【精品】初三作文合集5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
老师，如果这世界上没有你，我就可以天天迟到，不用听你那唠叨的声音，更不用罚站在门边。
老师，如果这世界上没有你，我就可以上课随时开小差，不会被你无情的全班点名，不会被那粉笔头砸到头顶。
老师，如果这世界上没有你，我就可以不用做那么多得作业，而是每天开开心心地玩，上网、跳皮筋、打羽毛球……
老师，如果这世界上没有你，我就不用被那一篇篇难背的课文，至少不会因没被熟而臭骂一顿。
老师，如果这世界上没有你，我就可以躺在床上看漫画，而不是做在写字台前看那三国演义……
老师，如果这世界上没有你，我可以不开动脑筋在你眼皮底下和同学们说说笑笑，打打闹闹，不管我在调皮也没有人说我。在底下吃东西呀画画呀，无忧无虑。
老师，如果这世界上没有你，我就不会因没考上90分就要把错的题抄写一遍。
但是――
老师，如果这世界上没有你，我怎能每天坚持写一篇随笔？作文怎能光荣地在讲台前念着？怎能获得一段段评语？
老师，如果这世界上没有你，在我伤心时谁来慰问我？
老师，如果这世界上没有你，谁来教我无穷无尽的知识？让我每次都是一二名？谁来找我帮他号卷子？
老师，如果这世界上没有你，谁又教会我修养？让我不在是那个任性的女孩？
老师，如果这世界上没有你，我看见垃圾会把它捡起来吗？我会有现在那么注重品
格吗？
老师，如果这世界上没有你，我怎能有勇气把那一本厚厚的劝学名联背完？
老师，如果这世界上没有你，我三好学生的称号会有么？我能当上5次三好吗？
老师，如果这世界上没有你，在我回答问题时谁用慈祥的面容耐心地听我说？
如果这世界上没有你，我即使开足了小差、上足了网我又能怎样哩？
感谢造物主造出了“老师”这个角色……是他，教会了那些角落里的小男孩和小女骇；是他，让人们懂得了这个世界；让我们不在孤单；谢谢您，我永远的老师，谢谢！
初三作文 篇2
冬天的一个晚上，外面下起了鹅毛大雪，洁白无瑕的雪花悄悄地飘了一夜。
清晨醒来，我穿戴整齐后迫不及待地打开窗户，想一睹雪后美景。没想到，白得刺眼的积雪让我睁不开眼，一股寒气向我袭来，我鼻头一酸，缩起了脖子。“笑笑，快来吃早饭！”妈妈大声催我。我直奔餐桌，一屁股坐下来。餐桌上热气腾腾的饭菜，勾起了我的食欲，我狼吞虎咽地吃起来。不经意间，我看见妈妈鼻头通红，手背肿得老高，我心疼极了，把手中的饭碗递给妈妈说： “妈妈，快吃吧！”妈妈愣了一下说道：“傻丫头，你先吃，我待会儿再吃。”我接过饭碗，眼眶热热的。
妈妈告诉我，路上的积雪太厚，只能步行去学校。我暗自高兴：可以和雪来个亲密接触了。宽宽的路上像铺了一层厚厚的羊毛毯子，洁白柔软，我真不忍心踩上去。妈妈背着沉重的书包走在前面，留下一串深深的脚印。我跟在妈妈身后，有意无意地踢着积雪，一会儿，红色的保暖鞋头沾满了雪，就像戴上了圣诞帽，模样怪可爱的。才走了一半路，我就发现鞋子湿了半截儿，连棉袜也湿了，我的脚仿佛掉进了冰窟窿。我怕妈妈看到会骂我，就低着头加快步伐，走到妈妈前面去了。
学校终于到了，我接过书包刚要跨进校门，妈妈喊住了我： “笑笑，咱俩换一下鞋袜，你穿湿鞋袜上课会冷的。”霎时问，我的眼睛湿润了。因为我淘气，把鞋弄湿了，妈妈不但没有责怪我，反而和我换鞋袜。妈妈脱下鞋袜给我换上，她的余温还留在鞋袜里，温暖着我的脚，我的心更暖了。
妈妈刚要转身离开，我跑过去，一把抱住了她，一股暖流顿时在我们母女心间流淌……
初三作文 篇3
守护是什么？是保护？还是守着自己喜欢的东西？我想守护可以算是一个美好的祝愿，谁都有被守护的的时候但是谁又想起守护你的人呢？难道都以为是理所当然？还是。。。。。。
“伞”在我们的日常生活中是最容易被遗忘的！当然我也不例外！在天气炎热的时候，我们会把它紧紧地握在手上。但是在天气晴朗的时候你会不会还记着曾经陪你一起走过风雨的？“守护天使”------伞
当你发现自己的“守护天使”------伞不见了你会十分的为自己没有保管好而伤心吗？还是不屑一顾？当你发现那把伞在角落中，你是否会喜出望外？当你发现你的伞已经不是以前那把美丽而动人的伞！而是它的伞身由于时间和雨水的冲刷而变的黯然失色了!木制的手柄已显得残旧！其实是你并没有真正地看清楚它，只是在你需要的时候才会记着它！
“守护天使”------伞
在北美洲有一种体积不大的.树狨据动物学家研究，树狨的体积非常弱小，行动十分缓慢，几乎没有抵抗自然界强敌的本领然而，在不知多少万年的生存竞争中却没有被淘汰反而更加生机勃勃！这是为什么？原来树狨的体积小有时树上的果子吃不到它们就争着趴在地上让同伴踩在自己的身上吃果子！有时树上只有一个果子，它们就会让给弱小的伙伴！
它们就是靠这样存活了下来------守护自己的同伴！
不仅是在动物界中是这样的，在我们之间也存在着守护！
“在03年的伊拉克战争中世界救援组织，红十字组织，奔赴伊拉克守护那些无辜的百姓”
“在08年的四川大地震中，全世界都派出了救援人员来守护生命的流去”-
这样的例子有很多很多。。。。。。
在我们被守护的同时谁又曾经想起过守护过我们的天使？
守护其实很简单！正如光良的《童话》中的：我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你。你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福的，快乐的结局，我会变成童话里，你爱着那个天使，张开双手变成翅膀守护你。你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福的，快乐的结局。
初三作文 篇4
冬天，本是寒冷的季节，而冰冷的校园里，却燃起一股温暖的火焰。
小晴是班上排名最后的同学，每次考试初中，只有语文是及格的，那是她引以为傲的科目。她没什么兴趣，只是喜欢放学后，到学校的后花园快乐地唱着自己的歌，尽情地跳舞，天天如此。因此，学校的娱乐活动，都能看到她的身影。 又到了校庆。那一天，小晴穿着表演服坐在后台休息，低头摆弄着她那蕾丝边的裙子。“你好！请问你是小晴吗？”小晴忽地抬起头，惊奇地望着眼前穿着深蓝色毛衣，双手叉在裤袋里，看起来蛮强壮的男孩，应了句：“嗯，我是。有事吗？”“秦老师叫你去一趟她的办公室，现在就走。”那声音沉稳而又有点害羞。“哦！”小晴赶紧拉起裙子就走。突然，一只粗大的手挡在了小晴的面前。由于小晴跑得太快,差点就被挡倒了。“喂，”又是哪个沉稳而有点含羞的声音，“还有，拿上配乐的歌谱。”“嗯。”小晴边应着，边返回桌子，带上她的歌谱。一转身，迎上男孩那有神的目光，礼貌地说了声“谢谢”，便走出了后台…… 再一次见到他，也就是校庆当天晚上，举行庆祝晚会。而唯一的男主持，竟是他。风趣幽默的语言逗得台下的观众们捧腹大笑……
下一个节目轮到小晴出场了。音乐一起，小晴完全投入到乐声中。一曲下来，掌声雷动。回到后台，他迎面走来，对小晴会意一笑，然后径直地走了。而小晴，则呆呆地站着，她感到有一股无比温暖的气流涌上心头，她用手贴近心房，心分明在飞快地跳动，而脸，早以红得像红鸡蛋了……
几天后，小晴从好友那里得知，那个男孩是她们年级最优秀的男孩。之后，小晴像变了个人一样，参加了文学社，于是每天都看见那个男孩。上课认真了，成绩好多了，放学后不再去唱歌、跳舞了，而是静静坐在教室看书，一边看一边回忆着那个男孩的一举一动，一言一语。
……
窗外，树长出了新芽，春天到了，男孩转学了，而小晴由于刻苦学习，成了班里的“头号种子”。不过，她还记得那个男孩，她明白，她和他之间的感情，决不是爱情，只是比同学间感情稍深一些。当初不经意的思绪的悸动，却改变了小晴的一生……
初三作文 篇5
在万千人海中，每个人都有属于自己的方式，走上属于自己的道路。也正因为如此，世间方得以变化万千，丰富多彩。
在母亲眼中，她希望我成为一个活泼开朗的领导者。积极进取，聪慧敏捷，在学校的活动中，我一定要是最耀眼的一个。
在父亲眼中，他期望我成为一个温和儒雅的学者。有着广博的知识和丰富的阅历，热爱阅读，精通古今典籍，文不点墨，出口成章，还要谦虚低调，优雅温厚，正如胡适或是傅雷。
在奶奶眼中，她希望我成为一个大家闺秀，多彩多艺，谦和有礼，大方稳重。可是我却并未如他们所愿。
我没能成为一个出色的领导者，将大家明确分工，各司其职，可我懂得身先士卒。因此当我带领一些同学布置板报的时候，我只会说一声让大家自己选择擅长的工作，然后便找个角落坐下，拿起画纸埋头苦干。大家便也渐渐停止了争吵，有的设计样式，有的裁剪图案，偶尔几声压低声音的细微交流，确定之后便又重回自己的岗位。暮色将至，看着夕阳余晖照在我们完工的板报上，我想，这是我的方式。
我也没能走上一条渊博学者的道路，我从小便对四书五经，诗词歌赋没有太大的兴趣。反而我爱上了绘画。我会钻进图书馆为一本美学著作而苦寻良久。会在博物馆名画前驻足深思，会追随名家的步伐，体会他们眼中，自然所绘下的壮丽风景，我想，这就是我的方式。
我同样没能成为一个大家闺秀，我的各种才艺都糟糕至极，但我懂得了体谅父母，关爱老人，在别人为母亲做一顿饭菜时，我会在电脑上教母亲如何下载她喜欢的歌曲；在别人与奶奶通电话时我会为她寄去保健品和适合老年人的衣服，写上贺卡和祝福；我和老爸一起上网，为他选购市面上极其罕见的专业类书籍，看书籍到货时，他细细翻阅中的专注与欣喜……
我是幸运的，虽然和父母长辈们的期望有些偏差，但他们都理解并接受了我的方式。但是生活中，常常有一些父母将自己的孩子牢牢框住，带他们去上各种不愿意去的课外班，希望他们能如愿以偿的成为自己期望中的样子。但是我却认为，我们大可在期望的基础上，顺其自然地任其发展，在自己所热爱的领域钻研探索，闯出属于自己的一片海阔天空。
这，就是我的理解，我的方式。
