关于初三作文（通用14篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于初三作文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文1也许在每个人的千帆过境处，都会漂过无数五颜六色的帆与影，它总让我们的心灵随涓涓不绝的流水而动，让我们的眼睛伴浩瀚无际的美景而行，同时也让我们的思想在无形之中接受了风雨的洗礼。茫茫的大戈壁，一列火车在蜒绵不断的铁轨上疾驰而过。即使附有空调的车厢内散发着阵阵凉意，它也遮掩不了我那高兴而又兴奋的心情，西安，历史文化名城，我已经向往很久了。
这时，列车乘务员开始了他们的温馨服务——免费为乘客们提供加冰的矿泉水。一双双手不约而同地伸向了那辆小车。惟独身后的那位老伯神情茫然。"这么热的天，他怎么至今都不喝水呢"真是个纳闷的问题。"这位老伯，您也来一杯吧！"说完，便热情地递上一杯。"这——，"他似乎想要推辞，又安然而接下了。"小姐，我能不能买下这个杯子"顿时，全车厢的人都回头打量着这个人。眼里闪烁着奇怪的问号。我端详了一会，看他身着普通夏装，眼里那道目光是那么的恳然而又急切。"他不会脑子有毛病吧"我揣摩着。"这人怎么回事""会不会精神失常了"……各种议论与嘲讽纷至踏来。"
我——，我是一位乙肝携带者，我不想把这病传染到其他人身上。"他是那么不安，惊惶。人们顿时愕然了，目光中也显现了几分赞许与祥和。车厢内也洋溢着宁谧的气愤，而这当中却有着一种不言而喻的爱。回头再看看那老伯，他变得坦然多了，我猛然发现人们用视觉填满车厢的色调是那么温暖，祥和。也许正是因为老伯那朴实无华的心声吧！也许人们眼里所绽放的色彩能让事实瞬间改变，但我却认为具有爱的色彩的眼睛无论在何时何地，都会放射出万道金光，谁叫爱的眼睛好比和煦的春风，驱赶了凛冽的喊（寒）风；爱的眼睛是一注晶莹的清泉，滋润了龟裂的心田；而爱的眼睛更是茫茫人海中的航标，为我们的精神之路引领了新的方向。也许让爱的色彩填充眼睛，会让我们觉得每一次的经历都是心灵散步，眼睛旅行。虽然这坑坑洼洼的途中有泪水，但它却显现了爱的点滴与光辉，毕竟眼睛是水，那么爱就是流动，颜色是一片碧清；如果眼睛是火，那么爱就是燃烧，颜色就是一片火红。我相信只要我们拥有一双布满爱的颜色的眼睛，大地无语也会显示广博，海洋无语也会孕育生命，而眼睛无语却会让爱充满人间。
初三作文2当夏蝉的喧叫声越离越远，轰轰烈烈的盛夏趋于平静时，现在的我，总是会敏锐的从这些许的变化中捕捉到丝丝兴奋与惆怅。新的学期，新的学习，新学期的我奋发努力，新起点上的我焕然一新。——为新学期而题
光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏进了我憧憬已久的合川中学的大门。
校园初印象：陌生而又美丽的校园，处处绿树成荫，花坛随意镶嵌在校园四处。宽大的操场，幽静的林荫小道，怡园内小亭上细听小桥流水，还有那两幢溢满文学书香的教学楼，是同学们学习、休息的好去处。这个规模宏大、有几百年历史的可爱的校园，将孕育我们的理想，陪伴我们成长。
同学初印象：来自各个学校的60位彼此都不曾相识的我们，有的热情，有的内敛;有的精灵古怪，有的稳重踏实。我们都将在初中这三年，播下友谊的种子，携手共创辉煌。
老师初印象：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师的真实写照。我们初(1)班的班主任傅老师，为人豁达而开朗，管理班级有条不紊，工作负责;语文柳老师幽默而充满活力，课堂中弥漫着一种活跃的氛围;英语陈老师和蔼可亲，眉目中透着一种慈爱;数学刘老师耐心而细致，帮助同学们解疑释惑……老师们播撒着全部的爱，让我们在知识的海洋里徜徉。
展望未来，我们豪情满怀。踏上远行的列车，我们向未来出发!
初三作文3初春的花儿，渐渐绽放迎接春的到来。短暂的生命，小小的面庞。它却以自己为镜，向我诠释对于未来，不忘怀揣着希望前进，对于现在，面对苦涩不忘顽强坚持，学会等待迎接新的开始。
脑海中仍然浮现着赤红的数字，浮现着老师严厉却无奈，失望与遗憾的神情，搅得我心神不宁。我几个月的努力似付诸东流，心仪高中的大门与我越来越远，怀疑起自己的努力是否无用？何时才能换来回报？
眼下学习是无心的，便走下楼散心，然而东转西转，心中仍是低落得很。忽然在拐角，看见了那片新生的迎春。只见繁杂枝条垂下，长满嫩芽与新叶，阳光斜照，已吐出几朵娇嫩的黄色小花，它们想必是已按耐不住要迎接春天了！星星点点的嫩黄点缀着条条藤蔓，倒也十分可爱。仔细端详，倾身前探，无意瞥见那些花苞和嫩芽却使我目不转睛：它们身子前倾，伸着迎向太阳升起的东方，看不到的，也向外伸展，无一不是骄傲的昂起自己的头颅，抗议自己魅力的迟到，努力地吸取养分。不同花瓣的柔软，硬邦邦、支棱着的外表更如它们磐石般坚定的心。我怔住，未开的迎春花，犹如明镜，照出它们的坚持，努力，没有我的焦虑，却有着迎接新开始到来的坚定决心和耐心。它无言的为我照出，永不放弃，学会等待直到得到回报的那一刻。看看表，是回家的时候了，路上的一步步，潜移默化中不再沉重而是充满坚定，心中重归宁静而产生一丝清明。
几周时光流逝，再次来到迎春花前，已是瀑布般的藤蔓之上，挂满了绽放的鲜花，一丝丝，一簇簇，张大自己的花瓣，吮吸空气间专属初春的清新气息，充满生命力和希望。朵朵迎春恰似孩童天真无邪、快乐的笑脸，正像是面面镜子，照应出如何怀揣着希望，享受当下，面对未知的未来。
原本充满紧张的心慢慢平静，心中的灰暗慢慢被光亮取代，迎春再次为我指明前进的方向。它就是我生活中一面镜子，照映着生活中的点滴曙光，让我明白面对苦闷和困难，坚持地去努力，永不放弃，学会等待破茧成蝶的那一刻，充满活力的去享受当下的分分秒秒；怀揣希望、充满期待的迎接未来的曙光？
人生不也正是这样吗？迎春为镜，在漫漫人生路上悄然盛放，跌倒后再次爬起，继续前行，不忘观赏路上的风景，照应着人生中永远不会消失的希望，耐心与奋斗。
初三作文4听说每一朵花都有属于自己的生命历程。当花来到这个世界，便被赋予了开花的圣神使命。花期或长或短，但花儿都会竭尽全力，用尽一生的岁月去成全一朵花的绽放。我想，那大概是短暂却又卑微的花的生命价值所在吧！开花是宿命，死亡亦是宿命。或许在每个生命死去之前总该绚烂一次。
遇见你之前——花儿，我是那么的落魄不堪，还沉浸在过去的失败里，无法自拔……像一个游走的灵魂四处飘荡。是那么迷惘，那么绝望，找不到人生的下一个路口在何方！
邂逅你的那一刹，你的光华让我深深地沉醉……你是一朵饱经沧桑的花，曾经拿绿得发亮的叶子已是一片黑 ……此处隐藏5706个字……天，我们的青春正如花火在我们的人生里盛开。或许，我们看到的只是那璀璨星空中的那一点表象，而不知那辗转曲折，千丝万缕的痕迹。或许，梦想的花火在我们的脑海里绽放，我们想要拥有，也必须先拥有那份纷繁复杂的点燃过程。我们要用奋斗来点燃梦想。岁月流逝，让花火的星光再夺目一点。让我在每次惰性的踌躇中再坚定些，在阶段的满足中再进取些。
每当看到花火，便有一种震撼油然而生。我的祖国，故乡，梦想,原来还有一种这样深深的情怀在我心中,花火般绚丽。
初三作文12我只能默默的祈祷，我期考能进年级前50名，就算是第50名也好，或者，我恳求上帝，在我的成绩直线下滑一落千丈之际，我不要哭。
——希望自己不会哭
现在已经是七月了，太阳猛烈地烤着大地，知了不知疲倦地叫着，到处散发着暑日的烦躁与不安。
期末考试刚刚结束，分数还没出来，但我却不对这次考试抱任何希望了，我知道，这次的成绩单可能会使我落泪。我一直以为，我对成绩还能抱着无所谓的态度;我一直以为，我能很坚强;我一直以为，我不会哭的。可是最后，泪水还是不停地在我眼眶里默默地打转，安静到不被任何人察觉。
又想起考试前老师对我说，一定不要让我失望，不要让全班同学失望。我那时，大声而且坚定的答应了，那时，我的心中是充满阳光的，我以为自己能考得很好。现在，心里只有阴郁的乌云，雨，不知道什么时候会到来。
又想起自己曾经的信誓旦旦，曾经狂妄地说，重点而已嘛，对于我来说还不是小菜一碟……现在想起来是多么地可笑!待年少的娇躁狂妄被渐渐抹去，之后，我才发觉，自己只是个庸才，从前别人眼中的那个尖子生，已经不知什么时候悄然睡去了。剩下的，只是一个空壳，一个废人!这一切，全是因为自己的轻狂，傲视一切。现在，被狠狠地捅伤之后，只能孤独一人无声地为自己了伤，忍住，不要让泪水溢出眼眶。
静静地走在林荫路上，阳光像精灵一般，透过叶林的破绽星星点点地跳跃在地上，我的身上，有一种暖洋洋很舒服的感觉。树木生长得很茂盛，树叶的颜色浓绿得逼人的眼，似乎一切都很美好呢，如果不顾及烦人的知了唱着我阴郁的心情，唱着我心中的泪。“所有的都在成长呢!”我望着树木喃喃的说，“但你知道成长好累，要付出好多代价的，说不定，还会哭的呢!”苦笑着离开，这不正是从小在蜜罐子里长大所寻找的苦涩吗?为什么真正找到了，我却想把它抛弃，想与它永别?以前不是还总嘲笑着那些经不住苦难的人们吗，笑他们的无能，想不明白他们为什么会哭。等现在终于明白了，却已经开始嘲笑自己了，嘲笑自己的无能，在想自己能不能不要哭泣。
我仰望天空，向上帝祈祷着，我不要哭。我想，泪水不会溢出眼眶。
初三作文13有人说，生活，就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过，也许都曾失落过，也许都曾退缩过，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要你迈开步子，总能到达！
一次，陈老师郑重地把我叫到办公室，说：“这一次公开课，我决定让同学上台展示！我想由你来指挥大家朗诵古文！”
我一听，内心长长地舒了口气，不就是领大家朗读吗？这还不简单！可正当我松了口气时，陈老师的一句话，不禁令我震惊，他说：“你不但要领着大家读，并且还要像指挥家一样用手指挥！”我内心不经咯噔一下，我见过音乐可以指挥，可我从未见过朗诵指挥的呀！我疑惑不解，陈老师仿佛像会读心术一般，马上为我指“路”。原来是根据字的音标来指挥呀！
在语文课上，我首次用这种方法领大家背古文。我忐忑不安地走上讲台，表面上好似波澜不惊，表现出一脸云淡风轻的样子，说：“《女娃补天》，起！”说完，我便十分僵硬地指挥起来。
台下的同学见了，都用一副诧异的目光看着我，我不经脸蛋发热，只见他们捂着嘴偷笑着问道：“思媛，你为什么要这样做呢？”我听了，断断续续地说：“是……是因为……公开课上我要指挥你们背诵古文啊！”说完，我尴尬地走下了讲台。
经过第一次的指挥失败后，我变得有点没信心了。不过，经过一番思虑后，我决定“发愤图强”，努力练习，争取不在公开课上丢脸，不再没信心。
经过一次次课前练习，和反反复复在家的努力，我指挥得越发流畅了！
公开课的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自语地练习着，手心直冒冷汗。
很快前面的同学表演结束了，我站在讲台一侧，深深吸了口气，鼓起勇气走上了讲台。
最初，我的双眼始终不敢直视台下的观众，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢发出声音，我的心，不断鼓舞，激励着自己：吴思媛！加油啊！鼓起勇气，战胜自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇气，露出了自信笑容！我大声说道：“请跟我背《女娃补天》，起！”朗朗书声充满了整个会场，久久地回荡着……
这一次的经历，令我感触颇多。我曾恐惧过，曾不自信过，但我鼓起勇气！迈开步子，战胜了困难，也战胜了自己，找到了属于自己的那一份勇气！
初三作文14奶奶前几日从老家办来与我们同住。妈妈替她置办了新行头，她却仍处处靠着那“补”的手艺以度日。
“奶奶！”我喊道。奶奶听罢，忙腾开手中针线，佝偻着踱步过来，我弯下腰，指向棉袄上的一个洞，向她说到：“您瞅这儿，一破可真丑，我知道您最擅长这一手，麻烦您补一下喽！”我摇着奶奶细我一圈儿的胳膊笑道。她也不禁莞尔。
“奶奶！”我看着白净的棉袄下摆被补上一块花红叶绿的花洋布，气得双颊赤红，谁想，却见奶奶竟邀功般地笑盈盈地走来，这一下子，我更气不打一处来。“您瞧瞧您干的好事。”我口不择言起来。“这衣服好歹也是件顺眼的，瞧您这大花布一缝，这……这……这还怎么穿啊！”她的头垂得越来越低，现在想来，颇似挨骂的调皮鬼。“孙女儿你别急啊，别伤着身体，奶奶再去捣鼓捣鼓。”我已意识到自己的失礼，长叹一句“麻烦了”，转身便走。
看着袖口一块洁白的新布，四周细腻的针脚密密匝匝，匀称地嵌在衣服上，奶奶一定熬了一夜吧，又想起此时应还手握长勺在厨房中疲劳的奶奶，心中又泛起一层愧意。轻轻叩叩门，瞬间，门应声弹开，一张苍老的脸庞也突然显现出一股子欢快与愉悦，“奶奶，什么事儿啊，这么高兴？”我上前搀住她，却见餐桌上一盘水煮肉片氤氲着热气，我透过弥散的白雾看到奶奶骄傲地拍着胸脯，我笑着竖起拇指，突然，瞥见她的袖口别扭地补着的花布，心中像被针扎了一下，终于，眼泪夺眶而出……
脑海中彼时的画面仍像过幻灯片一样，帧帧反反复复。我看向手中摊着的补着花布的外套，心底淌过一片暖意。奶奶已经回老家了，我偷偷藏起这外套，把妈妈新买给她的衣服塞进了包裹。我学着奶奶戴着老花镜盘坐在床沿上缝补衣服的模样，手中针线也终于随着刻骨的记忆灵活起来。密集的针孔虽使我两眼酸痛，却仍旧不起惫意。这布是我再次从棉袄下摆上拆下来的。那件棉袄早已不用这布了，那破烂的洞口，早已被一份炙热的祖孙情烘的暖暖洋洋，补得满满当当。
我把补好的外套邮给了奶奶，我心中明白，这看似粗糙的补丁上承载的有思念，有愧意，更多的有我对于千里之外奶奶的爱啊！心中这么想着，钢笔也在信纸上划出痕迹：手中线缝身上衣，心中爱补千里情。
