有关启示的初三作文素材
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：书只不过是令我们懂得的一个途径。我们每个人的一生都是一本书。我曾经在一二年级的年纪就磕磕绊绊地读完了... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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作文一：书的启示（初三/800字）
书只不过是令我们懂得的一个途径。我们每个人的一生都是一本书。我曾经在一二年级的年纪就磕磕绊绊地读完了二百多本名着，当然，都是注音版。这也造成了我近年尽看了些杂七杂八的言情什么的但文学功底却还是比别人强上许多的一部分原因。
书是用来记录人类诞生到建立如此辉煌成就的一种手段，只不过稍微重要一些罢了。虽然在将来我们的记录工具可能成为电脑，但是书本还是不可泯灭的存在。
它给了我们最初的憧憬和对这个世界的期望。不瞒你们说，小时候读遍全天下的书便是我的愿望，书便是我的信仰。
书给了我枯燥的生命里一缕活力的泉。让我本无味的人生有了动力。
它让我尝尽了人间百态，让我的欢笑散尽，让我的泪流干。那些天真的，感叹着的岁月就这样离我远去。书，有时候真是个坏东西。明明还是个孩子，却要被迫早早接受那些爱国的流血牺牲、那些奸佞之臣的嬉笑斥骂。
跪在书的面前，我捧起了它，全身因为激动而颤抖。我到现在都记得我第一本看到的书的名字是被改编后的《格林童话》。长大后看了厚厚的原着，才发现世界没有童话。比如说白雪公主的最后结局是被食人族吃掉，灰姑娘并不善良，她用计砍掉了自己的两个姐姐的脚来作为报复。书让我长大，让我懂得疼痛。也让我的青涩和冲动变成了一滩被抽离了生机的死水。
但我感谢它，我感谢书本可以让我看到这一切。
要不然我还像是一个小丫头片子一样天真的看着这个世界，认为一切都是美好的，没有自己的思想，被钳制成为时代的工具。如果不是书的残忍，那么我还被蒙在鼓里，高声地赞美着那些美好与光明，默默而窝囊地走完一辈子。
书让我们长成了一副冷漠的模样。我们虽然会为了人性而流泪，但是我们更多的人因为看书而选择了无动于衷。但是仔细想想啊，书有时候还真是个好东西。
它教会了我们理智，让我们不会与那些禽兽沦为一伍。让这个时代被缓缓推进。是不是书本教会了我们创造，莫不是书本让我们学会了坚强。
书啊，我对你又爱又恨，所以面对你的时候，我才选择了释然微笑。
你启示了我，也塑造了我，我恨你，但是更多的却是感谢。
作文二：神的启示（初三/100字）
桌面上你夜空中的孤独飞翔
已经画好
文件堆中
你白天所能有的继续前行
还没有规划设计
所有的黎明不知所措
立马纷纷都成了深水
映照出你的身影
破了，碎了
仿佛一堆零散的符号
召唤着
神的启示缩头缩脑
年过不惑
黑暗正在临近
你已被挤进竹子的深渊
每个深渊都是一条路
每一条路都通向地底
每一处地底都有属于你的喧哗
每一场喧哗都要摆上桌面
不停地争论
自象形文字诞生的一刻
永远地
刚刚开始，马上就结束
踌躇满志却没有结果
作文三：风的启示（初三/700字）
有人独爱雨，爱它的轻柔多情，爱它的滂沱落地有声；有人钟情雪，爱它的纯洁，爱它的美丽无痕；有人痴迷朝霞，爱它的飘散徜徉，爱它的色彩绚烂；也有人迷恋落日，爱它的悠然自在，爱它的沉淀余味。然而，很少有人喜爱风，喜欢那种看不见、摸不着的流动。而我，一直偏爱于风，坚信于风，因为风总是带给我无尽的启示。
温柔的春风，像一个迷人可爱的小姑娘；微微的夏风像一位从天而降的使者；凉爽的秋风，像做事干练的健将；寒冷的冬风则像一位威武不能屈的斗士
风，这位大自然无私的使者，总在考验着我们。作为万物之灵的人类，同时也能从风的身上得到诸多有益的启示。
风的多变，教导我们不能贪图一时的安逸享乐，随时随地都要有所准备，迎接各种逆境的挑战；刺骨凛冽的寒风，教导我们无论遇到什么挫折都要有勇气去面对，更应有迎难而上的精神。无论是威风还是狂风，无论是顺境还是逆境，我们都应该意志坚定地掌握好自己人生的航标，向成功的彼岸前行。
风的多样，教会我们要有风一样的办事风格。我们要像冬风一样勇敢无畏，勇于向前；要像秋风一样遇事沉着冷静；要像春风一样温暖人心，善解人意，要像夏风一样满腔热忱，豪迈大方。
风也不是完美的，因为世界本无完美。风最大的缺点就是"难以自控"。但我们人类因为有意识，所以，看到某些被风毁坏的物品，更应提醒自己，约束自己的一言一行，不要出现"人类龙卷风"！
你也许会感慨风来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹，说到这里，我便想到了一位文人苏轼
这个曾经辉煌于宋代词坛的文人，因乌台诗案的事件开始落魄，流落四处，行走四方。在月夜，他心灰意冷，随口便吟出"江上之清风，山间之明月"。
是的，他触摸到了风的严寒。他感触到风在山顶狂吼，但他心中的伤感，便随江风散去。
的确，风可带你飞离伤感，带你飞离困惑，带你飞向光明。
作文四：水的启示（初三/700字）
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的'力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
作文五：美德的启示（初三/500字）
美德，可以建造人与人之间的感情；美德，可以使你的胸怀比大海大，比天空广；美德，是一种人品的验证……那是一个阳光明媚的中午，我在厨房洗苹果，准备上学时。突然，我的目光锁定在了那两个人身上：一位老伯伯骑着载满菜与水的车走在街上，一位帅气的大哥哥骑车走在老伯伯后面。不知怎么，大哥哥的车就撞到了老伯伯的车上，“啪！”老伯伯车上的东西全部掉了下来，装水的罐子摔到地上裂了，水洒了满地，菜也掉下地了。大哥哥说什么也不帮老伯伯把东西捡起来。过了2分钟，大哥哥不耐烦地把老伯伯的东西捡起来了。没过多久，一位叔叔骑着摩托车拐弯时，车上掉下一个盒子，正好，后面有一位叔叔看见了，却装做没看见一样走开了。
如果那位大哥哥多留心一下，就不会害老伯伯还要再去装一次水。如果路过的那位叔叔能开口叫一声：“喂！你的东西掉了！”或许掉下的是一件对他来说非常重要的东西呢？
可就在我去上学时，有一位阿姨骑自行车走在路上。当时路上车很多，阿姨只顾着看路，没注意到衣服滑落在地上了。这时，后面的一位阿姨大喊：“喂！你的衣服掉了！”并且下车主动帮那位阿姨捡起，递给了她。
美德，对人来说非常重要。雨果曾说过：“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”
让我们做一位拥有美德品格的人！
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