700字左右写青春的初三作文

2021-10-17 07:04:29
700字左右写青春的初三作文

700字左右写青春的初三作文

导读:作文简介,我不知道上帝给予我们的恩宠与眷顾还有多少,所以我尽力地去挥霍着我的青春。可是时光的洪流一泻千里,以接... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:我们的青春

我不知道上帝给予我们的恩宠与眷顾还有多少,所以我尽力地去挥霍着我的青春。可是时光的洪流一泻千里,以接近光的速度带我来到这个年龄。

曾经想过,如果时光能够停止该有多好。如果我们都能停留在时光的原地,就能一直坐在一起,听那些永远不会老去的故事,就能和彼得·潘一样在梦幻岛飞翔,就能拥有像小王子那样二十四小时内有一千四百四十次落日的行星。

在我们这个年龄,青春是永不停止的幻想。

回望过去,有欢喜也有泪水。曾经和同学们为了运动会一起努力;曾经不被理解信任而孤注一掷;曾经与朋友分享生日蛋糕;曾经与挚友分道扬镳;曾经为了更上一层楼的分数喜极而泣;曾经为了低分的卷子不敢迈进家门

在我们这个年龄,青春是打个棒子给口糖,让你哭笑不得。

因为小时候体弱多病,母亲将我送进了舞蹈班。每天压腿、踢腿、下腰,日复一日,年复一年。艰苦的训练有时会让我在脑海中闪过放弃的念头,习惯性的腰酸背痛让我咬牙切齿。直到现在我都无法相信自己坚持了下来,正如许许多多在梦的路上不断前进的人们一样。

在我们这个年龄,青春是为了梦想,忍受折翼的痛苦,奋力去飞翔。

时常会与父母斗嘴,争得满脸通红却不肯低头。每一次,看见父母受伤的眼神便会不自觉地后悔,但那该死的所谓自尊堵回了所有的歉意。听说,一个人只要在世上有深深的牵绊和执念,便不会轻易离去。亲爱的爸爸妈妈,请原谅女儿的任性。

在我们这个年龄,青春是在伤口撒盐,是伤害他人,亦伤害自己。

我时常想,在我们这个年龄,青春是一场狂欢,是一个人的偏执,是淋雨般的狼狈,是一场华丽的虚张声势,是无能为力的劫难然而青春不只有痛苦,那相识的珍贵缘分、思念的美丽心情、牵挂的丝丝心动、完美的知音深交无一不是令人喜悦的事情。在我们这个年龄,青春是不害怕失败、是大无畏前进、是我们还年轻,还有更多的机会与精力去拼搏

篇二:感悟青春

有人说,青春是“路见不平一声吼”的勇敢与正义;有人说,青春是“欲与天公试比高”的意气风发;有人说,青春是“叶底黄鹂一两声”的诗意盎然。我想说,青春是体验后的感悟。

青春的我们看着大漠上袅袅升起的炊烟,就会体验到“大漠孤烟直”的宽阔,感悟到大自然的神奇;青春的我们喜欢寻刺激,具有强烈的好奇心,曾坐着90的过山车体验冲上凌霄的豪迈,感受下来后软若无骨的落差;青春的我们初晨游湖,立于船头,体验微风轻拂脸颊的清凉,感悟“我欲乘风归去”的恬淡静逸。

青春的我曾因伙伴的离逝而悲伤,那么清晰地感觉到生命的脆弱,同时也十分怀念我们曾经一起嬉戏玩耍的时光。生命如花,花开一夏,一世一瞬。我不禁懊悔为什么没有珍惜我们在一起的时光呢?“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”我当时若如这般,是不是便不会如此愧疚难过了呢?在她还在的时候,珍惜拥有她的时间,也不会像现在一样徒留悲伤。

青春的我,似曾带着些许轻狂傲气,仗剑飘飞在一部部文学作品中的江湖。也似曾有小醉今宵,听那夜雨梁瓦轻敲,不问明朝路,千里迢迢赴一场华丽的盛典的场景。还似曾在“少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸。立谈中,死生同,一诺千金重。推翘勇,矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚,斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。”中驾轻车,骑骏马,呼朋唤友

青春的我,有着饮马江湖的闲适,有着招摇扛刀的肆意,有着“雪上空留马行处”的惆怅,也有着“千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音”的满足与喜悦。青春是丰富多彩的,它因我们的经历而丰富,更因为经历后有感悟,才得以点缀了它的绚丽。自然赋予我感情,我却用它来感悟青春,感悟世界,将美好青春尽收于袖间。

篇三:有一种青春叫初三

青春,一半明媚,一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作,谱写着一个叫初三的青春。

在运动会上,我们让梦飞扬,让青春绽放光彩,我的青春我做主,在运动会上不分性别,有的只是体育精神,这种青春的运动会记载着笑声与汗水,感动与喜悦,成功与失败,无时无刻不在演绎着轰轰烈烈的青春,看着运动员们一个个坚定的眼神,矫健的步伐,不服输的笑脸,正是因为这些才奏响了青春的乐章。同学们那不顾形象的呐喊助威,张扬放肆的笑声,洋溢青春的笑容,活力四射的身影都表达了我们的青春。

为了短跑而在深秋挽起裤脚;为了成功而在摔伤后重新站起;为了荣誉而在精疲力尽时奋力一搏;为了接力赛而努力配合,这些小细节,都体现了我们努力拼搏的青春,那操场地上的同学拼命地摇晃手中的瓶子,一浪高过一浪的为运动员呐喊。

课堂上,朗朗的读书声,积极的回答这问题,认真的听着老师的教学,认真的做着笔记,气氛十分浓烈,大家积极发言,各抒己见,目不转睛,生怕错过精彩瞬间,时不时的传来笑声,积极地参与讨论与交流,大胆尝试并表达自己的想法,有着独立思考的空间。

自习课上,同学们有的手里拿着笔不停地算着、写着;有的被问题难住的,趴在桌子上,把头低下思考;有的在背诵,双手捂住耳朵,紧闭着眼睛,嘴里嘟囔出一长串的话。这就是初三,同学们抓紧一切时间。

青春放纵它,遗憾终生;驾驶它,乘风破浪。这种青春终将散场,唯独记忆永垂不朽。我们不能做到青春活得不留遗憾,但要做到青春活得心安。

我们正当年少,正因拼搏,这样我们的`青春才精彩。初三与梦想并存,眼泪与汗水同行。有一种青春叫初三,镌刻在课桌上的初三,沉淀在脑海里的青春,永不老去。

这就是青春,充满着力量,充满着期待;这就是我们的初三,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。

篇四:为青春喝彩

青春期,我们这个年龄段再熟悉不过的词,因为我们正在经历青春期。

记得,上小学六年级的时候,觉得妈妈每天都很唠叨,从进家门起就听她絮叨,“快去写作业”,“写完再看看书背背题”等,会让我觉得透不过气。进入初中后,依然如此,渐渐地我的脾气见长,有时候莫名其妙的大动肝火,我用自己的方式还击,磨磨蹭蹭、不屑一顾甚至摔门怒吼。我知道我的行为深深伤害了妈妈,面对我的少不更事,妈妈先是苦口婆心的教导,我嘴上应和着心里却什么也没听进去依然我行我素,为此,妈妈动手打了我,很疼却没有让我真正意识到自己的错误,但妈妈抽泣的哭声却让我心疼,爸爸看不下去了,跟我进行了一次男人间的谈话,像爸爸说的,妈妈每天都是我们还沉浸在睡梦中的时候就起床,换着花样为我做早点,照顾一家老小的生活起居,还要上班,但从不叫苦叫累,却并不代表她不苦不累。爸爸的话点醒了我,当父母为我们能过上好日子,上个好学校去拼命奋斗的时候,我们却在伤害他们。我们只是做了自己必须要做的事情,就是把书读好,而他们却在为我们遮风挡雨。

其实,生活中我做过的错事数不胜数,每一次的迷途知返都离不开父母的悉心教导,老师和同学的帮助。妈妈说犯错很容易,但决定做之前,先想想自己能否承担得起后果。我们是新一代的健儿,是祖国的希望,不应该背上无知、自我、叛逆的骂名。我们可以活得很精彩。只要我们心存正义、心怀感恩,只要我们善于沟通交流,我们的亲人朋友一定不会将我们拒之门外。现在我们的首要任务就是主动学习,把书读好,让她们少生气,少伤心,建立一种和谐、融洽的亲子关系,相互理解、彼此尊重。

亲爱的同学们,在我们放纵自我的时候,不妨回头看看我们的爸爸妈妈,她们那逐渐老去的容颜和大不如前的身体,还有对我们无私奉献的老师那充满希望的眼神,我们是否还能理直气壮的说我的青春我做主?父母情,师生情,我们一辈子注定只能结一次缘。愿我们珍惜彼此,活好当下!

篇五:阅读让青春无憾

每每挑灯夜战时,我的心中总会回荡着这么一句话:“朋友,你见过洛杉矶凌晨四点的样子吗?我知道它每一天的样子。”

这句话出自科比自传,意在说明科比每天凌晨四点就开始了训练。而正是阅读,让我有幸听闻如此励志的话。

在成长道路中,阅读与我有着不解之缘。我总认为,青春因阅读而多彩,青春也因阅读而无憾。

青春的阅读仿佛那象牙塔尖的一扇窗户,为题海的我拓展了视野。永远不会忘记那本十万个为什么。它是引领我开启科学之门的一把钥匙,它也培养了我对未知事物思考的热情。“冰为什么能浮在水面上?”,“纸为什么能包住火?”等一个个有趣的问题,在我的心中埋下了求知的种子。而这些种子又因阅读雨露的滋润而开出了知识之花。

青春的阅读不仅告诉我瓦特与蒸汽机的故事,也让我感受到了诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的悲壮。《出师表》教我为人当尽忠;《满江红》告诉我好男儿须精忠报国;《岳阳楼记》向我倾诉了一个大丈夫“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的悲悯情怀。青春的阅读,使我明白人生的真谛,也丰富了我内心的情感。

青春的阅读,让我在懵懂之时喜爱舞枪弄棒,并大喊:“壮志饥餐胡虏肉!”;青春的阅读也让我在日渐成熟中立下了当一名白衣天使的志向。大夫白求恩救死扶伤的故事总让我眼角湿润。它告诉我,即使我们不能普度众生,也要凭借一双妙手为病患们减轻痛苦。青春的阅读,让我无数次在睡梦中穿上了白大褂,也给予了我为此不懈奋斗的无穷力量。

青春的阅读,为我开启了世界的大门。它曾告诉我紫禁城的雄伟瑰丽,它曾告诉我魔都上海的繁华锦绣,它也曾告诉我九寨沟山水得秀丽清纯。青春的阅读,激发了我窥探世界的欲望;青春的阅读,指引着我亲临紫禁城下,让我发出了这样的感慨:“啊,它比书上写的更为按,这个世界比书中描绘的还要广大!”

青春的阅读带给了我无穷的惊喜,给予了我前行的力量,更培养了我坚忍不拔的顽强品质!

我的青春,因阅读而精彩;我的青春更因阅读而无憾!

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