【精华】初三遐想作文汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初三遐想作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三遐想作文 篇1
暗蓝的夜幕，繁星点点，每一颗都是那般遥远、那般璀璨宁谧。
我，盘腿坐在草地上。一阵风起，小草一齐大惊失色、前倾后仰。唯有躲在老槐树后的小树苗安然无恙。我，岿然在风中，回忆着姥姥讲的故事……
也是这样一个起风的日子，母亲一手拎着大包小包，一手抱着刚满周岁的我，眼看就要走出单元门，却脚下一滑，从四级台阶上摔了下来。刹那，她本能的丢下包裹，两手紧紧把我搂在怀中。随着一声闷哼，我们着地了。是天意，包裹刚好垫在我们身下，母亲的手肘开了道口子，而我完好无损。
小树苗慢慢长大了，他开始伸出枝干，与老槐树相挽，我也渐渐成长。
那夜已深，月上柳梢。屋内，奋笔疾书——不只我，还有我父亲。一只拦路虎——奥数题，卧在我的必经之路上。我咬着笔杆，冥思苦想，父亲拿着纸在一旁不断的演算。不知不觉中，我睡着了。
父亲轻轻摇了摇我：“儿子，醒醒，题目做出来了。”我睁开睡眼，父亲满脸憔悴，眼中有着些许蛛网般的血丝，头发凌乱不堪，桌上摆满了密密麻麻公式的纸。他开始耐心同我讲解……。
后来，小树苗长大了，他开始直冲云霄，枝繁叶茂。老槐树却日渐干枯。但每至狂风，“小树苗”的枝干却撑起把伞护住老槐树。
而我也有了梦想等我长大了……
——我要带父母画西湖。一起挽手漫步断桥，看柳树在微风中翩翩起舞，一起坐船泛舟湖上，听湖水拍击两岸的天籁之音。一起穿过湖边林荫道，闻花香阵阵混青草淡涩的清新。
——我要带父母登黄山。如果他们不胜脚力，我便背。看晨曦撒下一片光辉，星星点点，沐浴大自然的问候。望烈日拥吻着山川草木。云，似海浪翻滚，似山峦重叠。赏夕阳斜下，微寒风中一切都披上金纱。归去的殷殷血焰，划分了白天与黑夜。
——我要带父母游海边。看沙滩金黄，阳光弥漫。海边的房屋伸出长长的檐，独具一格。沙滩的躺椅拖下斜斜的影，趣味良多。听、波澜壮阔的海浪拍击块块狰狞的岩石，溅起米高浪花。抓、寄居蟹窝在岩石下晒太阳，缩在小小缝中。闻、一望无垠的海面卷起阵阵腥味扑面……。
猛然间一颗流星划破天际，小树苗还是依偎在老槐树后，小草还未平身。
我站起身来拍了拍，追着流星的方向——流星上有我的梦，我在星空下深情遐想。
初三遐想作文 篇2
前几天偶尔在报纸上看到一则消息，真是让人触目惊心。说的是记者在南京各学府进行了一次调查，题目是看到0这样一个数字你能联想到什么。在复旦大学调查时，那些学士渊博，资力高深，而且一个个都带着超深度眼镜的大学生都不约而同的回答说“是阿拉伯数字0，是英文字母O，是数学中表示度数的°还有的人甚至说是希腊字母Ο奥密克戎。”真是让人惊叹不已。而当记者来到某中学调查时竟发现调查结果出奇的相似。令记者没想到的是，那些看起来非常可爱和纯真的中学生竟然有那么数字化，机械式的大脑。他们的回答让记者们又一次失望了“是数字0，是字母O，是一个圆圈罢了。”而当记者跨入一个小学校门作调查时，才发现后来孩子是如此地纯真而可爱，他们争先恐后地回答：“这是爸爸的眼镜，圆圆的鸡蛋，水瓶的瓶盖等离奇而又有趣的答案。调查结果出来以后，记者们非常诧异，为什么孩子们越长大，思维范围就越小，甚至根本没有幻想。到底是什么凝固了孩子的思维，到底是什么扼杀了孩子们纯真的幻想呢。据分析得知：都是知识惹的祸。知识的好处无人不知，无人不晓，它能使一个穷光蛋变成一个富翁，能使一个文盲变为文豪，可以在不知不觉中改变命运。可知识也象药物有副作用一样，在孩子们努力学习和利用知识的同时也阻止了他的思维，束缚了他
们的幻想，使他们在“服用”这个拥有强大力量的“药物”的同时，也对自身产生了巨大的影响。没有幻想的人，就象一潭死水一样没有生气，没有幻想的人，就象井底之蛙一样，永远看不见广阔的天空。真是成也知识，败也知识。
初三遐想作文 篇3
宁静的夜晚中能使我思绪万千，使我冷静地思考，让我对生活中的事物有着更深刻的认识。
我躺在草地上仰望着头顶的星空，深蓝色的天空是那样的迷人，一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在天空中划过一道优美的弧线，亮晶晶的星星，像宝石似的，密密麻麻的散布在辽阔无垠的夜空。远方有个最耀眼的星星在群星中显得那么与众不同。“启明星”我说道，并且为自己的知识感到得意，随后我又辨认出水瓶星座与大熊星座，在心中聆听这些悦耳的名称，我不禁想到了那些为天文学事业而奋斗的科学家们，正是因为有了他们，星空的秘密才逐渐被人类所知晓。我的脑海中不禁浮现出文艺复兴时期著名天文学家哥白尼在观测太阳系时的情景，哥白尼用苍老的手不时地调节着那家老九二见到的望远镜，一会儿又在那个本子上写下今天观测所得的数据。正是这枯燥的日复一日的观测，耗费了他的毕生心血。他提出了日心说，沉重地打击了教会的宇宙观，为人类带来了真理的光明。
近代科学家像他这样的有许多，他们不畏罗马教廷的迫害，用生命捍卫真理。科学家布鲁诺迈着坚定的步伐走向火刑架，为科学献身，留下了“为真理而斗争是人生最大的乐趣”的名言。他们是为科学献身的最好例子，激励着后人在探索之旅中不断开拓新的领域。
少年强，则国强。我认为，我们青少年也应该学习他们无畏探索、捍卫真理的科学精神，肩负中华民族伟大复兴的历史重任，努力学习科技，尽到一个中华儿女的责任，为中华之崛起而读书，更要在人类求知的道路上不断前行。
初三遐想作文 篇4
成长，是每个人必须经历的人生过程，很多人对这个定义有误区，因为他们将它理解为成长是一个人由小变大的过程，是身体上的长大，如果你也这样样理解，那我可以明确地告诉你，你大错特错了，很多人会问：为什么这样说呢？因为成长是指人在不同阶段思想和经验知识不断成熟和丰富的过程。那下面我来谈谈我的经历。
坐在星空下，仰望着天空上每一颗在眨眼睛的星星，我想起了我的梦想，说起我的梦想，其实我有好多梦想，我的梦想是成为一名老师，一名教书育人的老师，我希望我能教很多很多的学生，并和他们做朋友，我要用我的真诚去感化他们并用我的生活经验来教育他们，我要教他们如何走向社会，如何在社会这个大家庭中生存，让他们成为综合能力强的人，成为对这个社会有用的人，成为国家的栋梁和社会的精英；我还想做一名演员，将好看的戏剧带给大家，让那些对家庭，社会和环境失望的人重新成为对未来充满期待和憧憬的人；我更想成为一名歌唱家，让那些对生活失去希望的人重新燃起对生活的信心；可是，渐渐我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好当的，首先，一名成功的老师在教书育人的同时，要面临来自学生家长，学校和自身的精神压力和心理负担；演员和歌唱家每次都会经过“台上一分钟，台下十年功”的苦练才能成功，这些无一不需要坚持不懈的精神啊？所以，我明白了坚强的含义，而这又何尝不是一种成长呢？
我至今仍然清晰的记得，那次考试我的科学成绩考了29分，我用缓慢的动作把东西装进书包里，书包里尽管东西不多，但我仍装了很长时间，出了校门，发现来接我的是我的姥爷，他在前面推着车子，而我在后面迈着沉重的步伐缓慢地前行，每一步都迈得极为沉重，我也在编着怎样和妈妈说的“台词”，最后，到了家里，我直接告诉了妈妈我的成绩，准备接受来自妈妈的惩罚，但结果恰恰相反，我的台词没用上，我的妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要学会成长！”我那时虽小，但也懵懵懂懂的明白了妈妈的意思，于是，当我拿着100分的答卷站在妈妈面前时，她说我学会了成长，于是在我的脑海中便已有了成长的定义，成长是我又学会了坚持。
成长是指人在不同阶段思想和经验知识的不断成熟和丰富的过程，是你学会了什么，所以，从现在开始，学会成长吧！
初三遐想作文 篇5
如果是你，你希望住在什么样的环境里？是乡村、城市，或是住在一个神秘的世外桃源，还是……
如果是我自己，那我哪都想去，哪都光顾一下，因为这些地方各有各的特点，各有各的美。因此我开始了一场在星空下遐想的旅途。
旅途第一站——乡村
一个农村小院儿，院子里有一棵高大挺拔的桂花树、一群小鸡小鸭、一条或两条小狗，还有一些花花草草……桂花树下，有一张桌子、几个石凳、一家人坐在上面吃吃饭，老人们安静的下棋、聊聊天，小鸡小鸭在院子里为我们演唱着美妙的歌曲，这画面真是美极了！每天清晨，坐在院子里，嗅到满院的花香，小狗依偎在我身旁，任由我抚摸它那柔顺的皮毛，这是多么惬意啊！无聊了，出门和伙伴们玩玩，太阳快下山了，就到家中，伴着日落，一家人坐在院子里的石凳上边吃饭边聊天，知道夜幕降临。
旅途第二站——城市
在城市里，一幢幢高楼大厦拔地而起，一座座精美的建筑映入眼帘，一条条街道热热闹闹。放假了，和小伙伴们买卖零食，逛逛公园，去奶茶店喝喝奶茶。这样的感觉真是酷毙了。
城市里的生活是那么的自在快活啊！
城市繁荣昌盛的生活刚刚过去，我又开始了旅途的第三站——我心心向往的世外桃源。
一条清澈见底的小溪环绕着一座木屋，木屋后面有一个小桥，走过小桥就是一片草坪，草坪周围是石子路，石子路旁边种满了桃花，桃花一年四季都开着。房子两旁种满了各种各样的花，华丽散发出迷人的香味，引来许多的鸟儿、蝴蝶、蜜蜂。早上起来，就可以听见小鸟清脆的歌声，唱出婉转的曲子。
我在脑海里不知勾勒多少幅美丽的图画，但是这幅世外桃源是我认为最美的一幅。
通过这次旅途，我看到了乡村的美，也体会到了城市的繁华，还感受到了世外桃源舒适的生活，虽然我的旅途结束了，但是新的开始却刚刚开始。
初三遐想作文 篇6
我有对翅膀。
我有对翅膀，张开它，就有了自己的天地，即使只有毫厘……
我，是一只雏鹰，羽翼尚未丰满。天天呆呆地望着蓝天，天空中有着白白的云彩，将金色的阳光，折射向不同方向：那一道射向湖泊，这一缕洒向大地；这一片带给了东方光明，那一抹留下宁静……我拍拍还略显稚嫩的双翼，望着阳光投射下留下了的一席阴凉，这片阴影的外面，是广袤的原野，我却与这片原野无缘，只有用羡慕的眼光望着骏马，驰骋草原。在这只有毫厘的阴影里，我做着属于自己的蓝天梦，梦见我的“阴影”在草原上掠过，一只雄健的苍鹰，在自己的蓝天下，自由飞翔……
我有对翅膀，张开它，就可以飞向蓝天，尽管前方是由父母带领……
我，是一只鹏鸟，尽管羽毛还不够丰满，但却可以将我托上蓝天，微风徐徐地拂过，全身的羽毛都在和着风的气息，呼吸者，孕育着，生长着，在这峡谷之间，展现着它的华丽与风采！但是，浑身使劲儿的我，并不满足，因为我知道，峡谷外还有更广阔的世界：风儿吹过，带来了迎春的报晓，春来了；雨水诉说，告诉了我荷塘月色，夏临了；阳光洒向峡谷之间，带来了金黄的落叶和沉甸的谷穗，秋近了；雪花飘落在坚毅的山头，暗夹着梅花的幽香，这，是冬……峡谷外有着我所不知道的世界，可是每次只有在父母的。带领下，才能匆匆一游。我张开双翼，望着崭新的羽毛，不禁有些急了，在这份焦急的等待中，等待长大中，睡去，我梦见：我飞越峡谷，看见了迎春的.浅黄，荷塘的宁静，落叶的“护花”和谷穗的饱满以及银色的童话……
我有对翅膀，张开它，便可以搏击风雨，只要你们放手……
我是一只海燕，从不畏惧暴风雨的阻碍。我不是一只海鸥，面对挫折只会夸夸其谈；我不是一只海鸭，对挑战充满恐惧；我不是蠢笨的企鹅，遇到困难只会逃避；我是一只海燕，孤傲的战士，我将会面对无数挑战，我会失败，也会成功，我将接受大自然对我一切的考验：阳光烈焰中，我不在需要躲在你们宽厚的双翅后面避暑纳凉；狂风巨浪中，我不再需要你们为我寻找航线；列暴风雪中，我不再需要躲在你们温暖的羽毛中寻求温暖……我已可以为自己开创阴凉，我已会自己搏击风浪，寻求方向，我已可以靠自己坚强的毅力，挺过风雨……我只需要一个眼神，一个鼓励的眼神，我便可以用我的翅膀，飞翔。搏击风雨，飞向远方……
我不再是雏鹰，尽管我的羽翼不那么丰满，但可以飞翔，生我养我的父亲母亲，我不再需要你们为我导航，你们只需在我飞向错误航道时提醒我，在我翅膀沾上雨水时鼓励我，在我懈怠时严厉的批评我……
我有对翅膀，我可以用它飞翔，飞过无垠的草原，飞越无限的高山……
初三遐想作文 篇7
合上厚厚的书，关掉书桌上的灯，静静的倚在窗边。都说在黑暗中的人们是最无助的，我想，现在的我就是这样的吧！ 微的抬头，发现月亮在黑暗之中显得如此萧条，冷清。呵！月亮也是一个无情的人吧。又或许，月亮本身是一个有情有义的神，只是看多了人间的恩怨，悲欢离合，勾心斗角，才变的如此冷漠无情。
还记得当初，爷爷也是拉着我的手这么说的……
忽的一怔，爷爷已去世多久？一年？两年？三年？具体多久，我也记不清了，总之很久了，久到我都忘记了他的容颜，唯一清晰的是他那年迈而又铿锵有力的身影。曾多次徘徊于我们教室门口，每到这时，同桌的小伙伴就用特羡慕的眼光看着我说：“你真好，每天都有你爷爷来接！”
我总是笑得合不拢嘴，待老师一宣布下课，我就会飞也似的跑到爷爷面前，重重的甜甜的叫上一声：“爷爷！”过往的老师总是讨论说：“哟！瞧这爷俩多幸福啊！”
你依然不语，只是笑着将我抱起，一步一步的跨出校门，我在你怀里显得如此瘦弱不堪，而你的怀抱又是那样的温暖。
还记得是同样的月，同样的你和同样的我，同样的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你说：嗮嗮月光浴会长命百岁的。我想，那时的你，应该是开玩笑的吧！
因为，为何你并未像你说过的那样-----长命百岁呢？
狠狠的打了个冷战，思绪瞬间飘回，抬表一看，已是凌晨三点了，裹了裹风衣，把窗户关上。动作利索的溜上床，静静的躺着。其实，我是多么的希望，世界上是有鬼存在的，那么，我就可以见到爷爷了……
伴随我入眠的，是耳边刺耳的泪水打落的声音，就像我对爷爷的思念一样，积聚在心里，忽的散开，便一发不可收拾……
亲爱的月亮，能不能替我把思念带到爷爷身旁？就对他说：我很想你！
初三遐想作文 篇8
这是乡下的夜，夜空中布满繁星，我躺在院子前的斜草地上，枕着双手，抬头望，天上的星星感觉离人是那么近，仿佛触手可得。它们好像眨着眼，似乎在虔诚地倾听着孩子们的愿望和秘密。在黑夜中，温暖着孤单的人。乡下的夜晚静谧极了，没有城市繁华的喧闹，没有一到傍晚就发着刺目亮光的高大建筑，也没有城市马路上“滴，滴”的接连不断的汽车鸣笛声。乡下的夜，只有池塘边此起彼伏的蛙鸣合唱，蝉与蟋蟀不知疲倦的乐器演奏，和着微风轻轻划过大地，草儿轻轻摆摆头发出“沙，沙”声。一切都美极了，那时候的我是多么的天真快活而又无拘无束。
这是城市的夜，夜空显得那么的寂寞。一望无际的天空中，星星寥寥无几，孤独地分散在城市的角落，无人注意。我坐在书桌前，在繁忙的学习中抽空抬头望一望，呆呆地望着天，希望这夜空能给我以启迪。我就这样忙碌地度过一天又一天，每天晚上和这并不美好的夜空陪伴着入睡。这时候的我又是多么的渴求自由而又无奈奔向前途。
