书的陪伴初三作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的书的陪伴初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书的陪伴初三作文1
俗话说得好：风月为益友，诗书是良师。是啊，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味，因此读书是必不可少的。
记得在我牙牙学语的时候，书中的语句已经如春雨点点，滋润我的心田。每当临睡前，我便依偎在妈妈的怀里，听她讲述梁山好汉替天行道的事迹、唐僧师徒斩妖除魔的故事、安徒生笔下那执着善良的小人鱼，还有那意味深长的伊索寓言……听书时光，其乐融融。
在我四五岁时，妈妈自制了一张张卡片教我学拼音，“a”、“o”、“e”……多有趣的语言，多奇妙的发音，幼小的我为之着迷，便兴趣盎然地读了起来。拼音，成了我人生旅途中成功的导线。读着，练着，一个个成语不再生疏，一个个寓言脱口而出。一年级时，我参加了“故事大王”比赛，我奶声奶气的口语竟得到了评委的青睐，一举打败了年龄比我大的学生，登上了冠军的宝座。
从那以后，读书成了我生活中必不可少的一部分。在那梦幻般的书海里，我一会儿乘着冰心的《纸船》漂泊，一会儿又去郭沫若的《天上的街市》闲游，在茅盾的《白杨礼赞》里，我感受到了白杨的质朴和坚强，在徐志摩的《再别康桥》中，我读出了诗人淡淡的忧伤。
书，开启了我心灵的大门，开阔了我的视野。记得一次语文竞赛，刚开始，大家都顺顺当当地做着题目，可做到“‘围魏救赵’这个成语的主人公是谁”这道题时，全都傻了眼。可我却信心满满，因为我想起曾看过的《成语故事》里正好有“围魏救赵”这个故事，我毫不犹豫地把“孙膑”填了进去。考试结束了，同学们都在为做不出这道题惋惜不已，我却暗自得意，心想：“谁让你们看的书没我那么多呢？”
在书的熏陶下，我一天天成长。读书，让我享受到了黄沙中淘出金子的喜悦，贝壳里摘出珍珠的兴奋。有书相伴的日子里，我愿做一个快乐的读书人！
书的陪伴初三作文2
小时候，那粗糙质感，墨香环绕的纸张，就成了我日夜寻梦的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相视微笑。
三四岁的时候，识字多了，就向“书籍”这一未知领域进攻，读《白雪公主》，美丽的公主被困，英俊的王子将她救下。读《愚公移山》，懵懂的心想象着搬山的痛苦。读《卖火柴的小女孩》，盼望着在烛光里亲眼看见幸福的幻影。书似乎充满了生活的每一个角落，告诉我善恶美丑。我乘着童年绚丽多彩的热气球，飞向成长，飞向未来，一路有书陪伴，也不觉得孤单。
长大了，我对书越加如饥似渴，甚至还闹出了许多趣事。
一个寻常的日子，寻常的夜晚，却有一个不寻常的梦，梦里，我发现自己躲在被子里，拿着手电筒偷偷看书，一觉醒来，发觉这个方法可行，晚上就开始行动。我先乖巧地躺在床上，竖起耳朵倾听着，直到确定隔壁老爸老妈关门熄灯，就用手捂住帐子拉链来消声，尽量平躺着移动，以减少床发出的“吱嘎”的声响……历尽艰苦，我终于拿到了书，那是一本《格列佛游记》。顾不上回床上，直接坐在椅子上读起来，以至于忘记了时间，第二天起床后，依然哈欠连连，真是“为伊消得人憔悴”啊！
如今，却偏爱于古诗宋词。思磅礴，则有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”思静雅，则有“小聘婷，清颜素靥，蜂黄暗偷昏。”思古韵，则有“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”；思艳美，则有“不摇香已乱，无风自飞花。”杨柳岸晓风残月里的忧伤，注定只能定格在宋词中，李清照笔下的“应是绿肥红瘦”。北方边疆的寒冷，也在“春风不度玉门关”中环绕。小小的我，却有大大的心，远远的梦，与古人的梦编织在一起，织成一方清丽。
有书相伴的日子，柳絮轻飞，水波微漾。有梦与快乐陪伴的日子，捧一本书小憩，抬眼便是春天。朱唇微启，微笑着与你相视：我自倾怀，君自随意。
书的陪伴初三作文3
书是一股甘泉，一股股一缕缕流进了我的心房，又一次纯净了我的心灵。书是我们的朋友，我们和书的故事精彩不断。
鲁迅嚼辣椒驱寒。少年时，鲁迅先生在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红彤彤的辣椒，放在嘴里嚼着，直辣着额头上不停地冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
我一直喜欢看杨红樱的作品，例如笑猫日记。淘气包马小跳系列······她的书从头到脚都像一块磁石一样深深地吸引着我。我总是止不住情不自禁地想继续看下去。
记得有一次，我趁妈妈暂时不在家，便看起书，本身想知看半个小时，可还没等我再想下去，我的脑海里已塞满了如电影般的一幅幅精彩的画面，渐渐地我已经进入了书那甜甜的梦乡，可妈妈却已经站在了我的面前。硬是把我从“电影院”拉了回来。过了半响，我才像如梦初醒般揉了揉眼睛，定睛一看，才知道妈妈已经回来了。妈妈对我发出一声河东狮吼，说：“丹丹，快给我去买一包糖，我有急用，就当你将功补过！”我被彻底地唤醒了，我急匆匆地把书当成了钱包。冲出了家门，来到了小超市，拿到一包糖，便把自己误以为是钱的书给了营业员，心满意足地说：“这包糖我买了！”营业员看了看手中的书，蹲下膝盖，关切的问：“小朋友，你是把书当了吗，买糖吗？”我显得有些莫名其妙，眨了眨眼睛问：“这难道不是钱吗？”目光落到了那营业员手中的书上，这才恍然大悟。拿了书一边像风一般的跑了回去，一边想：真是心急吃不了热豆腐啊！
这件事让我细心了起来，也更加地喜欢眼前的书朋友了！
书是我无时无刻的依赖和依靠，书帮我解决眼前所有的烦恼，书是我真正的.朋友，我和书的精彩故事永远也划不上句号！
书的陪伴初三作文4
在一个花香袅袅的早晨，清风抚摸着大地。早晨的第一缕阳光照在了青青的草地上。教室里传出我们郎朗的读书声。就连窗外的小鸟也停住了她那婉转的歌喉，好奇地看着我们。
我从小就爱好咬文嚼字。当夕阳西下，一切都万籁俱寂时，我时常喜欢沉迷在书海里寻找读书的快乐！数十年如一日，夏天过去，秋天时万物凋零，秋风吟诵着小曲，我捧着书。冬天过去，小草探出脑袋，以两片绿叶问候春天时，我仍捧着书。我以书为伴，以笔为友，刻苦地努力着。
一次，我在考试中失常，结果成绩并不理想，我失声痛哭。后来，是书抚平了我的情绪，为我鼓励，给我帮助。每当我失败的时候心情低落，书本便告诉我失败乃是成功之母，只有以乐观的心态面对失败，才会成功。每当我取得好成绩成，沾沾自喜时。书总是告诫我，只有以谦虚面对成功才能取得更大的突破。当我孤独寂寞时，我总能从书中找到快乐。
书是人类智慧的钥匙。只有多读书，多运用书本中的知识才会取得成功。在我学自行车时，总想着逃避。但我从书了解到，王羲之在毛笔字的时候，为了熟悉字之间的结构，经常在自己的衣服上写写画画，结果把自己的衣服都划破了。读到这里，我想到了一句名言：“明日复明日，明日何其多。”功夫不负有心人，经过几天的努力，我终于能像飞鸟在陆地上低飞了。书为我们带了快乐和帮助，往往也会有意想不到的收获。书中书中蕴含着无数的道理，让我沐浴在先人的惠泽之中。开拓我们的视野，丰富我们的知识。
书中的知识让我受益匪浅，让我知道，坚持便是胜利！
书的陪伴初三作文5
原本苦涩的咖啡正是因为有了方糖的陪伴才沁入一丝甜蜜；原本无尽的沙漠正是有了仙人掌的陪伴才拥有了一抹希望；原来寒冷的冬天正是有了阳光的陪伴才携了一缕温暖；而原来孤独的我正是有了书的陪伴才感到了一点友情的快乐。
高尔基说过，书是人的精神食粮。也许今天的我正是验证了这句话吧。爸爸妈妈虽然给了我优质的生活却忙于工作，温暖不了我寂寞的心灵，性格极其内向的我似乎不懂怎样与人相处，在学校总是坐在角落里的我常低着头沉默不语，没有任何朋友的我似乎总被无视，久而久之就成为了“空气少女”。我不是机器人，不可能没有温度，不可能没有感情，最终奈何不了孤独的我总是跑向天台大声喊出来，每次我都可以听到喊时那心中的孤单寂寞，喊够了我总是从随身小包了抽出一本书，边流泪边看书。过了一会儿我听到了紧箍心灵的铁环“啪”的一声崩断了，我沉浸在夏洛蒂勃朗特的简爱中，小时的简比我过着的生活不知差了多少，她忍了十年，她依然坚强，我又怎么能够躲藏在乌龟壳里呢。我将书轻轻放回包里回到教室，似乎拼尽自己所有的勇气抬起头来对同学笑了笑，他们似乎不知道发生了什么事，先愣了一下，眼见着我的泪水又要不受控制了，我正准备逃离时瞥见一个个真诚的微笑。原来不是他们不愿和我做朋友而是我总是低着头冷冰冰地拒绝别人的好意，渐渐的我的朋友多了起来，我不再孤单了，天台上再也不会响起寂寞的声音了。唯独不变……
唯独不变，我还是那个闲时看书感受生活，悲时看书自我安慰，喜时看书分享快乐，忧时看书共担愁苦的小女孩。唯独不变，书依旧是过去陪伴我，现在陪伴我，将来陪伴我，伴我一生，不可缺少的挚友。它就是我人生咖啡中的方糖，我心灵沙漠中的仙人掌，我性格寒冷冬天里的阳光，给我带来甜蜜，给我带来希望，给我带来温暖，书伴一生，永恒不变。
