初三写万物的经典作文

2021-10-17 07:06:58
初三写万物的经典作文

初三写万物的经典作文

导读:作文简介,在雨中,你可能会见到我的身影,但你会思考我是谁?当你回过神时,我可能已经不见了,你应该天真以为是幻觉... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:万物之主(初三作文)

在雨中,你可能会见到我的身影,但你会思考我是谁?当你回过神时,我可能已经不见了,你应该天真以为是幻觉。

在你熟睡时,你可能会见到我的身影,但你会思考我是谁?当你醒来时,我可能已经消失了,你应该天真以为是梦。

在灾难来临之际,你可能会见到我的身影,但你会思考我是谁?当你得救时,我可能已经回去了,你应该天真以为是幻觉。

我曾多次提醒过你,你却不以为然;我也曾多次忍让,你却得寸进尺;我当然也多次惩罚,你却对我恨之入骨。我曾制造了你,当然我也制造了跟你一样的他,我让你经过岁月的磨难,让你主宰一切。现在,你快要将“他”吃完了,我曾送给你的最忠实的朋友竟被你当做了食物;而且你还要对我实行破坏,现在我身上竟全是“坑”;你可曾知道我制造了你就可以毁灭你,但我于心不忍;你可曾知道我就像你父母一样,惩罚你时我的心在流血。

你人类,如果你在破坏,可能我会死。但他动物是无辜的,如果说我制造你是错误的,那我不得不毁灭你。我万物之主。

初三:萨芬

篇二:万物的告白(初三作文)

世间万物皆有情,不管你在哪里,我的心跟着你,无论你去哪里,我的心牵挂着你,即使你不再回到这里,我的心依然等你题记

那种情意,使人心心相印;那种情意,让人牵肠挂肚;那种情意,将人紧密联系这样的情意,是万物对根的情意。根,你是我一生的最爱。

植物的情书

一封信寄托着我的思念,虽然你外貌丑陋,但你心地却很善良,你默默无闻的付出,却得不到任何回报,我说:“你很伟大。”不知道,什么时候,我的心早已被你俘虏,你用你的一生点缀了我们,让我们受万人赞叹,而你却不嫉妒。当我们将要枯萎时,是你给了我们养分;当我们没有勇气时,是你给了我们信心;当我们做错事时,还是你宽容了我们,有人问我:“你来生希望做什么?”我说:“我要变成你。”

动物的情书

一封信传递着我的情意,在动物界,你一出生就面临着吃与被吃的关系,这就是千万年不变的生物链,你虽然是无恶不作,遭受万人唾骂,但你反而救了我们,在世时,我们早已种下了深深的罪孽,这也许对我们来说:是一种解脱,我们很感激你,你不必内疚。当我们骄傲自大时,是你敲响了警钟;当我们安乐享受时,是你给了我们警告;当我们遗憾愧疚时,还是你成全了我们,让我们解脱。有人问我:“你来生希望做什么?”我说:“我要变成你。”

微生物的情书

一封信表达着我的爱意,虽然你外貌丑陋,但你的心却很美丽,因为你的容纳,我可以繁衍生息。你,无私奉献,不求任何回报,这使我们很感动。不知在何时,我的爱全给了你,因为你有一颗博爱的心。当我们面临死亡时,是你让我们再次复活;当我们内心恐惧时,是你抚平我颤抖的心;当我们决定放弃时,还是你给了我们勇气。有人问我:“你来生希望做什么?”我说:“我要变成你。”

那种情意,就如千里马被伯乐赏识的感恩,就如浮云游子受慈母关切的感动,就如雨露对幼苗滋润的感激万物对根的情意,跨过一切,深深地,深深地,让人无止境的感慨。

万物对根的情意,是令人感动的奉献后记

长宁中学初三:心系水帘

篇三:万物皆可为师(初三作文)

牵牛花的生命十分短暂,早晨开花,傍晚凋零。

即便是这样,它依然努力的开出歌唱的喇叭,向人们诠释生命的真谛:不为花开花落,只待花开一瞬的美。

万物皆可为师。

无论是多么平凡、多么的微不足道的事物,都有着独属于自己的、永远无法磨灭的真理。

韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。”孔子说:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

牵牛花便是我的益师之一。我时常感叹生命的短暂,抱怨世事的不公,却忽略了享受生活的乐趣和人生的多彩。牵牛花的花期如此短暂,轻轻一触都能够感觉到它的脆弱,好像下一秒就会消失的无影无踪,徒留绿茎在风中摇曳。但是它不在乎自己的生命有多脆弱,有多短暂。它生来就是要绽放的,不甘于堕落的生命,追求生的自由。一切的一切,只为花开一瞬的惊艳。

上帝对待每一个人都是公平的,所谓的不公与抱怨皆是人性的贪欲在作祟,因为不满足,所以念想永无止境。

我时时刻刻告诫自己要有着‘闲看庭前花开花落,漫观天下云卷云舒’的心态。只要遇到挫折我就会想起牵牛花,随然平平无奇,却比谁都来的热烈肆意、坚强不屈。它带给我的不仅仅是是战胜挫折的动力和诠释生命的真理,而是一种不争不抢、我我心安处是吾乡的.随性淡雅。那抹淡紫色的小小身影想一颗种子落在了心尖,悄悄萌芽......

生命不一定要多长久,人生也不一定要光芒万丈。简简单单,无愧于心就好。

篇四:浮生清音——听《万物生》有感(初三作文)

浮生清音——听《万物生》有感

2010级2班 葛思彤

初遇这段旋律,便被其中的曼妙禅境所吸引。萨顶顶用她那空灵奇异的梵音演绎着令人神往的境地,如天籁之声在脑海中缭绕不绝。静品,忽而明朗,忽而悠长,时而空蒙,时而激昂,恰似天边缥缈流云,心静如古井不波。

“从前冬天冷呀 夏天雨呀水呀 秋天远处 传来你的声音暖呀暖呀……”

花开花落,云卷云舒,春夏秋冬四季更迭循环不断,看似平淡,却蕴含深意。事件万物皆无永恒,一事的结束即为另一事的开始,环环相扣,步步轮回。在苍茫而圣神的自然界中,在滚滚的历史长河中,人的一生只是弹指一挥间,在着短暂而又漫长的时光隧道中,唯有人的灵魂与道德才能使生命变得充实而永恒。那“暖暖”的声音,既是从外界而来,也是自人的内心而出。

“你说那是屋后面有白茫茫茫雪呀 山谷里有金黄旗子在大风里飘呀……”

雪野茫茫,自己温暖的小屋可却能抵御寒风。人生的处境即使再险恶,只要心怀希望,孜孜以求,便总有峰回路转的时机。“冬天来了,春天还会远吗?”一切的一切都会过去,成为一首美丽而透明的诗。

金黄色的旗子象征财富、权力及一切的功名利禄,可是拥有了这些又能如何?这些东西,生不带来,死不带去,在时间的面前,它们显得不堪一击,只能在岁月的狂风中飘摇跌宕,最后沉寂落寞地沦落到时空的角落、淹埋在历史的洪流之中。而最为珍贵的,是生命的价值、灵魂的高度。抛下那金黄的的负担吧,把握现在,珍惜一切,注塑自己心灵的意义。

“我看见上天在寂寞两条鱼上飞 两条鱼儿穿过海一样咸的河水……”

“看见”寓意“看透”――看透人生沉浮、生命更替。“山鹰”是地位、权力的代表,拥有了这些,却不一定就拥有快乐,相反,在得到这的虚无的利益时,还会失去心灵深处最为珍贵真实的东西,比如诚信,比如良知,所以寂寞孤独是必然的。两条鱼指太极图,黑白阴阳,即成物之根本。河水终究发源于海,正所谓“万物皆归于本”,无论事物如何变化,终摆脱不了本性。人若在漫漫红尘中迷失了方向,丢弃了本性,最终自会干涸枯竭。

“一片河水落下来遇见人们破碎 人们在行走身上落满山鹰的灰……”

河水本来纯净不染,但在世俗中挣扎的人们心灵早已落满了尘埃。河水清净的梦便被这软红十丈的俗世打碎了。在黑暗中摸索的人们,谁又能保持心灵的纯洁呢?功名利禄,即是给灵魂蒙尘的着笔者啊。

人本圣洁出身,处处极乐,步步莲花,入澄澈清流,却在俗世凡尘中被蒙上了灰,亦或多种色彩糅杂。红尘之中繁华几何,弹指成空,皆为虚妄,唯有心清,才是极乐。

一曲《万物生》如涓涓清流,和着梵音袅袅,荡涤人世喧嚣、软红十丈。这一曲浮生清音,醉了梦田里的芸芸众生,如净瓶甘露,唤醒人心清莲,“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植“。

苏子曰:“一点浩然气,快哉千里风”!

沧海桑田,快哉亭依旧,那浩然正气,是否如一?

然也。

只要归于本性,那一叶清莲,自会绽放于你我心间。

篇五:想见到你的笑——为生活在大地上的万物而言(初三作文)

想见到你的笑——为生活在大地上的万物而言

如果人类爱护大自然,谁还需要纯净,谁还会再度贪婪,寻找纯洁,天然。谁不愿意,每天都似活神仙,每张脸都喜气洋洋,春光灿烂。

俗话说:“万物都有灵性。”他们也是有生命的,他们给我们多少的财富啊,难道你不觉得吗?——是的,你永远不会感觉到。

一,树说

虽然有水对我的浇灌,有太阳对我的呵护,有“兄弟”陪伴我茁壮成长,但是,我还不满足,人类将我的生命夺取,建房屋,造桌凳,让那些无辜的鸟儿却无家可归,他们为了自己的利益而夺取别人的生命与归宿,是多么的可怕啊。

二,花说

我们虽然长得漂亮,可是我们的生命却是你们说了算的,哪天,若与姐妹在相形媲美,我的生命却在刹那间被夺去了,就凭我们长得娇艳吗?我宁愿不担负这美丽的面孔,还我一个自由,好吗?

三,草说

我们长得有点碍手碍脚,可是我们也是有生命的,我们是世界上最脆弱的,我们也是勇敢的,我们是坚强的,有道说:“野火烧不尽,春风吹又生。”我们不光有人的践踏,污染,还有动物的践踏,污染。我们的宿命尽永远会是这样吗?

当然,不止这些,还有更多他们想倾诉的苦。你们不要在畏惧了,勇敢的笑吧。尽量笑出姿彩,笑出快乐,笑出自在。让他们看到你们的坚强。

何时人类才会停止这般作为,何时你才会愉快成长,何时你才会重现出美丽的笑容。

我真想看到你们的笑。

“野火烧不尽,春风吹又生。”我们不光有人的践踏,污染,还有动物的践踏,污染。我们的宿命尽永远会是这样吗?

当然,不止这些,还有更多他们想倾诉的苦。你们不要在畏惧了,勇敢的笑吧。尽量笑出姿彩,笑出快乐,笑出自在。让他们看到你们的坚强。

何时人类才会停止这般作为,何时你才会愉快成长,何时你才会重现出美丽的笑容。

我真想看到你们的笑。

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