鸟语花香,彳亍林荫,忽然被人从背后撞了一下,你一阵目眩,再寻那人是,那个背影已要消散于天边,这样的人,你要哪里去找?你遗憾终释,长叹一声,“算了。”便觅见一座远避人境的小桥,小桥不过七八步远,一川秀溪,两岸青竹,俶尔又飘来了霡霂。你触景生情,终于不肯走尽那七八步,守在桥头,要邂逅那位冥冥中将来的丁香女子。可这样的女子,你要等到何时?那枝丁香,又能于如此阴雨中暗放多久?

独守一座空桥终究不是什么法子。你看了看四周,试问自己:难不成这摇曳的竹林还不够诗意,这婉转的溪水还不够幽怨,亦或是这不见人烟的小桥尚乏几点闲愁?我处在这样的笔墨中怎地还不够。那天边的背影又能勾勒几处景,丁香似的的女子也难再渲染几种情。

愿意过去的,估计也不愿再回来;你所期盼未来的,可真的愿来?

无论你是风是雨,坠落凡尘,真的再难如诗如画,快活潇洒,弃我去者已不能相守,尚未来者我只盼其无忧,伴我于现在者,还请乘兴把杯,来饮我酒。

初三作文 篇2

你,普湾,我生长的地方;你,普湾,我热爱的地方。因为你是我心中的歌,所以我因你而感到骄傲,我因你而感到自豪!

回忆过去,感慨万分。

那时自己还是刚刚踏入工作岗位的一位年轻的乡村女教师。带着年轻人的梦想,带着年轻人的朝气。那时的自己就像早晨八、九点钟的太阳,开始了自己春天的播种……那时不知什么是疲倦,干得非常有劲。虽说自己很努力,可那时整个社会和家庭对教育重视程度还不够,没有什么现代化的教学方法,只能用最原始的资源,教科书、粉笔、黑板对学生进行授课……所以秋天的收获并不丰硕。

看看今朝,景象万千。

渐渐地发现周围的一切都变了。树儿更绿了,花儿更红了。马路更宽了,更亮了。楼房更多了,楼层更高了。普湾的我们穿得更漂亮了,普湾的我们思想更先进了。现代化的教学手段在课堂上应用。学生开设了信息课。老师外出学习的机会也多了,我们的视野开阔了,教学效果明显提高。此时会发现秋天的果实在丰硕。此时才猛然发现,自己已不是当年那个妙龄少女,而是略带沧桑的中年妇女。可自己的确很欣慰,因为自己的家乡,自己热爱的土地,普湾的确变了。变得让我找不到从前的影子。因为老师的地位不断的提高。社会对家庭对教育越来越重视。也许是因为教育水平上来了,所以人们的生活水平提高了,精神文化生活提高了。然而我又很自卑,自己要是二十多岁会多好呀。看看现在的年轻女孩,跟着普湾的脚步,大步向前进……于是我想说:现在的普湾政策太好了。

展望明天,好景一片。

彩虹出现在雨后的太空,明天的普湾一定会比今天的更美好,虽说自己是一个中年妇女,可在普湾政府大好政策的指引下,自己变了,变得比年轻时的自己有干劲,有热情。但明天的路上也可能会有许多艰辛,但自己要立足本职,用爱唤醒爱。让每个学生快乐成长,因为他们才是我们普湾未来的希望。有首歌这样唱:越变越好!越变越好!一定会的,只要我们普湾人携起手来,普湾的'明天会更加辉煌。

看,普湾的花儿更红了,瞧,普湾的树更绿了。你,普湾,我热爱的地方,今天我们普湾人因你而敢到自豪!明天,你也会因为我们的默默付出变得无比强大!

初三作文 篇3

家,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;家,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;家,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平与。

我们一家三口人住在一个不大的套房里,两间卧室一个客厅,厨房不大,厕所很小。虽然房子小,但我与爸爸、妈妈都生活得很快乐。

“哈哈,又是我与女儿赢!”爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不,我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧,机会来了!妈妈摸完牌去接电话了。我在爸爸的带领下偷偷地给妈妈的牌做了一些手脚。结果妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。她还特别郁闷地说:“今天手气未免也忒差了吧!都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑,爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。再看爸爸实在憋不住笑的样子,我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”妈妈发现了。没办法啰,我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了,只要妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊,“早知今日,何必当初”呢?真是“搬起石头砸自己的脚”啊!

妈妈做饭总是会有多余的,这怎么办呢?吃呗!可为什么不放进冰箱里呢?不新鲜了呗!于是,聪明的妈妈就想出了一个绝妙的方法——把一个汤勺放在桌子的中间,勺把转到谁,谁就把多余的菜打一大勺去,直到全部吃完才可以停止转动。唉,就像是我就经常被转到,然后吃到撑。不然,我怎么初一就一米七三了呢?

我们一家三口的分工都很明确,我与爸爸负责洗碗,妈妈收拾桌面“残局”。就因为“洗碗”这看似很小的事,我与爸爸经常发生冲突。因为以“懒猫”为外号的我不想洗碗,而爸爸就更不要说了,他只会找一些乱七八糟的理由来拒绝洗碗。所以,我们只好猜拳决定。三盘两胜是“铁规定”,这下,爸爸就不能在耍花招了,愿赌服输嘛。这点,我与爸爸还是一致遵守的。

虽然我的家不是住大别墅,不是很气派、豪华,但我的家很温馨,很甜蜜。我们一家三口生活得很快乐。你说我能不爱我的家吗?

初三作文 篇4

现在的这个城市正细雨纷飞着,不知道你那边如何。我又闻到你身上特有的淡淡的柠檬味。可其实这是邻家男孩身上的味道。小学山坡后的树林里可是长满了茂盛的淡淡草?我的院台前是否还残留着夏日枯败的太阳花?

你可以都不告诉我,都是我的错,是我忘了在圣诞老人的口袋里放上一只百合花。

还记得幼时我们在院子里捉蚂蚁吗?那蚂蚁真大哦,还记得一个苹果从学校吃到家,你一口我一口的快乐吗?那真的很幸福。一段很长很长的路啊,你用剪子我用刀,一路“打打杀杀”,路被我修窄了,被你裁短了。所以,我们到家了,不得不分开。明天再见吧!

那年的夏天,妈妈为我规划了好长好长的一条路,一直延伸到远方的城市。那里正下着雨,沙沙的雨声拍打着雕像。邻家的小妹妹,大哥哥都来陪我捉迷藏,就你没来了。天际飘来的喇叭声刺痛我的耳膜,就像前年李大爷去世时一个样。

你一定藏在一个我无法找到的地方了。这里洒满了金山的阳光。我在过道里想着昨天的冷笑话和柿饼,你跑过来,递给我一只小巧的贝壳化石。XX,等我三年……

可是,三年之期就要到了,你是否在通向我这所正下着雨的城市?为何我还看不见阳光?

初三作文 篇5

共享是一种美好,就如同人类文明的一面明镜,映照出了高级文明后的和谐美好。

例如共享单车,它是一种新型的交通工具,无事时可以骑着锻炼,也可以减少对环境的污染,让人们产生低碳出行的理念。现在在路上随处可见绿色的共享单车,它使用很方便,因为大轮的设计可以很轻松地骑,座椅还可以升降改变高度,不同年龄的人都可以骑。还有一些很有用的设计,例如车前的一个篮子上还有个圆柱状的小筒,可以用来放杯子。

这些人性化的设计给我们的生活带来了很多方便,但有时也会出现一些问题,比如有人骑车,扎破了胎就放回去,置之不理,还有的随便停放,种种迹象,比比皆是。

有次我和爸妈出去玩,在借共享单车的时候发现了一个码,就是扫不出来,我反复试了还是没有用,于是随便拉了拉车身,想看看是不是车锁坏了,谁知却拉动了,不是车锁坏了,是根本没还的车!我想那个借车的人也许还不知道因为他的粗心没还成功,也许他知道了扣费很着急,却不知道怎么办。我默默的把车还了回去,并也给了自己一个教训,下次还车的时候记得确定一下,毕竟是公共财物。

又想了想,那样的情况也许会有心怀恶意的人会顺走,但我们却不能这么做,这是共享的,既然它给了我们方便我们就要爱护它,不能据为己有。

共享是一种方便,也是一种美好。

初三作文 篇6

在成长的日记中,我已步入了初三年级这一页。我的理想在这一页萌生,追求在这一页起步,信念在这一页树立。初三年级,同龄人之间的“战争”,一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。

激烈的竞争。进入初三年级后,首先要学习到,不对,应该是感受到的,就是激烈的竞争。学习上要竞争,面对各个枪手,要想名列前茅,成为佼佼者,就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之,不知为不知”的古文浴缸中,提升自己的领悟能力,提高自己的写作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,纠正自己的思维方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,巩固自己的知识技能……只有各方面都高人一等,才有成功的可能。

繁重的“担子”。进入初三年级后,肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做,好不容易应付了数学班级老师,又窜出了Mr.sJin,我们的英语班级老师,作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是,有听见语文班级老师轻轻咳了咳,大家立刻安静了下来,给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意,但是没办法,谁叫她是班主任呢!

丰富的课外生活。初三年级的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛,忙碌的学习,大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子,大家便会三三两两的来到操场上,来个日光浴,合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气,做一下而是的游戏,不也乐趣无穷吗,笑声不断吗?在没有阳光的日子里,大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历,开一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家开怀大笑,忘掉一天的疲惫与烦恼吗?

初三年级生活岁有一点无奈与痛楚,但是快乐大于痛楚,趣味大于无奈。初三年级作为人生的又一个港湾,将会让我理想的小船平稳靠岸。

初三作文 篇7

一天,海潮退了,天气很好,艾子走到海滩上去散步。忽然,艾子发现自己脚跟前有一个小动物在爬着,艾子好奇地蹲下身子去仔细地看这小东西。只见这小动物的身子又扁又圆,周围长着许多脚,爬行的方向是横的。艾子把小动物拾起来放入袖口,找到一位住在海边的人,问他道:请问这是什么东西?那人告诉艾子说:先生,这是梭子蟹。

艾子在海滩上继续往前走,他又看到一个小动物,身子也是又扁又圆,同样长着许多脚,但形体比先前那个要小些,行动似乎也迟缓一些,于是艾子拾起这个小动物,放到袖口里,又去找那个住在海边的人,问:您看,这是什么东西呀?那人告诉他说:这是只螃蟹。艾子记住了,原来又是一只蟹。

艾子继续朝前,不料又看到一只小动物在海滩上爬着,形状、体貌与先前看见的梭子蟹、螃蟹一模一样,只是比前两个更小了。艾子又拾起这个小东西,把它放进袖口,去问那个住在海边的人说:您看,这又是什么东西呀?那人回答说:这是蟛蜞(pengqi),也是一种蟹。

艾子离开那个人,想着今天的事情颇觉有趣。这梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹,而形体却一个比一个小。艾子不觉感叹道:咳!为什么一蟹不如一蟹呢!

生活中的确有如这些蟹似的人和事,一个不如一个,越往后越糟糕。

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